중국어를 간단히 가르치다

나는 최근에 영정 선생이 쓴' 아동언어' 라는 책을 읽었다. 유 선생님은 장쑤 서주 사람입니다. 그는 겸손하고 조용하며, 그의 교학사상과 교학예술은 전국에서 독보적이며, 영향이 깊다. 그와 허베이의 지우항, 천진의 김가연은 소어권 분야의' 4 대 천왕' 으로 불린다. 불행히도 유 선생은 2065438+2007 년 2 월 8 일 암으로 사망했다.

교과 과정 개편은 백화가 만발하여 의견이 분분하다고 할 수 있다. 많은 선생님들이 오늘의 수업 개혁에 직면하여 국어를 어떻게 가르쳐야 할지 몰라서 나도 한동안 어찌할 바를 몰랐다. 유 선생님은 국어를 가르치는 것은 사실 매우 간단하다고 말했다. 중국인의 성은' 여' 이고, 초등학교 국어는' 여' 외에' 소' 라고도 한다. "구두 언어, 서면 언어" 는 중국어가 언어라는 것을 알 수 있다. 그것은 일종의 교류의 도구이다. 문해, 쓰기, 읽기, 암송, 말하기, 쓰기, 습관은 초등학교 국어의 7 대 교육 목표이며, 그중에서 가장 중요한 것은 쓰기, 읽기, 쓰기, 좋은 학습 습관을 기르는 것이다. 초등학교 졸업생은 잘 쓰고, 잘 읽고, 잘 쓰고, 읽고 쓰는 습관을 길러야 부모와 중학교 선생님에게 교대할 수 있다. 국어 수업은 간단히 말하면 학생들에게 읽기와 쓰기를 잘 가르치는 것이 좋다.

우선, 좋은 책 한 권을 읽는 것은 선생님에게 신기한 힘이 있는데, 바로 그의 국어 수업 학생들이 매우 좋아한다는 것이다. 그가 수업시간에 고양이가 개를 연기하고, 그의 웃음, 그의 입이 허술한 시범을 낭독하는 것을 우리는 잊을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 선생님의 수업을 여러 번 들었는데, 각 수업마다 시범 독서가 있어야 한다. 그는 수업하기 전에 본문을 열 번 보지 않으면 강단에 오를 수 없다고 말한 적이 있다. 유 선생님은 수업할 때 코스웨어를 거의 사용하지 않고 분필 한 자루도 쓰지 않고 책 한 권도 쓰지 않고 선생님들의 존경과 호평을 받았다. 하나는 선생님의 범문 읽기이고, 다른 하나는 학생의 독서이다. 예 Shengtao 씨는 "독서 교육은 항상 독서가 필요합니다. 클릭합니다 장천로 씨는 "독서 교수 1 위는 읽기, 2 위는 읽기, 3 위는 읽기" 라고 말했다. 학생은 정확하고, 유창하며, 감정적으로 본문을 낭독하여, 본문의 내용을 이해하고, 문장 사상 감정을 체득했다는 것을 증명하였다. 자신의 목소리를 통해 문자의 내용과 느낌을 재현하는 것은 일종의 재창조이다. 작품에 생명을 주는 어학 수업으로 교사와 학생이 감정을 가지고 읽을 수 있다. 그것은 분명 활력, 영성, 재미로 가득 찬 국어 교실일 것이다. 선생님의 말에 따르면, 학생을 지도하고 정확하고 유창하게 본문을 낭독하는 것은 국어 수업의' 보장 공사' 라고 한다. 오늘의 국어 수업에 대해 반성하면, 학생의 몇 퍼센트가 수업 후에 본문을 정확하고 유창하게 낭독할 수 있습니까? 모든 국어 선생님이 생각할 만하다.

두 번째는 글씨를 잘 쓰는 것이다. 우리 고모집은 서주 북루구에 있다. 2002 년 겨울 방학에 서주에 갔다. 우리 고모의 딸은 막 1 학년이다. 나는 그녀가 숙제를 하는 것을 도왔다. 이 어린 소녀가 쓴 글씨는 정말 나를 놀라게 했다. 고 1 겨울 방학 숙제는 서예를 연습하고 매일 일기를 쓴다. 고등학교 1 학년 꼬마는 나에게 밭자격의 각 글자의 직업과 세로로 어떻게 쓰는지 말해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 연필로 쓴 것이지만, 나는 한 획씩 한 획씩 한 획을 그어서, 나는 매우 부끄러움을 느꼈다. 나중에야 여선생님이 서주 북루구 () 라는 것을 알게 되었는데, 그들의 교육 성과는 사람을 기쁘게 한다. 지금 선생님의 책을 읽어요. 주덕범 장쑤 성교위 부주임은 책에서' 중국 성씨 언어' 를 1992 에 명시했다. 그는 초등학교 국어 교육에 대해 "잘 쓰고, 잘 읽고, 똑똑히 말하고, 유창하게 쓴다" 는 네 가지 요구를 했는데, 전성 초중고생들은 모두 이렇게 쓸 수 있다. 장쑤 성은 이미 먼저 좋은 글자를 썼다는 것을 알 수 있다. 곽모로 씨는' 인민교육' 에서 글씨를 잘 쓰는 초등학생을 양성하는 것이 반드시 모든 사람이 서예가가 되는 것은 아니지만 항상 규범에 맞게 쓰는 것이 단정하고 깨끗하며 쉽게 알아볼 수 있다는 제목의 글을 게재한 적이 있다. 이렇게 습관을 기르는 것은 매우 좋으며, 사람을 세심하게 하고, 주의력을 집중하기 쉬우며, 사람을 배려할 수 있다. 경솔하고, 부주의하고, 독단적으로 일을 잘 하기 쉽다. 글쓰기를 연습하면 점차 이러한 문제에서 벗어날 수 있다. 글쓰기는 사람을 교육하는 것이고, 글쓰기를 배우는 것은 사람을 배우는 것이다! 사실, 학생들에게 한자를 잘 쓰도록 가르치는 것은 그들에게 애국주의 교육을 하는 것이다. 중국인으로서, 우리가 우리 중국의 한자를 잘 쓰지 못하는 이유는 무엇입니까?