이런 아이는 어떻게 해야 합니까?

여러분이 보시는 것은 표면적인 현상일 뿐입니다. 이런 표면적인 현상으로만 판단한다면 편차가 있을 수 있다. 특히 아이를 대할 때는 더욱 그렇다.

어쩌면 관련 정신과 의사와 상담하거나 아동 교육에 관한 심리학 서적을 더 많이 보라고 조언해 줄 수 있다면, 분명 이득이 될 것이며 도움이 될 것입니다. 정말.

저는 교사 자격증 시험에 참가하는 훈련에서 아동심리학을 접했고, 그 전에 (대학 3 학년 때) 일정 기간 동안 가정조수로 일했습니다. 많은 훈련 전에 막막했던 일들이 훈련에서 좋은 해답을 얻었고, 앞으로의 다른 사람을 대하는 데 큰 영향을 미쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 내가 이렇게 많이 말한 것은 아이의 심리가 정말 학부모가 배워야 할 것이고, 아이와의 실제 소통에서 정말 도움이 될 수 있다는 것을 설명하기 위해서이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

본론으로 돌아갑시다. 제 요점은 아이들이 자신의 의지를 명확하게 표현할 수 없기 때문에 종종 자신의 행동 중 일부를 통해 표현하므로 어른들이 그를 오해하는 것이 더 쉽다는 것입니다. 서로 교류에 장애가 있다.

나는 너의 아이가 노인과의 접촉이 부모와의 접촉보다 많다고 생각한다. 부모로서의 많은 것들이 더 쉬워 보이지만, 당신이 누구든 자녀의 마음속에서 부모의 지위를 대신할 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이의 부모에 대한 수요는 타고난 것이다. 그 자신은 깨닫지 못했거나 전혀 표현할 수 없었지만, 부모는 무심코 그를 무시하거나, 부모가 스스로 해야 할 일에서 노인이 그를 대신했다. 그런 다음, 아이의 잠재의식은 그림자를 남기는데, 이러한 그림자는 종종 초기에 뚜렷하지 않고, 일정한 나이가 될 때까지 어른들에게 눈에 띄지 않는다. 예를 들어, 부모에 대한 항의는 부모가 시키는 일에 자신이 없고 흥미가 없다는 것을 보여 주지만, 부모는 들을 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 이것들은 아이들 자신도 의식하지 못했다. 이때 어른이 너무 조급해하면 아이들에 대한 불만과 책망을 드러낼 수 있다. 아이의 마음속의 그림자는 더욱 강화될 것이다. 부모의 태도에 자극을 받으면 그를 위한 자각 행위가 강화되어 해결하기가 더 어렵다는 얘기다.

한 아이가 매우 혼란스럽다. 그는 자신이 무엇을 원하는지, 아니면 그가 알고 있는지 모르지만, 말할 수 없다. 그는 탐험가이다. 그는 아직 자격이 부족하고 많은 사람들의 도움이 필요하지만, 이 과정에서 그는 긍정적인 본능을 가지고 있다. 자신의 생활에 필요한 것을 적극적으로 찾아 어떤 수단을 통해 얻는 것이 아이의 천성이다. 그래서 어른들은 아이들을 도와야 합니다. 우선 당연히 경청하는 것입니다. 그의 필요를 찾으십시오.

너는 너의 아이가 좋은 성적을 얻기를 바란다, 이것은 이해할 수 있다. 하지만 위험이 있습니다. 중국의 모든 부모들은 아이의 생명을 위험에 빠뜨리고 있다. 왜냐하면 중국의 부모들은 아이의 진실한 수요에 관심을 가질 시간도 없고, 아이의 재능을 자세히 관찰하지도 않고 (모든 아이들은 각자의 재능을 가지고 있고, 모두 유일무이하다), 단지 아이들을 모두 가는 길로 몰아갈 뿐이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 성적으로 그들의 가치를 측정하는 것은 너무 편파적이다. 왜냐하면 모든 아이들의 재능은 독특하기 때문입니다.

그것은 여담이다. 사실, 내 주요 요점은 당신의 아이의 주요 문제는 당신이 보는 것이 아니라, 그가 당신이 그를 이해하지 못한다고 생각하고, 그의 내면의 수요가 충족되지 않았다는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

우리 정신과 상담을 하러 갑시다.