우스갯소리, 폭소 요구, 웃기다, 복제 지원.

세 귀신의 불만 어느 날 그들은 쇼핑을 하다가 신을 만났다! 그들은 하느님께 그들이 모두 비참하게 죽어서 천국에 가기를 바란다고 말했다! 하느님은 지금 천국에 집주인이 너무 많아서 이미 꽉 찼다고 어쩔 수 없이 말씀하셨다. 하지만 지금은 정원이 하나 더 있습니다! 너희들은 말해라, 누가 가장 비참하게 죽었는지, 누구를 천국에 가게 해라! 그래서 는 첫 귀신이 말하기 시작했다 ... 나는 생전에 청소부였다. 일이 너무 힘들어요! 아침부터 저녁까지 바쁘다! 어느 날, 나는 건물 밖에서 유리를 닦고 있었다! 바깥에 매달려 있는 고공 위험 작업이다! 3 여 층에 있어요! 갑자기, 나는 발이 미끄러져서 발을 헛디뎌 떨어졌다! 내 생각에는, 끝났어! 죽을 거야! 하지만 생존 본능은 나를 무의식적으로 마구 잡게 한다! 다행히도, 나는 발코니 난간을 13 층에 잡았다. 나는 구원 받았다고 생각한다! 그래서 너무 늦춰서 올라가고 싶어요! 어찌 알겠는가, 갑자기 누군가가 내 손을 한 대 때렸는데, 나는 또 떨어졌다! 나는 이번에 내가 정말 끝났다고 생각한다! 하지만 내 목숨은 결정되지 말았어야 했는데, 아래에 텐트가 나를 붙잡았는데, 전생에 덕이 쌓였음에 다행이다! 늦기를 기다리다가 내려가고 싶다. 누가 알겠어, 위에 냉장고 하나가 떨어져 나를 때려죽였어!

두 번째 귀신이 말했다 ...

나는 생전에 문원이었다. 모든 것이 괜찮습니다. 저는 아내가 있습니다. 아름답습니다. 몸매가 너무 좋아요! 하지만 약간의 수성 양화입니다. 나는 경미한 심장병이 있다. 어느 날 출근하다가 약을 가져오는 것을 잊고 집에 가서 가지러 갔다. 문에 들어서자 아내의 머리카락이 흐트러지고 옷이 흐트러진 것을 보았다. 간통한 사람이 있을 것이다. 그래서 나는 온 집안을 찾아다녔고, 주방도 찾아봤고, 화장실도 찾아봤고, 찾지 못했다. 베란다에 도착했을 때, 나는 두 손이 난간에 매달려 있는 것을 발견했다. 나는 간통자! 그래서 그의 손을 한 대 때렸다. 생각, 13 층! 넘어져도 죽지 않는 걸 봐! 결국 내가 한번 보자, 뜻밖에도 죽지 않았다! 텐트에 잡혔어! 나는 조급해서 온 집안을 찾아 부엌으로 들어갔는데 냉장고가 충분히 크다는 것을 알고 냉장고를 내던졌다. 마침내 그를 때려죽였다! 나는 그때 너무 기뻤다! 크게 웃다. 웃을 줄 누가 알았겠는가, 웃어죽겠다! 세 번째 귀신이 말했다 ... 나는 생전에 깡패였지만, 나는 나쁜 짓을 한 적이 없다! 어느 날 나는 여자 친구의 집에 가서 흔들렸다! 방금 일을 끝냈는데, 그녀의 남편이 갑자기 돌아왔다! 나는 숨길 곳을 찾아야 한다. 그래서 부엌도 찾고 화장실도 찾았는데, 결국 그들의 집 냉장고가 매우 크다는 것을 알게 되자 나는 냉장고에 숨었다! 나는 그녀의 남편이 내가 냉장고에 있다는 것을 어떻게 알았는지 모르겠다. 그는 뜻밖에도 냉장고를 13 층에서 내던졌다! 나는 이렇게 냉장고를 가지고 넘어져 죽었다! 토끼가 말했다. "우리 엄마가 나를 토끼라고 불러, 듣기 좋아!" 돼지가 말했다. "우리 엄마가 나를 돼지라고 불렀어. 듣기 좋아!" 강아지가 말했다. "우리 엄마가 강아지라고 불러, 듣기 좋아!" 병아리가 말했다. "너희들 얘기 좀 해, 내가 먼저 갈게!"

토끼가 말했다: "나는 토끼 엄마야! 클릭합니다

돼지는 말했다: "나는 돼지 어머니 야! 클릭합니다

병아리가 말했다: "나는 계모야! 클릭합니다

강아지가 말했다: "너희들 이야기 해, 내가 먼저 갈게! 클릭합니다 고양이가 나에게 말했다. "나는 너의 할머니의 고양이야, 듣기 좋아!" 개가 나에게 말했다. "나는 너의 할머니의 개야, 듣기 좋아!" 물고기가 나에게 말했다. "나는 너의 할머니의 물고기다. 아주 듣기 좋다!"

곰이 말했다: "너희들 이야기 해, 내가 먼저 갈게! 클릭합니다 파도객이 말했다. "사람들이 나를 파도꾼이라고 부른다. 듣기 좋다!" 무사가 말했다. "사람들이 나를 무인이라고 부르는데, 듣기 좋다!" 고수가 말했다. "사람들이 나를 우월하다고 부르고 듣기 좋다!" 검객이 말했다. "너희들 얘기 좀 해, 내가 먼저 갈게!" 고급 수학 선생님: 이번 학기에 나는 높은 수를 가르친다. 대학 물리학 선생님은 이번 학기에 내가 큰 것을 가르쳤다고 말했다. 정보관리선생님이 말했다. "이번 학기에 내가 자금을 가르친다. 사회경제선생님이 말했다." 너희들 얘기 좀 해, 내가 먼저 갈게.

베이징 대학은 말했다: 나는 북경대학교 다.

천진대는 "나는 굉장하다" 고 말했다.

상하이 대학은 말했다: 나는 크다.

하문 대학은 말했다: 당신은 이야기, 나는 먼저 간다!

이종인 장군은 말했다: 나 이 사람, 자비!

푸 zuoyi 장군은 말했다: 나는 이 사람, 의미가있다!

유 데이비드 장군은 "나 이 사람, 유망하다! 호거병 장군이 말했다: 너희들 얘기 좀 해, 내가 먼저 갈게!

장씨네 문은 원목으로 만들어졌고 장씨는 우리 집 문은 목문

이씨 집 문은 플라스틱으로 만들어졌다고 말했다. 이씨는 우리 집 문은 플라스틱문

왕씨네 문은 석두, 왕왕은 우리 집 문은 석문

이라고 말했다 사범학원 학생은' 사원' 의 직업학원 학생이라고 말했다. 나는' 직원' 의 항공학원 학생이라고 말했다. 나는' 공원' 의 기술학원 학생이라고 말했다.

2. 현위 서기: "토끼들, 새우들, 돼지 꼬리! 된장찌개를 먹지 마라, 피클이 너무 비싸다! 클릭합니다 (번역: 동지들, 향민 여러분, 주의하세요! 말하지 마, 지금 회의야! ) 현위 서기가 끝나자 사회자가 말했다. "피클은 소시지 장과에게 주세요!" (번역: 지금 현장에게 말씀하세요! ) 현장이 말했다. "토끼들, 오늘 밥개를 먹었으니 모두 대왕팔이다!" (번역: 동지들, 오늘 밥은 충분히 먹었으니 모두 큰 그릇을 만들어라! () 현장장: "장아찌를 하지 마, 내가 개똥을 주워 핥아줄게." (번역: 말하지 마. 내가 이야기를 들려줄게. 이 개똥은 누가 먹을 수 있어. (번역: 이 이야기는 누군가가 알 수 있습니다. ) 현장장: 먹을 수 없는 것도 서두르지 마세요. (알 수 없는 것도 서두르지 마세요.) 현장장: 제가 지금 잡아당길게요.- 3. 어느 날, 선생님이 교실에 들어오자 학생들이 일제히 일어나 "선생님 안녕하세요!" 라고 외쳤다.

선생님은 화가 나서 "좋은 아침이라고 불러요? 그럼 저는 오후는요? 좋지 않을까요? " 그래서 학생들은 또 일제히 "선생님 안녕하세요!" 라고 외쳤다 선생님은 또 화가 나서 말했다. "그럼 저 저녁은요?"

학생들은 또 일제히 "선생님 밤에도 좋아요! 클릭합니다 선생님은 고개를 끄덕이며 말했다. "이렇게 해야 돼, 이제 다시 한 번 외쳐봐!" 학생들이 일제히 소리쳤다. "선생님 안녕하세요, 안녕하세요, 저녁도 좋아요!"

선생님이 말했다: "앉아! 오늘 우리는 반의어를 복습해야 한다. 우리는 이렇게 연습한다. 내가 한 마디 말하는데, 너희들은 큰 소리로 반의어를 말한다. 이제 시작하겠습니다. "

선생님: "오늘 날씨가 좋습니다

학생: "오늘 날씨가 매우 나쁘다. 클릭합니다 선생님: "곳곳에 햇빛이 맑습니다." 학생: "곳곳에 먹구름이 가득하다."

선생님: "길에 인산인해가 있어요

학생: "도로 위에 아무도 없다. 클릭합니다

선생님: "젊습니다."

학생: "늙다."

선생님: "서 있어요."

학생: "드러눕다"

선생님: "한 젊은이가 길에 서 있다."

학생: "한 노인이 길에 드러누웠다."

선생님: "저는 1 원을 주웠어요."

학생: "나는 1 달러를 잃었다. 클릭합니다

선생님: "저는 1 원을 주워 선생님께 드렸습니다." 학생: "저는 1 원을 잃어버려서 선생님을 훔치러 갔어요."

선생님: "오류, 그렇게 말할 수 없습니다! 클릭합니다

학생: "맞아, 이렇게 말해야 해! 클릭합니다

선생님: "오류."

학생: "맞습니다."

선생님: "이건 안 돼, 이건 불법이야! 클릭합니다

학생: "이것은 가능합니다, 이것은 합법적 인 행동입니다! 클릭합니다

선생님: "제가 잘못 말했어요."

학생: "우리는 옳다고 말합니다. 클릭합니다

선생님: "선생님의 말을 들어보세요. 선생님의 말이 옳습니다!"

학생: "우리 말을 들어라, 선생님이 말하는 것은 모두 틀렸다!" 선생님: "너희들은 어리석다."

학생: "우리는 똑똑합니다. 클릭합니다

선생님: "그만!"

학생: "계속! 클릭합니다

선생님: "지금 멈추세요! 그만해! "

학생: "지금 계속하겠습니다! 또 말해야지! " 선생님: "이 멍청한 돼지들아, 내가 멈추라고 했어!" 학생: "우리는 모두 천재입니다. 계속하자고 합니다!"

선생님: "선생님 말을 들어보세요! 클릭합니다

학생: "선생님이 우리 말을 들어! 클릭합니다

선생님: "학생들은 모두 선생님의 말을 들어야 합니다! 클릭합니다

학생: "선생님은 모두 학생의 말을 들어야 한다! 클릭합니다

선생님: "이제 너희들은 연습을 그만둬! 클릭합니다

학생: "이제 우리는 계속 연습합니다! 클릭합니다

선생님: "당신들은 끝이 없습니까? 클릭합니다

학생: "우리는 시작과 끝이 있습니다! 클릭합니다

선생님: "그럼 그만하세요! 멍청한 돼지! "

학생: "그럼 우리는 계속해야합니다! 천재! " 이후 선생님은 노기등등하게 책을 안고 하루를 보냈다. 4.-양자리 어머니는 양에게 "치마를 입을 때 그네를 흔들면 안 된다" 고 당부하셨다. 그렇지 않으면, 어린 소년이 안에 있는 팬티를 보게 될 거야! 클릭합니다 어느 날 양은 기뻐하며 엄마에게 말했다. "오늘 나는 샤오밍과 그네를 탔어, 내가 이겼어!" 어머니는 화가 나서 이렇게 말씀하셨습니다. "당신에게 말하지 않았습니까? 치마를 입을 때 그네를 타지 마세요! " 양과 양은 자랑스럽게 말했다: "하지만 나는 너무 똑똑하다! 나는 안에 있는 팬티를 벗어서 그가 내 팬티를 볼 수 없게 했다! " -황소자리 판매상: "빨리 수박을 먹어라, 달지 말고 돈 없어!" 목마른 소

: "와! 좋아, 보스, 달콤하지 않아! 클릭합니다

-- 쌍둥이자리 엄마가 쌍쌍이 일어나라고 했다. "빨리 일어나! 수탉은 여러 번 불렀다! 클릭합니다

둘 다 말했다: "수탉 외침은 나와 무슨 상관이 있니? 나는 암탉도 아니다! "

-- 게자리 버스에서 게가 말했다. "오늘 밤 엄마랑 자야겠어!" 엄마가 물었다. "장차 며느리와 결혼해도 엄마랑 자요?" 게는 생각없이 "음! 클릭합니다 엄마가 또 물었다. "그럼 며느리는 어떻게 해요? 클릭합니다 게는 한참 동안 생각하고 말했다. "좋아, 아빠랑 자게 해!" " 엄마: "! @ # $%&* (...-"

아빠를 다시 보면 눈물이 글썽인다! -사자자리 사자사자가 할머니의 생일잔치에 참석했다. 장수가방을 먹을 때 사자가 물었다. "우리가 왜 엉덩이 같은 수백을 먹을까?" " 사람들은 안색이 크게 변하는 것을 들었다. 사자 사자가 장수 가방을 헤치고, 안에 있는 콩모래를 보고 말했다. "할머니, 빨리 보세요! 안에 대변도 있어요! " 사람들이 어지러운 어지러움, 토한 구토.

-처녀자리

는 배꼽에 대해 궁금해서 아빠에게 물었다. 아버지는 탯줄을 태아와 모체에 연결하는 이치를 간단히 설명하면서 "아기가 모체를 떠난 후 의사가 탯줄을 끊고 매듭을 지어 배꼽이 되었다" 고 말했다 곳곳: "그럼 의사는 왜 리본을 묶지 않나요? 클릭합니다

-천칭자리

아버지는 매일 "오늘은 학교에 가지 마라, 어젯밤 ... 네 엄마가 너에게 동생 두 명을 낳으셨다. 선생님께 말씀해 주시면 됩니다. "

매일 대답했다: "아빠, 나는 단지 하나를 낳았다고 말했다. 또 다른, 나는 다음 주에 다시 말하고 싶다! 클릭합니다

-전갈자리

전갈이 막 잠들자마자 모기에게 물렸다. 그는 일어나서 모기를 쫓았지만, 아무리 해도 쫓아낼 수 없었다. 할 수 없어, 모기를 가리키며 말했다. "그래, 너 나가지 마!" 말하면서 방에서 나오자 문을 힘껏 닫고 득의양양하게 말했다. "흥! 나는 오늘 밤 집에 들어가지 않고, 너를 굶어 죽게 하지 않으면 안 된다! 클릭합니다 -사수자리 사격: "아빠, 왜 흰 머리카락이 그렇게 많죠?" 아빠: "네가 착하지 않아서 아빠는 흰머리가 많구나." 사격: ... (의혹 중) 사격: "그럼 왜 할아버지는 모두 흰머리입니까?" 아빠:! @ # $%&* (...

-염소 자리

어느 날, 염소 자리는 어머니와 함께 거리에 나갔다. 길을 걷다가 갑자기 비가 내리기 시작했다. 엄마는 염소자리의 작은 손을 잡아당겨 말했다. "비가 온다. 빨리 달려라!" 염소는 느릿느릿 물었다. "그 앞에는 비가 오지 않을 거야! -응? " (현실을 이해하는 것이 귀찮은 염소자리) -물병자리 병이 엄마에게 물었다. "왜 장씨를' 선인' 이라고 부르는가?" 엄마는 "선인' 은 죽은 사람을 부르는 호칭이기 때문이다" 고 말했다. 병이 말했다. "그 돌아가신 할머니가' 신선한 우유' 라고 부르실 건가요?" (타고난 별종, 머리 사고는 영원히 일반인과 다른 물병) -물고기자리 아빠는 물고기에게 어렸을 때 늘 굶주리는 일을 이야기했다. 듣고 나니 생선은 두 눈에 눈물을 머금고 동정하며 물었다. "아, 아빠, 밥 못 먹어서 우리 집에 오셨어요?"

[ 회전] 농담 2 (회전) 국어 선생님은 아래와 같이 한 학생이 다음과 같이 받아쓰기 ' 와춘',' 나는 어리석다' 암매유문화, 나는 문화가 없다 침가지상처의 밑바닥, 나는 지능이 매우 낮다. 멀리서 물 같은 냄새를 맡고, 내가 누구냐고 물어본다. 큰 당나귀 한 마리. 해안은 녹색과 같고, 나는 당나귀이고, 해안은 녹색을 투과하는 것 같고, 나는 당나귀이고, 해안은 대녹색을 투과하는 것 같다. 나는 당나귀 와춘이고, 나는 어리석다. 누메이는 또 꽃 냄새를 맡고, 나는 문화 가 없어 중천을 짜고 있다. 나는 농사만 지을 줄 안다.

물고기 키스 슬리퍼 물, 내가 누군지 물어보고 싶어,

슬리퍼 답변 스프링 그린. 저는 멍청한 당나귀

[ 회전] 웃긴

1. 제목: 한편으로는. 한편으로는. 꼬마는 옷을 벗으면서 바지를 입는다고 썼다. (선생님 의견: 그는 도대체 벗어야 합니까, 아니면 입어야 합니까? )

2. 제목: 교과서

아이들은 수업이 원래 지루하다고 썼다. (선생님 평론: 수업시간에 집중해야 함)

3. 제목: 순진한 어린이가 썼다: 오늘은 정말 덥다. (선생님 평론: 너 정말 순진하구나)

4. 제목: 그중 어린이가 썼다: 나의 왼발 중 하나가 다쳤다. (선생님 의견: 당신은 지네입니까? )

5. 제목: 봐라

꼬마가 썼다: 뭘 봐! 못 봤어요! (선생님 의견: 너무 잡아당기지 마세요! )

6. 같은 문장 예: 너 (노래) 나 (춤)

어린이가 썼다: 너 (좋아) 나 (좋아) 선생님 평론: 너 영어 통역을 쓰고 있니? )

7. 같은 문장 예: 남들은 모두 나를 칭찬한다 (), 사실 나 () 아이들은 모두 나를 칭찬한다 (멋있다), 사실 나 (가면을 쓴 것). (선생님 의견: 어떤 마스크가 이렇게 사용하기 쉬운가요? )

8. 제목: 속속

아이들이 썼다: 퇴근했다, 아버지가 속속 돌아오셨다. (선생님 의견: 당신은 도대체 몇 명의 아버지가 있습니까? )

9. 제목: 먼저 ... 다시 ... 예제: 먼저 먹고 샤워하세요

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