둘째: 사실 역사를 암기할 필요는 없다. 교과서를 열심히 읽으면 되고, 교과서를 몇 번 열심히 읽고, 사건의 배경, 과정, 의미를 기억하고, 역사적 단서를 빗어 내면 된다.
셋:' 온고로 새로운 것을 알다' 와' 온고로 새로운 것을 알다' 의 결합. 온고로 새로운 것을 알다' 는 것은 학습 과정이 한 번에 완성할 수 없는 법칙을 반영하며, 인지과정은 반드시 순환왕복, 나선형으로 상승해야 한다. 그것은 우리에게 지식을 점진적으로 소화하고 대추를 삼키는 것을 피하라고 경고하며, 어떤 지식은 시계와 안에서 고려해야 한다. 일부 지식은 통합해야합니다. 일부 지식은 비유를 통해 선지자에게 도입되어야합니다. 어떤 지식은 실천과 결합하여 구체적으로 이해해야 한다. 그러나' 온고로 새로운 것을 안다' 는 선천적인 부족도 있고, 지식면이 좁아서 깊이 들어가기가 어렵다. 따라서 실제로' 온고로 새로운 것을 알다' 는 것은' 온고로 새로운 것을 알다' 로 향하고, 후자에서 방법과 법칙을 찾아' 온고로 새로운 것을 알다' 와 보완해 우리 학습 방법의 중요한 원칙이 되었다. 온고로 새로운 것을 알다' 는 것은 끊임없이 새로운 지식을 탐구하면서 낡은 것으로 지식을 형성하는 네트워크 시스템을 통해 지식 간의 내적 논리적 관계를 보여 전환 능력을 발휘하고 자질을 향상시키는 것을 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 지식명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 지식명언)
4: 수업시간에 주의 깊게 듣고, 많이 기억하고, 문맥에서 역사 연도의 내용을 기억한다. 문답을 파악할 때, 먼저 역사적 사건의 배경에 대해 명확한 인식을 갖고 배운 지식을 활용해 대답하고 이해와 기억을 해야 한다. 과외 역사책을 많이 읽으면 견문을 넓힐 수 있을 뿐만 아니라 역사 본문을 이해하는 데도 도움이 된다.
다섯째, 강한 학습 흥미를 길러라: 장재씨는 "사람은 자신의 흥미를 멀리하지 않고 정신이 방황하면 성공을 배울 수 있다" 고 말했다. 양전닝 역시 "성공의 진정한 비결은 취미이고, 취미는 독학의 선도이며, 사람들이 세계를 탐험하는 원동력이며, 최고의 선생님이다" 고 말했다. 나는 공부에 대해 강한 흥미를 가지고 있으며, 좌절을 겪어도 꾸준히 극복할 수 있다. "
6. 역사 교육 목표를 명심하고 분석, 귀납, 종합, 비교, 개괄, 추리 등 논리적 사고 방법을 파악한다. 역사 유물주의의 기본 관점을 이용하여 문제를 관찰하고 분석하는 법을 배우는 것은 역사를 복습할 때의 지도 원칙이며, 이러한 방면에서 자신의 능력을 높이는 데 중점을 두어야 한다. 시험에 응시하는 역사 복습에서 패턴과 사례의 결합, 즉 역사 유물주의를 답의 틀과 구조로, 중대한 역사적 사건의 사례를 이런 패턴의 기본 내용으로 삼아 역사 개념을 이용하여 판단, 추리, 논증하는 것을 주의해야 한다. 이 방법의 응용은 자신의 시험 기교를 강화하고 다양한 형태의 논리를 연습하기 위한 것이다. 역사 교재를 복습할 때, 역사의 구체적인 특징을 따라야 할 뿐만 아니라, 추상 이론을 병행해야 하는 원칙을 고려해야 한다. 비교와 분류는 내가 가장 많이 사용하는 가장 편리한 방법이다. 가로 세로 비교는 항상 논리적 사고를 훈련시키는 효과적인 방법이다. 선택, 예, 자료, 문답은 역사의 기본 문제형으로, 문답에는 매우 풍부한 귀납과 연역이 포함되어 있어 문답 전후의 연관성, 질서, 체계를 매우 중시한다. 내가 총결산한 역사의 발산적 사고와 수축적 사고의 결합은 개방적이고 포괄적이어야 하지만, 관점은 통일되고 정확해야 한다. 즉, 사상은 관점에 얽매여야 한다는 것이다. 동시에, 질문에 대답할 때, 먼저 질문에 대답하는 요점, 즉 관점을 나열한 다음, 관점을 근거로 역사적 사건을 전개하여 사실로 관점을 증명한다. 차트는 항상 역사적 질문에 답하는 효과적인 방법입니다.
7: 역사 지식을 능숙하게 익히고, 텍스트에 대한 전면적인 이해가 있어야 하고, 둘째, 선생님이 평소에 내놓은 중점 내용을 꼼꼼히 기록하고, 셋째, 암송해야 한다. 그러나 외워도 시간을 주축으로 역사적 사건의 진화에 대한 단서를 형성하는 방법을 중시해야 한다. 예를 들어' 북미 독립전쟁' 을 예로 들면 1773, 1774, 1775, 1776 우리는 또한 미국 혁명, 영국 자산계급 혁명, 프랑스 혁명과 같은 같은 성격의 사건을 기억하는 역사적 사건의 성격에 초점을 맞출 수 있다.
8: 역사는 기억력이 강한 학과이지만 역사적 사실만 기억하는 것만으로는 충분하지 않다. 역사적 사실에 대한 자신의 분석 이해 능력을 주의 깊게 조사해야 한다. 따라서 역사는 이해를 바탕으로 기억하고, 기억에 기초하여 더 이해하고 운용해야 한다. 단서를 정리하고, 역사적 사건 사이의 관계를 분명히 하고, 각 역사적 사실의 전과결과를 분명히 하는 것은 앞으로의 역사 연구에서 매우 중요하다. 동시에, 역사를 마르크스 레닌주의의 방법론과 밀접하게 연결시켜 방법론을 지도하고 모든 역사적 사건을 정확하게 평가해야 한다.
결국 자신을 믿는 것은 이렇게 간단하다!
이상적인 고등학교에 합격하시길 바랍니다!
힘내요! 나 아직 1 년 반 남았는데 고등학교 시험이야 ~