농구 취미활동팀 활동 요약 1 이번 학기 농구 2 교실은 학교의 업무계획에 따라 학생의 특성에 따라 4 학년부터 6 학년까지 학생을 선발해 시스템 훈련에 참가한다. 이번 학기의 훈련과 선수들에 대한 관찰을 통해 12 명의 학교 팀 명단이 최종적으로 확정돼 다음 학기에 열리는 길거리 농구 경기를 적극적으로 맞이했다. 3, 4 학년 때 일부 학우를 선발하여 여가 시간에 농구 기초 연습을 하여 에셜론 건설을 위한 기초를 다졌다. 이번 학기 농구 제 2 교실 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
내가 선생님이 된 이듬해 초등학생을 데리고 농구 훈련을 하는 것은 경험이 많지 않다. 선수들의 체력과 기본기가 상대적으로 약하기 때문에 이번 학기 행사 일정을 잡았습니다. 목표는 선수들의 체력을 향상시키고 기본적인 기술연습을 하며 간단한 전술훈련을 보완하는 것이다. 특히 실제로 속도, 지구력 등 체력훈련을 강화해 학생들이' 활기차고 힘이 강하다' 는 의미를 깨닫고 농구 경기에서 체력을 유지하는 것의 중요성을 이해하도록 해야 한다. 이 밖에 주력 선수를 훈련시켜 선생님과 함께 전술전시를 해 성공적인 경험을 하게 했다. 또한 다음과 같은 지식과 재미있는 것을 연습에 보충한다. 예를 들어, 연습 과정에서 초등학생들이 관심 있는 농구 게임을 결합해 학생들의 적극성과 훈련 열정을 동원한다. 또 우회 릴레이 형식으로 드리블 기술의 숙달을 훈련하는 것은 연습의 빈도와 밀도를 높이고 학생들의 단결과 집단주의 정신을 키우는 것이다. 플레이어 피드백을 보면 효과가 좋다.
농구 선수들이 한 학기 동안 습득한 농구 기술로 볼 때, 모두 다양한 정도의 향상이 있다. 특히 운동 의식에서는 더욱 그렇다. (윌리엄 셰익스피어, 농구, 농구, 농구, 농구, 농구, 농구, 농구) 이번 학기 행사에서는 모든 선수들이 품질을 보장하고 훈련 내용을 완성할 수 있다. 지각이나 결근을 하지 않았다. 4 학년부터 6 학년까지의 학생들은 모두 전면적인 체계적인 훈련을 거쳐 다음 학기 상급자가 개최하는 농구 경기를 준비했다. 보다 효과적이고 효과적인 훈련을 위해, 나는 각 팀원의 상황을 이해하고, 각 팀원의 연락처를 남기고, 학부모와 적극적으로 소통하고, 용도에 맞는 훈련을 한다. 실천을 바탕으로 그들의 특기를 최대한 발휘하여 그들의 적극성과 창조성을 자극한다. 결론적으로, 이번 학기 두 번째 농구 수업의 전개는 효과적이다. 몇 차례의 단체전 시험을 통해 각 선수는 원래의 기초 위에서 눈에 띄게 향상되었다.
나는 우리 학교의 농구 제 2 교실이 점점 더 효과적일 것이라고 믿는다. 물론, 그중에는 여전히 부족한 점이 있다. 부족함을 인식하기만 하면 적극적으로 대면하고, 자기반성, 자기검토를 통해 끊임없이 진보한다. 학생들 사이에서 모두가 농구에 익숙하고, 모두가 농구를 좋아하는 좋은 분위기를 형성한다.
농구 취미 활동팀 2 활동 요약 1, 이번 학기 계획 완료
학교 지도자의 세심한 안배와 운동선수, 코치의 꾸준한 노력을 거쳐 학기 초에 제정된 계획은 기본적으로 완성되었고, 대부분의 운동선수들은 제때에 수업을 하고, 일부 학생들은 수업에 결석했다. 코치들은 이러한 상황을 추적하고 제때에 처리한다. 저학년 선수들은 체력이 떨어지고, 기술이 나빠 훈련 과정에서 수용 능력이 떨어지는 반면, 고학년 학생들은 훈련 과정에서 저학년 학생보다 훈련 능력이 훨씬 높다.
둘째, 이번 학기 활동의 주요 성과
1. 운동선수들은 농구의 기본 지식, 기술, 기교를 이론적으로 이해한다.
2, 한 학기의 훈련을 통해 기본적으로 훈련 프로그램을 완성한다.
셋째, 이번 학기 활동 문제
1, 기본기가 부족해서 동작이 불규칙하게 완성되었습니다.
2. 교학 시설이 열악하여 학생들은 기본기 훈련을 충분히 실천할 수 없다.
3. 인원이 고르지 않아 질질 끌다.
4. 개별 학생은 개성이 강해서 대국에서 출발할 수 없습니다. 공부에 흥미가 없다.
넷. 작업 개선을위한 의견 및 조치
1. 강의법, 시범법, 분해법, 전체법, 비교법, 오류방지법, 연습법 등. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다
교수법: 비디오 교육, 개인지도, 그룹 교육.
3. 교육생들은 훈련 규율을 엄격히 준수하여 매번 훈련 시간을 보장합니다.
4. 몇 분짜리 훈련에서 학생들이 쉽고 간단한 워밍업 운동을 하도록 합니다. 주된 목적은 조화로운 학교 분위기를 조성하고, 아이의 몸과 정서를 교실 훈련 준비에 적응시키고, 과도한 힘을 피하는 것이다.
농구 관심 활동 그룹 3 활동 요약 1, 출석
이번 농구 훈련에는 무단 결석이 일어나지 않아 학생들은 지속적인 훈련에서 매우 적극적이다.
둘째, 상담 내용
1 단계:
1. 레벨 6, 7, 레벨 8 재질을 선택합니다.
모든 플레이어와 부모를 동원하십시오.
3. 각 팀원의 가정과 학습 상황을 심도 있게 이해하고 기록 기록을 잘 한다.
2 단계:
1, 올바른 드리블 동작을 결정합니다.
2. 드리블을 패스하고 공에 대한 친숙도를 연습합니다.
3. 정확한 촬영 자세를 배우고 익힙니다.
3 단계:
1, 패스 공 기본기 연습.
드리블 능력을 향상시킵니다.
3. 수비 발놀림을 배우는 이동 방법.
4. 기본 기술의 단선 연습을 통해 타격의 기본 동작을 고정한다.
4 단계:
전팀은 총결산회를 열어 훈련 상황을 전면적으로 총결하여 다음 단계의 훈련을 준비했다.
셋째, 존재하는 문제:
학생의 기본 자질이 비교적 나쁘고, 열심히 일하는 정신이 부족하며, 훈련량을 높여야 한다.
학생의 힘, 지구력, 속도, 점프력, 유연성 때문에 훈련에서는 체력훈련을 중시해야 한다.
넷째, 개선 조치
1, 학부모 및 학생들과 소통하여 학부모의 지원과 학생의 참여를 쟁취하다.
2. 유연하고 다양한 훈련 방법과 수단을 채택하여 선수들의 훈련 적극성을 높인다.
3. 팀의 훈련 스타일에 세심한주의를 기울여 선수들이 좋은 훈련 습관을 개발할 수 있도록 합니다.
멀티 볼 훈련을 이용한 단일 기술 훈련.
5. 일주일에 한 번 팀플레이를 해서 선수들의 경쟁의식을 강화하고 서로 도와서 향상시킨다.
농구 취미활동팀 4 활동은 이번 학기를 총결산하고, 나는 학생 농구팀 활동수업의 과외를 담당하고, 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고, 학생의 체력을 향상시키고, 학생의 심신 건강한 성장을 촉진한다. 이번 학기가 끝나가고 있으며, 행사 수업의 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
이번 학기 행사 수업의 수확:
1, 학생의 심신 건강을 촉진하고 학생의 체질, 건강수준, 운동능력을 향상시킨다. 스포츠에 대한 학생들의 사랑은 농구에 대해 더 깊이 이해하게 해 주었고, 그들의 여가 생활을 크게 풍요롭게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언) 교사와 학생 간의 조화로운 우정도 증진시켰다.
2. 학생들이 농구의 규칙에 대해 더 깊이 이해하게 한다. 모든 학생들에게 농구의 기본 규칙을 알리십시오. 농구 기본기를 배우고 운동 기술을 높이다. 학생들의 농구 동작을 더욱 규범화하여 학생의 기본기가 크게 향상되었다.
3. 학생들은 협동 연습과 경기 대항에서 서로 협력하는 법을 배워 농구 경기에서 단결하여 싸우는 것의 중요성을 이해하고, 학생 간의 묵계를 증진한다. 학생들이 스포츠 여가에서 집단적 힘의 위대함을 깊이 체득하게 하다. 학생들의 집단주의 정신과 용기, 위트, 결단력, 완강한 의지의 자질을 배양하다.
이번 학기 행사 수업이 부족합니다.
이번 학기의 활동 수업 과정에서 학생 관리, 학생 운동의 보장, 학생 동작 세부 사항의 지도, 공방 훈련 방법, 학생 기본기의 운동 등에 여전히 부족한 점이 많다. 이는 앞으로 해결해야 할 문제이기도 하다.
농구 취미활동팀 활동 요약 5 농구는 경쟁성과 대립성이 강한 운동으로 운동과 헬스 가치, 감상과 심미적 가치가 높다. 학생들은 농구 수업을 배울 때 뛰고 뛰는 과정에서 힘, 속도, 지구력, 민첩성을 발전시킬 수 있다. 복잡하고 변화무쌍한 운동장에서 분석 능력과 적응력을 높일 수 있다. 격렬한 대항 환경에서 의지를 단련하고 개성과 지능을 발전시킬 수 있다. 서로 협력하는 과정에서 팀워크와 집단주의의 자질을 키울 수 있다. 경기를 관람하는 과정에서 심미적 정취를 키우고 여가 문화 생활을 풍부하게 한다.
각 연령대 학생들의 심신 발전 특징에 따라 실천 내용을 합리적으로 안배하다. 저학년 학생들은 제자리에서 드리블을 위주로 하거나 다양한 형태의 게임에서 드리블을 할 수 있어 학생들의 흥미와 능력을 높여 드리블의 리듬과 숙련도를 더 잘 파악할 수 있다. 중학생은 수준에 따라 운동 기술이 다르고, 적성에 따라 가르치고, 수준이 다르고, 수준에 따라 다른 목표를 설정하며, 학생들이 이 목표를 중심으로 연습을 하고, 다른 수준의 학생을 향상시킬 수 있도록 한다. 동시에 학생들의 협력 능력을 키우고 단결과 협력의 정신을 이해한다. 고학년 학생들은 기본적으로 드리블과 패스 기술을 익히고, 약간 복잡한 운동 기술, 작은 테스트, 평가 등을 해 학생들의 의지와 체력을 단련했다. 학생이 용감하고 결단력 있고 고생을 두려워하지 않고 피곤을 두려워하지 않는 정신을 기르다.
매주 금요일마다 학원을 열고, 학년별 학생들을 대상으로 서로 다른 요구와 방법을 제시하고, 각각 연습한다. 동시에 진보가 있는지 없는지, 자신의 경험에 대해 이야기하고, 동료들과 경험을 교류해 보세요. 조별 경기는 경기를 통해 자신의 동작이 어디가 개선되어야 하는지 알 수 있으며, 연습하는 데 시간이 좀 걸린다. 다시 한 번 비교해서 향상이 있는지 확인해 보세요. 이를 바탕으로 더 높은 요구를 하고, 학생들의 학습 흥미를 끊임없이 불러일으키며, 학생들이 즐거움을 느끼게 한다. 무지에서 이해에 이르기까지, 쉬운 것에서 어려운 것까지, 점진적으로 진행하는 과정. 그것은 학생들의 체력을 단련시켜 그들의 실천 능력을 향상시켰다.
마지막으로, 우리가 학생들을 데리고 한동안 연습을 한 후에, 우리는 여러 학년의 경기 요구를 제기했다. 경기에서만 학생들의 상황에 대한 파악이 제자리에 있는지, 파악한 학생을 칭찬하고, 동작이 일치하지 않는 학생을 격려하고, 좋은 학생이 미숙한 학생을 이끌고 지역을 지적하도록 할 수 있다. 월요일 오전 국기 게양식에 대한 총화와 장려를 진행한다.
학생들의 실천을 통해 각기 다른 수준에서 서로 다른 발전을 이루었고, 서로 다른 감정을 경험하고, 행동의 방법과 법칙을 파악했다. 비록 향상되었지만, 학생들이 기술 동작의 정확한 표상을 파악하고, 농구 기술 전술 수준을 지속적으로 향상시키고, 캠퍼스 농구 문화 분위기를 활발하게 할 수 있도록 실천을 강화해야 한다.
농구 관심 활동 그룹 6 활동 요약. 체육 과외 취미팀 활동은 학생들에게 즐거움을 가져다주고 체질을 강화하고 캠퍼스 문화 생활을 풍요롭게 했다.
농구 훈련은 다른 스포츠 활동에 비해 장기적인 작업이며 학생들에게 참여할 만한 운동이다. 농구는 직접적인 신체 접촉의 긴장감, 치열함, 대립성이 있는 프로젝트로, 체력, 기술, 지능을 하나로 모으고 있기 때문이다. 체질을 강화하고 적극적, 용기, 결단력, 완강한 의지의 질을 키우고 경쟁의식과 진취정신을 자극할 수 있다. 이번 학기는 주로 농구 기본기부터 훈련을 시작해 연기성이 강하고 관상성이 높아 학생들의 사랑을 받고 있다.
이번 학기의 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 활동 시간 및 등록 수:
농구 관심팀은 매주 월요일부터 금요일까지 오후 행사에서 행사를 진행한다. 주로 농구에 관심이 있는 학생을 대상으로 총 70 명, 특히 2 학년 학생을 대상으로 한다.
둘째, 학생 상황 분석:
그들은 순진하고 활발하며 농구를 좋아하지만 고생을 두려워하고 피로를 두려워한다. 시간이 지나면서 학생들의 체력과 볼 감각도 눈에 띄게 향상되었다.
셋째, 작업 완료:
이번 학기의 과외 스포츠 관심 그룹 활동은 잘 조직되어 매우 효과적이다. 엄격하게 계획에 따라 적극적으로 기획하여 스포츠 과외 관심 그룹 활동 시간, 장소, 인원 고정을 통해 활동의 안정성을 확보하다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 스포츠, 스포츠, 스포츠, 스포츠, 스포츠, 스포츠, 스포츠, 스포츠) 행사 내용은 경감독이 강의했고, 그룹 내 학우들은 교수의 내용을 빠르게 파악해 매번 뚜렷한 효과를 보이며, 6 일 어린이날 보고공연에서 농구팀의 풍채를 과시했다.
넷째, 기존 문제 및 개선 조치:
활동 규율이 좋지 않다, 특히 고학년 학생. 그들의 관리 방법은 아직 개선의 여지가 있다. 앞으로는 반드시 학생을 엄격하게 요구하고, 좋은 규율을 제정하여 학생을 규범화하고, 학생이 성취할 수 있도록 해야 한다. 훈련 중의 작풍 건설에 세심한주의를 기울여 학생들이 좋은 훈련 습관을 길러 나가도록 하다.
동사 (verb 의 약어) 의 주요 경험과 경험
1, 콘텐츠 다양성. 농구 기본 기술의 다양화는 게임 교육과 인센티브 교수를 결합하여 학생들의 수업 열정을 불러일으킨다.
2. 오리엔테이션 교육. 행사에서는 각 학생의 특성에 따라 서로 다른 학습 임무를 배정해야 한다. 그들의 장점을 발휘하여 그들의 단점을 보완하다.
3. 유연하고 다양한 훈련 방법과 수단을 채택하여 선수들의 훈련 적극성을 높인다.
이번 학기의 체육 활동을 통해 학생들은' 건강이 있어야 내일이 있고, 운동을 사랑하는 것은 삶을 사랑하는 것' 이라는 것을 깊이 인식하고, 일상적인 단련, 평생 단련의 의식을 더욱 확립하고, 우리 학교의 체육 교육을 강력하게 추진하며, 학생들의 심신 건강 발전을 위한 좋은 기초를 다졌다.