장구시 실험 중학교 교육 문헌

명사의 명문 학교의 풍채를 느끼고, 현대 교육의 매력을 맛보다.

저자: 유보 (수학)

2009 년 6 월 5438+ 10 월 1 1 부터 10 월 23 일까지 장구시 백본 교사 참관 교육에 참가하는 특권을 누렸다. 10 일 관람강좌, 명교 참관 운동 및 토론행사에서 저는 소주시 리다중학교, 상해시 임삼중학교, 교육학원 실험중학교, 송강구 민악에 입학할 수 있는 특권을 누렸습니다. 상해 서중학교 등 명교 참관 학습, 명교 분위기, 최전방 교육 사상과 이론을 들으니 나는 깊은 충격을 받았다. 명문 학교가 명문 학교가 된 이유는 모두 고유한 학교 운영 이념과 특색을 가지고 있는데, 예를 들면 쑤저우 리다 중학교는 원래 민영 중학교였다. 학교 훈훈은 "일어서려면 성취해야 한다" 며 학교는 쑤저우 중학교의 전통을 물려받았다. 종합적인 자질, 전문성, 능력, 인격건전, 심신 건강, 사회적응력을 목표로 1996 년에 창립된 4 개 반에서 현재 7 1 개 반, 250 명의 교사로 소주 최고학교가 되었습니다. 송강구 민악학교에서 학교는 "품질로 학교를 세우고, 특색으로 학교를 밝히고, 강학교를 관리한다" 는 총체적 계획을 고수하고, 명품학교를 건설하고, 5 대 비전을 실현하는 데 주력한다. "팀 건설을 통해 학교의 지속가능한 발전을 촉진하고, 문화건설을 통해 학교의 내포 발전을 선도한다. 민주적 관리는 학교의 조화로운 발전을 촉진한다. 첫째, 커리큘럼 건설은 학교의 모든 발전을 촉진합니다. 정보기술은 학교의 비약적인 발전을 촉진한다. " 점심학교에는 펜싱 팀, 밴드 공연 등 몇 가지 행사가 있는데, 특색은 여전히 뚜렷하다. 학교는 이러한 활동을 통해 학생들의 자신감을 높이고, 활동으로 학습을 촉진하고, 자질교육의 목표를 달성하기 위해 노력한다. 이 학교에서 수업을 통해, 나도 나의 다음과 같은 경험에 대해 이야기하고 싶다.

1, 상하이 학교는 캠퍼스 문화 건설을 매우 중시한다. 상해의 촌촌금 대도시에서는 각 학교의 면적이 크지 않을 것이라고 결정했지만, 캠퍼스로 들어가면 홀의 피아노, 노래를 듣는 이어폰, 큰 금붕어항, 어디에나 있는 녹색식, 벽의 명언, 학생 자신의 글씨화 작품 등 그 안의 독특한 디자인에 끌릴 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

상하이 학교는 학생들의 행동 습관 교육을 중요하게 생각합니다. 모든 학교에 들어가면 학생들은 교복을 입고 빨간 스카프를 착용한다. 많은 동창들이 자발적으로 우리가 방문한 선생님과 인사한다. 학교에서 수업할 때 학생들은 큰 소리와 추격을 들을 수 없었다. 수업할 때, 대부분의 학우들은 자발적으로 기록하고, 자발적으로 공부하고, 들으면서 필기를 한다. 학습 습관이 좋다.

3. 교육 관념의 약간의 변화. 상해의 교육 이념은 교사를 주체로 하고 학생을 주체로 한 후, 더욱 이중 주체 이념과 통일되어 학생 소통, 사제교류, 학생평가, 사제평가를 제창하고 교실 교류의 효과를 높였다. 수업시간에 학생들은 서로 평가하고, 학생들로 하여금 선생님의 가르침을 평가하게 한다. 이 수업에서 우리는 진정한 사제의 조화를 느낄 수 있다.

4. 우수한 교사. 새로운 교과 과정 개혁의 교육 배경과 정보 환경에서 상하이는 다양한 기술과 다차원 방식을 통해 교사의 전공 발전을 촉진하고 있다. 상해에서 수업할 때, 선생님들의 뛰어난 코스웨어 제작 기교에 감탄하지 않을 수 없다. 선생님의 멋진 교실 디자인은 코스웨어 디자인을 통해 전시되어 있어 우리 선생님도 주의를 산만하게 하지 않는다. 학생의 학습 효과는 예상할 수 있다. 한 과목이 내려와도 학생들은 여전히 낙학한다. 상해에서는 정보기술이 수업 준비, 학생 자습 구성, 평가 수행, 과외 학습 등 교실 수업의 전 과정에 적용되었다.

공부하는 동안, 나는 운 좋게,,,,,,,,, 등 저명한 교수의 학술 보고를 들었다. 교사로서 생활은 교실로 인해 흥미진진하고, 일의 좋고 나쁨은 자신의 삶의 질을 결정하고, 학생의 삶의 질에 영향을 미친다. 학생들이 우리 때문에 행복해지도록 하려면, 감정적 차원에서 교학 현상을 보고, 교학 이론을 반성하고, 교학 관념을 바꾸고, 확립하는 법을 배워야 한다. 오늘, 우리는 적극적으로 낙관적으로 일의 압력에 직면하고, 학생들과 함께 진보하고, 함께 성장해야 하며, 진정으로 학생 성장에서 결코 암담하지 않는 등불이 되고, 학생과의 나이 차이가 점점 커지고, 사회정보가 급속히 발전하는 충격에 직면해야 한다.