감히 "혁신" 대학 입학 시험 제로 포인트 작문 "혁신"
이 주제를 보면 우리가' 혁신' 을 쓰길 원한다는 것을 알 수 있습니다. 저는 여러분이 글을 읽을 때 모두 기본적인 통일된 답을 가지고 있다고 생각합니다. 예를 들어, 혁신을 얼마나 많이 쓰는지, 혁신을 쓰지 않아도 주제에서 벗어나는 것 등이 있습니다. 나는 상해 7 만여 수험생 중 적어도 6 만여 명이 너의' 혁신' 사고방식에 따라 이 문장 글을 쓸 것으로 예상하고, 나머지' 혁신' 을 쓰지 않는 사람은' 혁신' 과 주제에서 벗어나지 않도록 벌을 받을 것이다!
우리를 우롱하지 마라. 초등학교 6 년, 중학교 3 년, 고등학교 3 년, 선생님은 연작과 연작을 바꾸셨고, 어떤 사람은 심지어 몇 그루의 부모를 바꾸셨다. 어느 선생님과 학부모 (우리 개인이 아니든) 가 우리에게 혁신을 가르칠 것인가? 문과든 이과든, 우리가 배우고 듣는 것은 모두 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지, 어떻게 문제를 푸는 것은 모두 채점 선생님의 취향에 근거한 것이다! 지금의 마킹 선생님은 모두 이전의 응시 교육의 걸작이다. 그래서 이런 채점 교사들의 혁신에 대한 이해는 규칙에 따라 문제를 풀면 높은 점수를 받을 수 있다는 것이다.
이런 상황에서, 네가 우리에게 이런 문제를 하라고 하는 것은, 우리가 졸업의 기말고사에서 계속 거짓말을 하고 속마음을 말하지 않도록 하는 것이 아니냐? 당신의 생각에 따라 문장 쓰기를 계속합니까?
중국의 응시 국어 작문 교육, 가장 큰 비혁신은 8 주와 비슷한 표준 답안이 있다는 것이다. 과감하게 혁신하고, 따로 산을 세우고, 새로운 것을 표출하는 일을 하는 사람은 누구나, 허허, 그럼 너는 잘 봐야 한다. 너는 반드시 해야 한다. 그렇지 않으면 중국 학생들 중에는 말을 듣지 않는 학생이 무수히 많을 것이다. 그때 너의 유일한 수단은 매우 낮은 점수로 감히 천하의 대악을 무릅쓰는 학생들에게 파괴적인 타격을 주는 것이다. 지금 보기에 혁신적인 한한을 좋아하는데, 빨간불 일곱 개를 졸업을 예로 들자면!
이런' 혁신 공포' 의 교육 체제 하에서, 너는 또 이런 제목을 생각해 내서 우리를' 조화' 하여 네가' 혁신' 의 주동권을 가지고 있음을 보여준다. 누가 믿나? 정말 마음속에서 대학 입시를 잘 쓸 수 있는 문장 몇 명이 있습니까?
판교 동지는 우리에게서 너무 멀리 떨어져 있어서 그의' 혁신 행위' 는 행운이다. 누가 그에게 원래 대나무를 그린 유명한 화가라고 말했습니까? 권위는 권위다. 그가 달성한 판교 스타일 (재주 사무실에서 자주 놓는' 흐리멍덩함' 이 바로 그것일 것이다) 나는 왼쪽에서 오른쪽으로 보아도 예쁘지 않다. 수준은 우리 유치원에서 쓴 서예와 비슷하다. 사실, 모두가 "대나무" 의 맛을 볼 수 있습니다. 중국에 정말 판다가 있을 것 같아요! 나는 단지 혁신할 수 없다. 다만 왕희지의 서예가 괜찮다고 생각했을 뿐 삐뚤삐뚤한' 판서' 를 좋아하지 않는다. 나는 단지 자신의 감상 수준을' 혁신' 하고 싶었지만, 나는 네가 나를 이렇게 하게 하지 않을 것이라고 믿는다.
내가 이 세상에서 태어난 18 년을 살펴보면, 혁신을 원하는 사람은 생활이 좋지 않고 짝퉁을 모방하는 사람 (볼수록 좋음) 이 촉촉하다는 것을 알 수 있다. 미국의 첨단 기술은 곧 중국의 저기술로 변할 수 있으며, 모방의 결과는 우리를 빠르게 부유하게 한다. 우리 방송국은 무료로 해적판을 복제해 외국 예능 프로그램을 복제해 혁신도 없이 불을 지폈고, 한 사람씩 벌어들인 만발했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 혁신적인 모방이 없어 우리에게 30 년의 좋은 날을 보냈다!
글쎄, 그 정도면 충분 합니다. 나는 단지 행복하고 혁신적이며 고통스러운 응시 교육 환경에서, 네가 우리에게' 혁신' 을 쓰라고 하는 것은 바보가 아니라고 말하고 싶다. 우리가' 비혁신' 방식으로' 혁신' 을 쓰도록 하려는 것은 아이러니하지 않습니까? 물론, 내가 감히 이 글을 쓰는 것은 아마도 0 점 문장 일 것이다. 나의 전투는 내가 이 70 점을 원하지 않는다는 것이다. 나는 나의 실력으로 나머지 수, 외부, 종합, 물리학에서 여전히 분수선에 도달할 수 있다. 적어도, 이 문장 다 썼을 때, 나는 요 몇 년 동안의 억울함을 단번에 터뜨려 기분이 훨씬 좋아졌다!
2009 장쑤 대학 입학 시험 작문 "맛 패션" 0 점
장쑤 수능 작문 제목 "사람들이 패션을 추구하는 것은 자신의 기질에 적합하기 때문이 아니라 모두가 이러기 때문이다" 고 말했다. 패션을 맛보라' 라는 제목으로 문장 한 편을 써 주세요.
명제 구성: 패션 맛
나는이 주제를 보았을 때 젖었다는 것을 인정한다. 나는 천천히 등을 돌리고 몰래 손으로 눈에서 눈물을 닦았다. 모든 사람이 수능시험을 치러야 한다는 것을 알고 있기 때문이다. 자신의 이익에 부합하기 때문이 아니라 모든 사람이 이러기 때문이다. 눈물은 모든 사람에게 주는 것이다.
어느 귀여운 선생님이 이 문제를 생각해 냈는지 모르겠다. 우리는 지난 올림픽, 5. 12 부터 등옥교, 입체교, 70 야드, 버스 ... 나는 생각이 뒹굴어 모든 수수께끼의 밤으로 돌아갔다. "나는 추측한다, 나는 추측한다, 나는 추측한다." 반에서 88 명의 학우들이 거의 광기에 가까운 외침 속에서 우리는 국어 선생님의 지도하에 복권을 사는 것처럼 각 작문제목을 정성껏 골랐다. 선생님은 네가 맞히면 10 점을 더하면' 이본' 이 우리에게 귀여운 작은 손을 들어 줄 수 있다고 말했다.
나는 교육을 잘 받았고, 교육을 잘 받았고, 수양이 좋은 학생이다. 스승을 존경하고 가르침을 중시한 것이 나에게 충분히 발양되었다. 이번에 나는 참을 수 없었다. 선생님께 안부를 묻고 싶습니다. 물론, 나는 너에게 인사만 하고, 우리 선생님을 열심히 교육시키는 것은 포함하지 않는다. 친애하는 질문 선생님:
3. 1' 의 고등학교 생활에서 패션을 맛볼 수 있는 시간이 얼마나 남았는지 모르겠다. 아마도 우리가 존경하는 이 문제를 낸 선생님이 너의 머리를 문쪽으로 밀쳤을까? 당나귀에게 차였나? 물 있어요? 냉동인가요? 단락 회로? -어쨌든, 그것은 뇌 손상이어야합니다. 뇌잔증은 이미 패션이 되었나요?