내 6학년 구성은 이렇습니다

일상의 공부나 일, 생활 속에서 누구나 작문을 해왔고, 작문은 인간의 생각과 고민을 거쳐 언어구조를 통해 표현되는 단어들로 구성되어 있다. 문체 테마. 좋은 에세이를 쓰는 방법을 알고 있나요? 다음은 제가 신중하게 편집한 6학년 작문입니다. 공유해 주시면 감사하겠습니다.

사람의 성격은 다각적이라고 합니다. 13살이면 성격이 참 다양해요. 나는 소년들보다 웃고 미친 듯이 노는 것을 좋아합니다. 비오는 날에는 농구공을 들고 코트에서 덩크슛을 하며 비에 몸을 적시고 눈을 가득 채웁니다. 나는 두꺼운 구름으로 뒤덮인 하늘을 올려다보았다. 슬프지만 아름답습니다. 나는 거대한 경기장에서 뛰고 비명을 질렀을 정도로 작았습니다. 네, 저는 13살이라는 아주 어린 나이였습니다. 나는 특히 웃는 것을 좋아합니다. 왜냐하면 웃음은 슬픔을 덮고 ​​행복을 더해 줄 수 있기 때문입니다. 매일 나는 진심으로 모든 사람의 머리에 미소를 짓고 다른 사람들에게도 미소를 얻습니다. 다른 사람들의 미소는 아름답습니다. 특히 제가 좋은 성적을 받았을 때 선생님은 저에게 격려의 미소를 주셨고, 부모님은 저에게 사랑스러운 미소를 주셨습니다. 그 반 친구는 나에게 축복의 미소를 지어주었다.

활기차고 외로움도 견딜 수 있다. 폭풍우가 치는 밤, 작은 창문을 열고 바스락거리는 비와 휘파람소리를 들으며 따뜻하고 부드러운 빛 아래서 조용히 소설을 음미한다. 슬픈 말이 나를 울게 만들었습니다. 가짜인 걸 알면서도 눈물이 멈추지 않네요. 가끔은 조금 무력함을 느끼기도 하고 파란 하늘을 올려다보며 왜 그러냐고 묻기도 하지만 떠다니는 흰구름만이 듣고 있고 바람만이 대답하고 있을 뿐인데...

어쩌면 그 눈빛 속에. 선생님, 저는 학급 간부로서 착한 소년이지만, 다른 사람 눈에는 저도 선샤인 학생의 착한 아이에요. 얘야, 난 너무 피곤해서 안 할 거야, 하기 싫고, 할 수 없어, 나에겐 나만의 개성이 있고 묻히고 싶지 않아. 왜냐하면: 개성을 가지면 내 인생이 더욱 흥미로워질 것입니다.

대다섯 살 때 제 꿈은 선생님이 되는 것이었습니다. '봄 누에가 딱 맞고 촛불이 켜진다'는 명언을 충분히 구현하는 선생님의 사심 없는 헌신의 정신을 좋아하기 때문입니다. 밤마다 심지를 울려라'; 일곱 살인가 여덟 살 어렸을 때 나는 꿈을 꾸었네, 이름 모를 꽃이 되어 조용히 내 땅에 뿌리를 내리며 태양이 가져다준 사랑을 흡수하고, 이제 커서는 , 나는 성공적인 사업가가 되는 꿈을 꾼다. 사회에서 나는 인간이 되는 법과 나만의 자리를 갖는 법을 배웠다.

오늘의 재능있는 여성이 내일의 주역은 아닐 수도 있다는 것을 내 자신의 모토로 삼았습니다. 이것은 유명한 인용문이 아닙니다. 제가 이것을 모토로 삼은 이유는 제가 공부를 진지하게 하고 가끔 성적에 대해 걱정을 하는 여자이기 때문입니다. 그러므로 최선을 다하면 좋은 사람이 되기 위해 노력할 필요는 없다고 스스로에게 말하고 싶습니다.

나는 13살의 세계에 사는 그런 소녀다. 그녀는 아름답고 성실하며 자신의 이상을 가지고 있습니다. 너에게, 나의 13살이 되는 올해, 꽃이 피는 이 계절에 우리는 언제나 친구가 되기를 바란다.