너야! 선생님!
너의 배려는 따뜻한 봄바람과 같다.
그것은 우리의 마음을 따뜻하게 했다.
누구야-
젊은 우리를
성숙하고 철이 든 소년을 키우시겠습니까?
너야! 선생님!
너의 보호는 우리를 건강하게 자라게 한다.
가을철에는 열매가 주렁주렁하다.
수고하셨습니다! 선생님!
무더위 추위 속에서 열심히 일하는 사람.
수고하셨습니다! 선생님!
청춘을 허무한 사람에게 바치다.
우리는 너에게 숭고한 경의를 표한다!
-수고하셨습니다, 선생님!
실종된 정원사
과거의 모든 것이 좋은 추억이 될 것입니다-
선생님, 저는 저의 중학교 시절, 저의 모교와 당신이 그리워요 ...
시간을 거슬러 갈 수 있다면, 제가 학창시절로 돌아가겠습니다.
친애하는 선생님, 제가 얼마나 당신의 간곡한 가르침을 다시 한 번 듣고 싶습니까 ...
헤어진 후, 너의 목소리는 늘 내 귓가에 오랫동안 메아리친다. 너의 그림자가 늘 내 눈앞에 나타난다. 너의 가르침은 영원히 내 마음속에 있다 ...
인생은 끝이 없는 길이다. 나 갈게, 가, 계속 가. 내가 지치고 나태할 때, 너의 굳은 얼굴, 굳은 목소리, 완강한 정신이 내 기억 속에 떠오를 것이다. 선생님, 저에게 생활을 가르쳐 주셨는데, 제가 어떻게 당신을 잊을 수 있습니까!
수확할 때마다, 나는 열심히 일하는 경운자인 선생님을 그리워하지 않을 수 없다.
선생님, 제가 오랫동안 떠났지만, 당신의 이미지는 마치 등불처럼 내 마음속에서 계속 반짝이고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 선생님명언)
오늘, 나는 먼 곳에서 네가 나에게 준 어제 기억으로 접은 작은 배를 그리운 호수에 뜨게 했다.
옷은 여전하지만 불빛은 여전하다. 네가 잘 아는 판서, 익숙한 목소리, 우리의 생각을 과거의 학창시절로 인도한다. 오, 선생님 ...
보고 싶어, 사랑하는 선생님! 나는 너의 밝은 눈을 내 마음 속에 응시하는 것을 소중히 여긴다. 두 눈이 맑은 물처럼, 영원히 내 마음 속에 흐른다 ...
그 흐름을 마시는 자는 그 근원을 품고, 공부할 때는 반드시 우리 선생님을 그리워할 것이다.
정원사를 탄복하다
불 같은 감정으로 모든 학우들의 마음을 따뜻하게 해주고, 수많은 마음이 그대에게 격동되고, 당신의 뒷모습에도 뜨거운 눈빛이 뭉쳐져 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언)
너는 배우가 아니지만, 너는 우리의 목마른 시선을 끌었다. 너는 가수가 아니라 지식의 맑은 샘을 딩동하게 하고 매혹적인 노랫소리를 불러라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 당신은 조각가가 아니지만, 당신은 젊은이의 영혼을 형성하고 있습니다 ... 선생님, 제가 어떻게 당신을 잊을 수 있습니까!
널빤지에 새겨진 이름이 반드시 불후의 것은 아니며, 석두 위에 새겨진 이름이 반드시 불후의 것은 아니다. 선생님, 당신의 이름이 우리의 마음속에 새겨져 있습니다. 이것은 진정한 영원입니다.
너의 사상, 너의 말, 시와 철리가 충만하고, 또 그렇게 신기하다. 그들이 내 마음속에 얼마나 기묘한 잔물결을 일으켰는가!
너는 성실과 성실을 존중한다, 이것은 생활의 준칙으로 여겨진다. 너는 우리 학생들의 눈에는 본보기이다.
저는 위인과 유명인을 숭배하지만, 제 존경과 찬양을 일반인에게 바치고 싶습니다.
나의 선생님, 당신.
너는 우리에게 엄격히 요구하고, 자신의 행동을 본보기로 삼는다. 당신의 제안, 요구, 심지어 명령이 제출되면 우리는 반드시 해야 하지만, 그것은 항상 우리를 확신시키고 의식적으로 행동하게 한다. (존 F. 케네디, 믿음명언) 이것이 바로 네가 내 마음속에 남긴 큰 이미지다.
내 마음속에서 너는 가장 엄한 아버지이자 가장 자상한 어머니이다. 너는 무명 영웅이고, 교학 명사이다.
너의 음용 웃음은 항상 내 눈앞에 번쩍인다. 너는 일종의 성격과 인격으로, 영원히 내 기억의 깊숙한 곳에 간직되어 있다.
아, 선생님-
인간 영혼의 엔지니어, 이 빛나는 이름만이 바다만큼 풍부하고 파랗고 깊은 내포를 갖게 된다!
선생님, 이 눈부신 이름은 찬란한 별처럼 영원히 우리 가슴에 매달릴 것입니다.
비록 내 귀밑머리가 희끗희끗해도, 나는 여전히 진심으로 당신을 선생님이라고 부를 것입니다! 이 신성하고 숭고한 단어 앞에서, 나는 영원히 계몽이 필요한 학생이 될 것이다!
인생의 바다 속에서 선생님, 당신은 광대한 바다에 우뚝 솟아 있는 높은 표지등 같고, 영원히 우리를 인도하는 항로입니다!
자신을 태우는 것을 망설이지 말고, 모든 열과 모든 빛과 모든 에너지를 방출한다. 선생님, 당신은 마치 붉은 촛불과 같고, 사랑받고, 존경을 받고 있습니다!
어떤 사람들은 선생님이 산과 같다고 말한다. 왜냐하면 산은 숭고하고 숭상하기 때문이다. 나는 또한 선생님이 바다와 같다고 말하고 싶다. 왜냐하면 바다는 광대하고 헤아릴 수 없기 때문이다.
학생의 눈에는, 당신은' 진정한 씨앗, 선한 사자, 아름다운 깃발' 입니다.
너는 겨울의 숯불, 무더운 여름 그늘 아래 터뷸런스 속의 디딤돌, 안개 바다 속의 표지등이다.
선생님, 당신이 솔선수범하여, 사람을 잘 교육하고, 기꺼이 천사다리가 되어, 잊을 수 없습니다!
정원사를 찬양하다
선생님, 모두들 당신이 조국의 기둥을 키우고 있다고 말합니다. 나는 너희들이 조국의 기둥이라고 말하고 싶다. 당신들이 우리 세대의 등뼈를 지탱하고 있습니다!
너는 마치 붉은 촛불처럼 후배들을 위해 모든 열과 빛을 바칩니다! 당신의 성격과 정신은 두 글자로 요약할 수 있습니다-불타는! 계속 타!
너의 강의는 다채롭다. 모든 장은 마치 내 앞에 창문을 열어 오색찬란한 신세계를 보여 주는 것 같다 ...
아, 네가 있으면 화원이 이렇게 현란하고 대지의 봄기운이 완연하구나! 선생님, 창문을 열어 보세요. 이 모든 사랑과 이 정원 복숭아리가 모두 당신에게 경의를 표하고 있습니다!
네 생각의 자양분이 없으면 어떻게 이렇게 아름다운 영혼의 꽃이 피어날 수 있겠니? 아, 선생님, 인간 영혼의 엔지니어, 누가 당신을 칭찬하지 않습니까!
지식을 전파하는 것은 희망과 행복을 파종하는 것이다. 선생님, 당신은 이 희망과 행복의 파종자입니다!
선생님, 당신은 아름다운 경작자이자 아름다운 파종자입니다. 그대가 아름다운 햇살을 반짝이고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 푸르게 하고, 꽃이 만발합니다!
너는 꽃의 만개, 열매의 성숙함, 묵묵히 나뭇잎이 걸려 있는 그늘로 바쁘다! 아, 선생님, 당신의 정신은 항상 내 마음을 기억합니다!
너는 무명의 뿌리처럼 작은 나무가 무럭무럭 자라게 하고, 가지 끝에 풍성한 열매가 맺히게 하지만, 아무런 보답도 바라지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
당신은 우리에게 생활의 자를 주셨으니, 우리가 매일 재어 봅시다. 너는 우리에게 모범적인 행동의 거울을 주어 우리가 곳곳에서 공부하게 했다.
당신은 우리를 위해 절단된 산들을 연결해 주는 다리입니다. 우리를 수확의 절정으로 인도합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 너는 덩굴이고, 강인하고 섬세하며, 우리를 벼랑 꼭대기에서 영지와 인삼을 채집하도록 인도한다.
미아오 는 물 한 잔 이 필요할 때, 물 한 통 을 보내지 마십시오; 물 한 통이 필요할 때는 물 한 잔도 주지 마세요. 적시에 적절하게 주는 것은 좋은 정원사의 기술이다. 나의 선생님, 이것이 바로 당신의 교육 예술입니다.
진심의 냉연, 복숭아는 물방울이 익었고 자두가 익어 무능하다. 꽃을 심는 것은 쉬워도 사람을 키우기는 어렵다. 유곡의 향기는 비범하고, 시는 세상에 가득하고, 그림은 세상에 가득하고, 재자는 웃음을 머금고 있다.
선생님, 당신은 인류의 가장 고귀한 감정인 사랑, 봄 파종, 이상 파종, 힘 파종을 사용합니다 ...
말로 씨를 뿌리고, 채필로 경작하고, 땀으로 물을 주고, 심혈을 기울여 기르는 것이 바로 우리의 경애하는 선생님의 숭고한 일이다.
너는 지금 일하고 있지만, 너는 조국의 내일을 건설하고 있다. 너는 교실에서 가르치지만, 너의 성과는 조국의 사방팔방에 있다.
선생님, 만약 당신을 한 마리와 비교한다면, 학생은 바로 홍합의 모래입니다. 핥고, 갈고, 담그고, 사랑으로 씻고. 오랜 세월 동안 모래가 진주로 변해 반짝 빛났다.
당신의 교육 경력에는 수많은 자부심과 행복한 추억이 있지만, 당신은 마음속에 소중히 간직하고 있습니다. 단지 탐구해야 할 화원을 바라보고 있을 뿐입니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
내가 시인이라면 열정적으로 시를 쓰고 바다의 광대함과 깊이를 찬양할 것이다. 그리고 당신에게 바칩니다. 저는 넓고 학식이 많은 선생님을 품고 있습니다.
선생님은 불씨로 학생들의 마음속에 불을 붙였다. 선생님은 돌계단으로, 학생들을 한 걸음 한 걸음 차근차근 등반하고 있다.
너는 촛불과도 같다. 가늘지만, 약간의 열과 약간의 빛을 띠고, 다른 사람을 비추고, 자신을 다 써버렸다. 이런 사심없는 헌신은 잊을 수 없다.
네가 강의하는 언어는 딩딩당탕의 샘처럼 달콤하고 졸졸 흐르는 개울처럼 친절하고, 세차게 흐르는 강처럼 사람을 설레게 한다 ...
봄누에는 평생 자화자찬하는 말을 한 적이 없다. 뱉은 은실은 생명의 가치를 측정하는 잣이다. 친애 하는 선생님, 당신은 다른 사람 앞에서 과시 적이 있지만, 활짝 핀 복숭아는 당신에 대한 가장 높은 평가입니다.
너의 사랑은 태양처럼 따뜻하고 봄바람처럼 따뜻하며 맑은 샘처럼 달콤하다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다. 너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다.
반딧불이의 가치는 백엔드에 매달린 등불로 다른 사람을 비추는 데 있다. 너의 존중은 항상 다른 사람에게 편의를 제공하는 데 있다.
누가 비 이슬을 대지에 가득 뿌렸습니까? 누가 모종을 고생스럽게 먹였는가? 너야, 선생님, 너는 위대한 정원사야! 온 땅에 활짝 핀 꽃을 보고, 어느 한 송이도 너의 근면함이 없고, 어느 한 송이도 너의 미소가 없다!
너의 강의는 다채롭다. 모든 장은 마치 내 앞에 창문을 열어 오색찬란한 신세계를 보여 주는 것 같다 ...
아, 네가 있으면 화원이 이렇게 현란하고 대지의 봄기운이 완연하구나! 선생님, 창문을 열어 보세요. 이 모든 사랑과 이 정원 복숭아리가 모두 당신에게 경의를 표하고 있습니다!
네 생각의 자양분이 없으면 어떻게 이렇게 아름다운 영혼의 꽃이 피어날 수 있겠니? 아, 선생님, 인간 영혼의 엔지니어, 누가 당신을 칭찬하지 않습니까!
지식을 전파하는 것은 희망과 행복을 파종하는 것이다. 선생님, 당신은 이 희망과 행복의 파종자입니다!
선생님, 당신은 아름다운 경작자이자 아름다운 파종자입니다. 그대가 아름다운 햇살을 반짝이고, 아름다운 이슬을 적시고, 우리의 마음을 푸르게 하고, 꽃이 만발합니다!
너는 꽃의 만개, 열매의 성숙함, 묵묵히 나뭇잎이 걸려 있는 그늘로 바쁘다! 아, 선생님, 당신의 정신은 항상 내 마음을 기억합니다!
너는 무명의 뿌리처럼 작은 나무가 무럭무럭 자라게 하고, 가지 끝에 풍성한 열매가 맺히게 하지만, 아무런 보답도 바라지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
당신은 우리에게 생활의 자를 주셨으니, 우리가 매일 재어 봅시다. 너는 우리에게 모범적인 행동의 거울을 주어 우리가 곳곳에서 공부하게 했다.
당신은 우리를 위해 절단된 산들을 연결해 주는 다리입니다. 우리를 수확의 절정으로 인도합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 너는 덩굴이고, 강인하고 섬세하며, 우리를 벼랑 꼭대기에서 영지와 인삼을 채집하도록 인도한다.
미아오 는 물 한 잔 이 필요할 때, 물 한 통 을 보내지 마십시오; 물 한 통이 필요할 때는 물 한 잔도 주지 마세요. 적시에 적절하게 주는 것은 좋은 정원사의 기술이다. 나의 선생님, 이것이 바로 당신의 교육 예술입니다.
진심의 냉연, 복숭아는 물방울이 익었고 자두가 익어 무능하다. 꽃을 심는 것은 쉬워도 사람을 키우기는 어렵다. 유곡의 향기는 비범하고, 시는 세상에 가득하고, 그림은 세상에 가득하고, 재자는 웃음을 머금고 있다.
선생님, 당신은 인류의 가장 고귀한 감정인 사랑, 봄 파종, 이상 파종, 힘 파종을 사용합니다 ...
말로 씨를 뿌리고, 채필로 경작하고, 땀으로 물을 주고, 심혈을 기울여 기르는 것이 바로 우리의 경애하는 선생님의 숭고한 일이다.
너는 지금 일하고 있지만, 너는 조국의 내일을 건설하고 있다. 너는 교실에서 가르치지만, 너의 성과는 조국의 사방팔방에 있다.
선생님, 만약 당신을 한 마리와 비교한다면, 학생은 바로 홍합의 모래입니다. 핥고, 갈고, 담그고, 사랑으로 씻고. 오랜 세월 동안 모래가 진주로 변해 반짝 빛났다.
당신의 교육 경력에는 수많은 자부심과 행복한 추억이 있지만, 당신은 마음속에 소중히 간직하고 있습니다. 단지 탐구해야 할 화원을 바라보고 있을 뿐입니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
내가 시인이라면 열정적으로 시를 쓰고 바다의 광대함과 깊이를 찬양할 것이다. 그리고 당신에게 바칩니다. 저는 넓고 학식이 많은 선생님을 품고 있습니다.
선생님은 불씨로 학생들의 마음속에 불을 붙였다. 선생님은 돌계단으로, 학생들을 한 걸음 한 걸음 차근차근 등반하고 있다.
너는 촛불과도 같다. 가늘지만, 약간의 열과 약간의 빛을 띠고, 다른 사람을 비추고, 자신을 다 써버렸다. 이런 사심없는 헌신은 잊을 수 없다.
네가 강의하는 언어는 딩딩당탕의 샘처럼 달콤하고 졸졸 흐르는 개울처럼 친절하고, 세차게 흐르는 강처럼 사람을 설레게 한다 ...
봄누에는 평생 자화자찬하는 말을 한 적이 없다. 뱉은 은실은 생명의 가치를 측정하는 잣이다. 친애 하는 선생님, 당신은 다른 사람 앞에서 과시 적이 있지만, 활짝 핀 복숭아는 당신에 대한 가장 높은 평가입니다.
너의 사랑은 태양처럼 따뜻하고 봄바람처럼 따뜻하며 맑은 샘처럼 달콤하다. 너의 사랑은 부성애보다 더 엄하고, 모성애보다 더 섬세하며, 우애보다 더 순수하다. 너의 선생님의 사랑은 세상에서 가장 위대하고 깨끗하다.
반딧불이의 가치는 백엔드에 매달린 등불로 다른 사람을 비추는 데 있다. 너의 존중은 항상 다른 사람에게 편의를 제공하는 데 있다.
누가 비 이슬을 대지에 가득 뿌렸습니까? 누가 모종을 고생스럽게 먹였는가? 너야, 선생님, 너는 위대한 정원사야! 온 땅에 활짝 핀 꽃을 보고, 어느 한 송이도 너의 근면함이 없고, 어느 한 송이도 너의 미소가 없다!
희망
덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈은 모두 너의 지불이 아니다! 시사가부도 너를 칭찬하는 것을 멈출 수 없다! 너는 지식의 이슬로 우리의 이상적인 꽃에 물을 주었다. 너는 마음의 맑은 샘으로 우리 감정의 아름다운 열매를 촉촉하게 적셨다. 이 특이한 명절에 우리의 깊은 축복을 드립니다!
매년, 나는 봄의 첫 햇살과 축하 카드를 당신에게 드립니다, 사랑하는 선생님. 봄이 영원히 너와 함께하길 바래!
햇빛이 비치고 정원사의 마음이 따뜻하다. 비와 이슬이 촉촉하고, 복숭아와 매화 꽃봉오리가 붉습니다. 스승의 날을 축하합니다.
너는 정원사로 조국의 산하에 아름다움을 더했다. 너는 봄비와 같고, 복숭아를 촉촉하게 적시고, 신주 대지는 향기가 넘친다. 이 경사스러운 명절에, 나에게 하트 한 송이를 바치고, 당신에게 나의 충직한 축복을 표합니다.
온 하늘의 노을로 송가를 쓰고, 온 땅의 꽃으로 시를 지어도 선생님의 명절에 대한 우리의 축하를 표현할 수 없습니다!
나는 너의 최고의 학생은 아니지만 너는 나의 가장 존경하는 선생님이다. 너의 명절에 나는 너에게 숭고한 경의를 표하고 싶다.
사랑하는 선생님, 당신의 간절한 가르침은 봄바람처럼, 서우처럼, 영원히 내 마음을 잊지 못할 것입니다. 진심으로 당신에게 행복을 기원합니다!
우리는 어린 모종에서 큰 나무로 성장했지만, 우리는 영원히 당신의 학생이 될 것입니다. 60 대, 생명의 나무가 늘 푸르기를 기원합니다.
너는 적성에 따라 가르치고, 마음을 계몽하는 데 능하다. 우리는 우수한 성적으로 당신의 승리를 축하합니다!
선생님, 양성한 학생과 인재가 배출되고 엘리트가 배출되기를 기원합니다.
선생님, 당신은 진실하고 착하고 아름답습니다. 모든 학생들의 마음이 너에게 열리기를 바란다.
내 시냇물의 음악이 영원히 너의 깊은 계곡에 메아리칠 수 있기를 바란다.
바닷물이 썰물 때, 모래사장에 가지각색의 조개껍데기를 남겼다. 우리가 졸업할 때, 우리는 선생님께 진심으로 축복을 드립니다.
스승의 날 시 두 수
(1)
전설에 의하면 천사는 저승에서 아름다운 노래를 부른다.
나는 공교롭게도 그 갈림길을 지나갔다
나뭇가지가 춥고 외롭다
오동꽃의 향기
한 가닥의 깨끗한 빛.
너의 손에 종이학 한 마리를 접었다.
긴 웃음
오, 얼마나 조용하고 시끄러운가.
활발한 외로움이 먼 곳을 응시하고 있다
나는 너를 조각이나 어떤 물건으로도 생각할 수 없다.
수천 번의 산책과 같다.
궤적은 우여곡절이니, 반드시 자신의 방향이 있어야 한다.
자주 묻는데, 칭찬할 만한 것이 뭐가 있나요?
미지의, 아니면 천지를 놀라게 할 것인가
아, 나는 그것을 내 머리로 거의 묘사할 수 없다.
갑자기 너는 돌아섰다.
미소가 창문 앞에 떠 있다
단지 비유일 뿐이다.
단지 상상일 뿐이다.
가장 감동적인 희망은 뜻밖에도 무심한 눈빛이었다.
열정이 가라앉았고, 다시 내 가슴으로 돌아왔다.
(2)
나는 가장 아름다운 언어가 어디서 태어났는지 모르겠다.
운치가 흩어지다.
참새 울음소리만 듣고 창문 앞에서 쉬다.
꿈은 봉황꽃이다.
또는 스타.
및 조명
각각에는 자체 빛이 있습니다.
추운가요, 더운가요?
집념 때문에 침묵을 지키는 것이 아니다.
환상 때문이 아니라, 너 좀 미쳤어.
다른 사람들처럼.
너는 평범하고 평범하지 않다.
자신의 방향을 개척하다.
탄복하지 않는 눈빛
고개를 들어 그렇게 많이 보지 마라.
바람이 불고 비도 그쳤다.
위운의 기운이 강둑을 스쳐 지나갔다.
스승의 날 시-선생님의 찬양
몇 년의 계절순환, 몇 개의 춘하 가을과 겨울,
당신은 밝은 생명을 태운 붉은 촛불입니다.
얼마나 피땀을 흘렸는지, 청사에 이름을 올리지 않는다.
너는 진실한 감정으로 지혜의 불을 뿌린다.
봄누에가 그녀에게 일생의 충성심을 준 것처럼,
겨울매가 이른 봄의 노래를 부르는 것 같다.
얼마나 많은 불면의 밤, 몇 번이나 불이 켜져 있는지,
긴 밤, 책상 앞에 사람의 그림자가 있습니다.
머리카락 사이에 중국 털을 더하고, 3 피트 연단에서 웃다.
너는 사랑으로 마음과 마음의 거리를 줄였다.
당신은 냉막 얼음과 눈을 녹이는 햇살입니다.
너는 사람들을 과학 미로에서 벗어나게 하는 가이드이다.
아! 영광스러운 선생님과 근면한 정원사!
복숭아리의 향기는 너의 기쁨이며, 묵묵히 너의 사심없는 마음을 바친다.
아! 영광스러운 선생님과 근면한 정원사!
복숭아리의 향기는 너의 기쁨이며, 묵묵히 너의 사심없는 마음을 바친다.
뽕나무까지
새로운 잎을 키우려고 할 때
너는 나에게 전화하는 것을 기다릴 수 없다.
날 봐
너의 헌신을 씹어라.
네가 나에게 빨간 심벌즈를 줄 때
나는 매우 기쁘다.
나를 부르다
들어 봐, 나-
탐욕스럽게 씹는 소리
얼마나 많은 낮과 밤이
너는 나의 맑은 몸을 키웠다.
스스로 천천히 늙다
한 마디도 불평한 적이 없다.
너도 기대하지 않는다
영원히 내 기억 속에 남아 있다
얼떨떨할 때 한 마디도 하지 않았다
젊은이들을 위한 게임
나는 내가 영원히 늙었다고 생각하지 않는다.
머나먼 하늘가로 물러섰다.
오늘까지 나는 너를 위해 우는 법을 안다.
오늘
제가 방금 발견한 것은
나는 영원히 너의 누에가 될 것이다
너의 달콤한 어깨 없이는 안 돼
부드럽고 튼튼한 겨드랑이에 숨어 있다
너의 왕관을 즐겨라.
체 아래 부서진 햇빛 그림자
나의 모든 무지한 꿈을 따뜻하게 해 줘.
아
오늘까지
오늘
나는 너를 위해 우는 법만 알고 있다.
제가 방금 발견한 것은
나는 영원히 너의 누에가 될 것이다
나는 반짝이는 작은 머리를 높이 들었다.
그러나 여전히 아무 말도 할 수 없다.
사랑의 언어
희망
덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈은 모두 너의 지불이 아니다! 시사가부도 너를 칭찬하는 것을 멈출 수 없다! 너는 지식의 이슬로 우리의 이상적인 꽃에 물을 주었다. 너는 마음속의 맑은 샘에 촉촉하다.
우리 감정의 열매. 이 특이한 명절에 우리의 깊은 축복을 드립니다!
매년, 나는 봄의 첫 햇살과 축하 카드를 당신에게 드립니다, 사랑하는 선생님. 봄이 영원히 너와 함께하길 바래!
햇빛이 비치고 정원사의 마음이 따뜻하다. 비와 이슬이 촉촉하고, 복숭아와 매화 꽃봉오리가 붉습니다. 스승의 날을 축하합니다.
너는 정원사로 조국의 산하에 아름다움을 더했다. 너는 봄비와 같고, 복숭아를 촉촉하게 적시고, 신주 대지는 향기가 넘친다. 이 기쁜 명절에 내 마음의 꽃 한 송이를 너에게 보여 줄게.
진실한 축원.
온 하늘의 노을로 송가를 쓰고, 온 땅의 꽃으로 시를 지어도 선생님의 명절에 대한 우리의 축하를 표현할 수 없습니다!
나는 너의 최고의 학생은 아니지만 너는 나의 가장 존경하는 선생님이다. 너의 명절에 나는 너에게 숭고한 경의를 표하고 싶다.
사랑하는 선생님, 당신의 간절한 가르침은 봄바람처럼, 서우처럼, 영원히 내 마음을 잊지 못할 것입니다. 진심으로 당신에게 행복을 기원합니다!
우리는 어린 모종에서 큰 나무로 성장했지만, 우리는 영원히 당신의 학생이 될 것입니다. 60 대, 생명의 나무가 늘 푸르기를 기원합니다.
너는 적성에 따라 가르치고, 마음을 계몽하는 데 능하다. 우리는 우수한 성적으로 당신의 승리를 축하합니다!
선생님, 양성한 학생과 인재가 배출되고 엘리트가 배출되기를 기원합니다.
선생님, 당신은 진실하고 착하고 아름답습니다. 모든 학생들의 마음이 너에게 열리기를 바란다.
내 시냇물의 음악이 영원히 너의 깊은 계곡에 메아리칠 수 있기를 바란다.
바닷물이 썰물 때, 모래사장에 가지각색의 조개껍데기를 남겼다. 우리가 졸업할 때, 우리는 선생님께 진심으로 축복을 드립니다.
154 응답자: 어지러워요. 수습마술사 2 급 2008-9-1719:12
제가 >> 에 대해 논평하겠습니다
질문자의 답안에 대한 평가: 너무 길다. ....
내가 말한 것은 좀 짧은 것이다. ...
됐어, 고마워. ...
-학생
관련 컨텐츠
무릎을 꿇고 스승의 날에 관한 시
스승의 날에 관한 시에는 제목이 있어야 한다.
스승의 날 시 한 수를 수정해 주세요.
스승의 날에 관한 시
작문 한 편 써 주세요. 이것은 스승의 날에 관한 시와 산문이다.
스승의 날시에 대한 더 많은 질문 >>
같은 질문 보기: 스승의 날 시
기타 답변 *** 14
/question/34794680.html? Si = 2 & amppt=sobar_ik
/question/67108916.html? Si=3 입니다. Pt=sobar_ik 입니다
응답자: 허리케인 f 허리케인 f 부통령 수준10 2008-9-16 21:19
누구야? 무지한 사람들을 넓은 교실로 이끌고,
우리에게 풍부한 지식을 가르쳐 주시겠습니까?
너야! 선생님!
당신의 근면한 땀으로
봄에 막 흙을 파낸 어린 묘목을 기르고 있다.
누구야? -장난 꾸러기 야.
사람을 교육하려면 남의 뜻을 잘 이해하고 남을 잘 도와야 합니까?
너야! 선생님!
너의 배려는 따뜻한 봄바람과 같다.
그것은 우리의 마음을 따뜻하게 했다.
누구야? -우리 젊게 해.
성숙하고 철이 든 소년을 키우시겠습니까?
너야! 선생님!
너의 보호는 우리를 건강하게 자라게 한다.
가을철에는 열매가 주렁주렁하다.
수고하셨습니다! 선생님!
무더위 추위 속에서 열심히 일하는 사람.
수고하셨습니다! 선생님!
청춘을 사심없이 바치는 사람.
우리는 너에게 숭고한 경의를 표한다!
선생님, 수고하셨습니다!
피고: saye Jia- 수습 수준 2008-9- 16 2 1:44
스승의 날 축복어 정선
소년이 귀국하여, 일출에 투신하여 복숭아를 기르다.
나는 당신의 상을 받게 되어 매우 행운입니다. 나는 영원히 나의 선생님 진서전을 잊지 않을 것입니다.
교풍이 엄격하고, 병을 앓고 채찍질을 하며, 성실하고 성실한 전범이다.
70 세의 많은 학생들이 장수를 위해 실크 솜을 만들고 싶습니다.
참고 자료:
/question/34794680.html? Si = 2 & amppt=sobar_ik
응답자: 영혼 산산조각과 사랑-수습 1 급 2008-9- 16 2 1:56
누구야? 무지한 사람들을 넓은 교실로 이끌고,
우리에게 풍부한 지식을 가르쳐 주시겠습니까?
너야! 선생님!
당신의 근면한 땀으로
봄에 막 흙을 파낸 어린 묘목을 기르고 있다.
누구야? -장난 꾸러기 야.
사람을 교육하려면 남의 뜻을 잘 이해하고 남을 잘 도와야 합니까?
너야! 선생님!
너의 배려는 따뜻한 봄바람과 같다.
그것은 우리의 마음을 따뜻하게 했다.
누구야? -우리 젊게 해.
성숙하고 철이 든 소년을 키우시겠습니까?
너야! 선생님!
너의 보호는 우리를 건강하게 자라게 한다.
가을철에는 열매가 주렁주렁하다.
수고하셨습니다! 선생님!
무더위 추위 속에서 열심히 일하는 사람.
수고하셨습니다! 선생님!
청춘을 사심없이 바치는 사람.
우리는 너에게 숭고한 경의를 표한다!
선생님, 수고하셨습니다!
응답자: 간단한 광고-강호 2 급 2008-9- 16 2 1:56
우리 선생님
당신은 촛불입니다.
희미한 촛불을 빛나게 하다.
당신은 정원사입니다.
땀이 방울방울 흘러내린다.
아!
선생님-
너는 나를 성인으로 키웠다.
조국을 위해 빛을 발합시다.
아!
선생님-
너는 나에게 남자가 되는 법을 가르쳐 주었다.
너의 노력이 내 피 속에 흐르고 있어!
선생님, 수고하셨습니다.
누구야-
무지한 우리를 넓은 교실로 이끌고,
우리에게 풍부한 지식을 가르쳐 주시겠습니까?
너야! 선생님!
당신의 근면한 땀으로
봄에 막 흙을 파낸 어린 묘목을 기르고 있다.
누구야-
장난꾸러기 우리
사람을 교육하려면 남의 뜻을 잘 이해하고 남을 잘 도와야 합니까?
너야! 선생님!
너의 배려는 따뜻한 봄바람과 같다.
그것은 우리의 마음을 따뜻하게 했다.
누구야-
젊은 우리를
성숙하고 철이 든 소년을 키우시겠습니까?
너야! 선생님!
너의 보호는 우리를 건강하게 자라게 한다.
가을철에는 열매가 주렁주렁하다.
수고하셨습니다! 선생님!
무더위 추위 속에서 열심히 일하는 사람.
수고하셨습니다! 선생님!
청춘을 허무한 사람에게 바치다.
우리는 너에게 숭고한 경의를 표한다!
-수고하셨습니다, 선생님!
응답자: q 8268007 17- 수습 기간 1 급 2008-9- 16 23:00.
주자청
대답: 아, 네, 환경을 보내주세요. 수습기간 1 급 2008-9- 17 12:47 입니다.
우리 선생님
당신은 촛불입니다.
희미한 촛불을 빛나게 하다.
당신은 정원사입니다.
땀이 방울방울 흘러내린다.
아!
선생님-
너는 나를 성인으로 키웠다.
조국을 위해 빛을 발합시다.
선생님, 수고하셨습니다! !
응답자: jacy 833 10- 순위12008-9-1713: 45
누구야? 무지한 사람들을 넓은 교실로 이끌고,
우리에게 풍부한 지식을 가르쳐 주시겠습니까?
너야! 선생님!
당신의 근면한 땀으로
봄에 막 흙을 파낸 어린 묘목을 기르고 있다.
누구야? -장난 꾸러기 야.
사람을 교육하려면 남의 뜻을 잘 이해하고 남을 잘 도와야 합니까?
너야! 선생님!
너의 배려는 따뜻한 봄바람과 같다.
그것은 우리의 마음을 따뜻하게 했다.
누구야? -우리 젊게 해.
성숙하고 철이 든 소년을 키우시겠습니까?
너야! 선생님!
너의 보호는 우리를 건강하게 자라게 한다.
가을철에는 열매가 주렁주렁하다.
수고하셨습니다! 선생님!
무더위 추위 속에서 열심히 일하는 사람.
수고하셨습니다! 선생님!
청춘을 사심없이 바치는 사람.
우리는 너에게 숭고한 경의를 표한다!
선생님, 수고하셨습니다!
지원자: 주 123- 수습 기간 1 급 2008-9- 17 16:59.
전설에 의하면 천사는 저승에서 아름다운 노래를 부른다.
나는 공교롭게도 그 갈림길을 지나갔다
나뭇가지가 춥고 외롭다
오동꽃의 향기
한 가닥의 깨끗한 빛.
너의 손에 종이학 한 마리를 접었다.
긴 웃음
오, 얼마나 조용하고 시끄러운가.
활발한 외로움이 먼 곳을 응시하고 있다
나는 너를 조각이나 어떤 물건으로도 생각할 수 없다.
수천 번의 산책과 같다.
궤적은 우여곡절이니, 반드시 자신의 방향이 있어야 한다.
자주 묻는데, 칭찬할 만한 것이 뭐가 있나요?
미지의, 아니면 천지를 놀라게 할 것인가
아, 나는 그것을 내 머리로 거의 묘사할 수 없다.
갑자기 너는 돌아섰다.
미소가 창문 앞에 떠 있다
단지 비유일 뿐이다.
단지 상상일 뿐이다.
가장 감동적인 희망은 뜻밖에도 무심한 눈빛이었다.
열정이 가라앉았고, 다시 내 가슴으로 돌아왔다.
응답자: X 일붕-마술견습생 1 급 2008-9- 17 19:39
나는 너의 손에 가루가 묻은 것을 기억한다.
나는 너의 인자한 가르침을 기억한다.
나는 너의 새 은발을 기억한다.
너 때문에 많은 학우들이 인재가 될 수 있다.
너 때문에 세상이 이렇게 문명화될 거야
답변: 사수 쇼초초-강호 2 급 입문 2008-9-1719: 41
선생님을 표창하다.
사도 봄바람,
몇 차례의 가을비가 틈을 씻어 버렸다.
검은 머리 서리가 일월을 짜고,
분필은 글자를 쓰지 않고 춘추를 쓴다.
봄에는 따뜻한 꽃이 피고,
촛불의 눈물이 잿더미로 변하여 가을의 뜻이 더욱 짙다.
삼천원 봄에 복숭아와 매리를 뿌리고,
중국은 가을에 과일이 많이 난다.
선생님을 표창하다.
나는 나의 선생님을 사랑한다.
선생님은 빨간 촛불과 같습니다.
그것은 학생들의 마음속에 불을 붙였다.
하지만 그것은 스스로를 태웠습니다.
붉은 촛불이 잿더미로 변할 때까지.
선생님은 정원사와 같습니다.
꽃을 기르고,
하지만 저는 제 자신을 위해 열심히 일했습니다.
체력이 다 소모될 때까지.
우리가 자랄 때, 우리는 반드시 국가의 기둥이 되어야 한다.
아! 선생님은 너무 사심이 없다!
아! 선생님, 우리는 당신을 사랑합니다!