노신은 시험 성적이 우수하여 난징 강남 수사학당에 금메달을 수여받았다. 그러나, 그는 이 훈장을 자랑하지 않고, 그것을 북루 거리로 가지고 가서 팔았고, 이 돈으로 사랑하는 책 몇 권과 고추 한 송이를 샀다.
밤이 깊어 사람이 조용할 때마다 책을 읽고, 날이 추워지고 졸릴 때마다, 그는 고추 하나를 집어 들고 몇 조각으로 나누어 입으로 씹었다. 그는 이마를 씹어 땀을 흘리고, 눈은 눈물을 흘렸다. 그의 입이' 흐느끼다' 고 할 때, 그는 책 한 권을 집어 들고 읽었다.
2. 조우가 연구한 적이 있어요.
항일전쟁 시기에 조우는 쓰촨 강안 민족 극장에서 교편을 잡았다. 어느 여름, 조유의 가족은 그를 위해 욕조와 뜨거운 물로 목욕을 준비했다. 이때 조우는 책을 보고 있어서 목욕하고 싶지 않다. 마지막으로, 가족의 거듭되는 재촉에 그는 한 손에는 수건을 들고 한 손에는 책을 들고 안방으로 들어갔다.
한 시간이 지났는데 아무도 나오지 않았다. 방 안에는 때때로 묽은 물이 있다. 또 한 시간이 지났는데도 상황은 여전히 똑같다. 조유의 가족은 매우 곤혹스럽다. 그들이 문을 밀자 조우는 욕조에 앉아 책을 읽고 수건을 두드렸다.
3, 벽을 잘라 빛을 빌려
서한 시대에는 한 농민의 아이가 있었는데, 이름은 광형이었다. 그는 어려서부터 독서를 좋아했지만 집이 가난해서 학교에 갈 돈이 없었다. 나중에 그는 글을 읽기 전에 한 친척으로부터 독서를 배웠다.
형형은 책을 살 여유가 없어서, 그는 어쩔 수 없이 책을 빌려 읽어야 했다. 하지만 책이 너무 비싸서 책을 가진 사람은 다른 사람에게 빌려주고 싶지 않다. 농번기에, 형형은 그 부유한 가정을 위해 짧은 일을 하며 그들에게 무료로 책을 빌려 달라고 요구했다.
몇 년 후, 쿠앙 헹 (Kuang heng) 은 자라서 하루 종일 밭에서 일하며 공부할 시간이 거의 없었다. 형형은 서둘러 생각했다: 낮에 농작물을 심고 책을 읽을 시간이 없다. 그럼 도리는 저녁에 시간을 좀 내서 책을 읽을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그러나, kuangheng 가족은 매우 가난, 조명 오일 을 살 여유가 없다, 그래서 kuangheng 이 아이디어를 내놓았다:
어느 날 밤, 형형은 침대에 누워 낮에 읽은 책을 암송했다. 내 뒤에서, 나는 갑자기 동벽에서 빛이 들어오는 것을 보았다. 그는 갑자기 일어서서 벽 쪽으로 걸어갔다. 알고 보니 이웃의 빛이 벽 사이로 비쳐 들어왔다. 그래서 그는 칼을 집어 들고 벽에 갈라진 틈을 몇 개 팠다. 이렇게 통과된 빛도 매우 커서, 그는 통과된 빛을 한데 모아 읽기 시작했다.
형형은 이렇게 독서를 좋아하고 독서를 그의 유일한 즐거움으로 여긴다.
확장 데이터
독서의 이점:
독서는 우리가 꿈을 실현하는 한 가지 방법이다. 좋은 책 한 권을 읽으면, 우리를 물처럼 맑게 하고, 시야를 넓히고, 경험을 풍부하게 하며, 일생을 유익하게 할 수 있다. 사람의 일생은 하나의 길이다. 이 길에서 트레킹하는 발자국은 우리 각자의 궤적이 되었다. 이 길은 두 번 걸을 수는 없지만, 인생의 길에서 우리가 보는 풍경은 제한되어 있다.
책은 망원경이고, 책은 등불이다. 우리가 더 멀리 더 또렷하게 볼 수 있게 해준다. (존 F. 케네디, 독서명언)
독서는 사람을 충실하게 하고 풍요롭게 하며, 지식이 해박하게 하고, 사람의 마음을 단련하며, 사람의 경지를 높일 수 있다.
매일 받는 것은 24 시간이지만, 하루는 부지런한 사람에게 지혜와 힘을 가져오고, 게으른 사람에게 남겨진 것은 아쉬움뿐이다. -루쉰
독서면은 반드시 넓어야 하고, 끊임없이 확장되어야 한다는 것을 강조하다. 평생 독서 습관을 유지하다. 부단히 진보하여 평생 공부하다. 대학을 졸업하려면 역시 공부해야 한다. 너는 일생동안 끊임없이 자신을 충실히 해야 한다. 사람은 경지를 높여야 하고, 경지는 끝이 없다.
인생은 의미 있고 가치가 있어야 한다. 스스로 공부하는 것을 배우다. 책을 읽는 것과 책을 읽지 않는 것은 분명 다르고, 경지도 다를 것이다. 책은 여전히 약이니, 책을 잘 읽으면 어리석은 사람을 치료할 수 있다.
바이두 백과-읽기-읽기 이유