겨울 방학을 계획하다
공부는 반드시 방법을 중시해야 하고, 학습 방법의 본질적인 목적은 학습 효율을 높이는 것이다.
학습 효율의 높낮이는 한 학생의 종합 학습 능력의 구현이다. 학창시절 학습 효율의 높낮이는 주로 학업 성적에 영향을 미쳤다. 한 사람이 사회에 들어가면, 직장에서 끊임없이 새로운 지식과 기술을 배우게 된다. 이때 한 사람의 학습 효율성은 그/그녀의 업무 성과에 영향을 미치고, 그/그녀의 경력과 미래에 영향을 미친다. 중학교 단계에서 좋은 학습 습관을 기르고, 학습 효율을 높이면, 사람의 일생발전에 큰 도움이 된다는 것을 알 수 있다.
학습 효율이 높은 사람은 반드시 학업 성적이 좋은 학생이라고 볼 수 있다. 그래서 대부분의 학생들에게 학습 효율을 높이는 것은 학업 성적을 높이는 직접적인 방법이다.
학습 효율을 높이는 것은 하루아침에 하는 일이 아니라 장기적인 탐구와 축적이 필요하다. 선인의 경험은 참고할 수 있지만, 반드시 자신의 특징을 충분히 결합해야 한다. 학습 효율성에 영향을 미치는 요소는 학습 내부이지만, 학습 외부의 요인이 더 많다. 우선, 좋은 학습 습관을 기르고 시간을 합리적으로 이용해야 한다. 또한' 집중력, 마음, 항심' 등 기본적인 자질 양성에 중점을 두고 자신의 장점과 열세에 대해 깊은 인식을 가져야 한다. 요컨대, "세상에 어려운 일은 없고, 마음이 있는 사람만 두렵다."
많은 사람들이 시험에서 자신의 실제 수준을 얻지 못하고 이상적인 점수를 얻지 못한다. 그 이유는 그들의 심리적 소질이 그리 딱딱하지 않고 시험 때 너무 긴장하기 때문이다. 또 그들이 시험 점수를 지나치게 중시하여 시험 실패를 초래한다는 점도 있다. 너는 생각을 바꾸는 법을 배워야 하고, 너는 마음을 조절하는 법을 배워야 한다. 늘 시험에서 3 점을 받는 것은 수준이고, 7 점은 심리라고 말한다. 이런 이유로 지나친 추구는 종종 잃는다. 점수를 너무 무겁게 보지 마라. 시험을 일반 숙제로 생각하고, 자신의 생각을 정리하고, 모든 문제를 진지하게 대하면 반드시 시험에서 좋은 성적을 얻을 것이다. 너 자신을 능가하는 법을 배워야 한다. 즉, 점수와 순위에 대해 늘 생각하지 마라. 내 이번 시험 점수가 지난번 시험 점수보다 좋은 한, 단 한 점만 높더라도, 나는 이미 자신을 추월했다. 즉, 다른 사람과 성적을 비교하지 않고 자신보다 마음이 한결 평온해지고 스트레스가 적어지고 공부와 시험을 할 때도 홀가분하다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 만약 네가 이렇게 자신을 조정하려고 한다면, 너는 자신의 성적이 무심코 많이 향상될 것이라는 것을 알게 될 것이다.
이것은 나의 경험이다. 어머니께서 가르쳐 주신 이치는 중학교 단계를 순조롭게 넘겼고, 초하루부터 초삼까지 30 여 명이 전 10 에 들어가게 했다. 아무런 스트레스도 느끼지 않고 쉽게 배운다. 너는 한번 시도해 보아도 무방하다. 나의 경험이 너의 스트레스를 덜어주고 너의 성적을 높일 수 있기를 바란다. 이렇게 하면 나는 뿌듯함을 느낄 것이다.
공부의 진보가 있기를 바랍니다!
한 휴가의 시작에 그렇게 많은 목표가 있는 경우가 많지만, 결국 당신은 조금밖에 완성하지 못했다는 것을 알게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 휴가명언) 많은 경우, 우리는 자율적인 동물이 아니며, 언제 무엇을 해야 할지 알고 있습니다. 나는 "6 시 이후에 공부를 시작할 것이다" 라고 스스로에게 말하곤 했지만, 나는 항상 7 시 30 분에 너는 여전히 소파에 누워 텔레비전을 보고 있고, 책가방은 여전히 제자리에 있다는 것을 깨달았다. 일이 영원히 끝나지 않는 것처럼, 당신은 항상 자신의 일이 엉망이라는 것을 한탄할 때가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 이럴 때 너는 무엇이 필요하니? 일정표 한 부.
시간표는 한 학기, 일주일, 심지어 하루까지 다양한 형태를 가질 수 있다. 물론, 모든 계획을 종이에 써야 하는 것은 아니지만, 하루 이상 지난 모든 계획을 써야 한다고 제안한다. 이렇게 하면' 내가 지금 어떻게 해야 할까' 와 같은 생각의 시간을 많이 절약할 수 있기 때문이다. 네가 쓴 계획을 보면 알 수 있다.
그럼 시간표를 어떻게 써야 하나요? 나는 가장 먼저 따라야 할 원칙은 구체적이라고 생각한다. 다른 말로 하자면, 너의 계획은 네가 다 본 후에 바로 네가 열고 싶은 책의 어느 장을 알아야 한다. 너무 많이 생각할 필요가 없다. 이것은 구체적인 내용이다. 시간은 지금처럼 구체적이어야 한다. 항상 시간 단위로 시간을 계획하지 말고, 세밀하게 해야 할 때 30 분마다, 분기별로 내가 하고 싶은 일로 다듬는 것을 주저하지 않는다. (알버트 아인슈타인, 시간명언) 물론, 매 순간까지 구체적으로 할 수 있다면 좋을 것입니다. 왜냐하면 누군가가 한 번 분 안에 사는 사람이 시간 안에 사는 사람보다 59 배 더 많은 시간을 산다고 말했기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 시간명언) 사실 이 일을 하는 것은 매우 어렵기 때문에 강요할 필요가 없다.
두 번째 원칙은 이성이어야 한다. 요구가 너무 높거나 너무 많은 계획은 상당히 나쁘다. 정상인들에게는 하루에 브리태니커 백과사전 한 권을 다 읽고 실패감을 받아들이는 것보다 하루를 계획하는 것이 낫다. 적어도' 하루 놀이' 계획이 많기 때문이다. 하루를 계획하기 시작한 사람은 적당한 잣대를 찾기가 쉽지 않을 수 있다. 서두르지 말고 나중에 천천히 조정하면 되겠지만, 항상 자신이 완성할 수 없는 계획을 세우지 않는 것이 중요하다. 결국 우리 대다수는 성인이 아니기 때문에 연속적인 실패를 견디지 못한다.
아마도 너는 아래의 고 3 겨울 방학 계획을 참고할 수 있을 것이다.
8: 00-9: 4510: 00-11:4514: 00
65438+ 10 월 19 언어:
"적벽부" 를 암송하다. 복습 1-50 단어 숙어 축적15; 물질 축적1; 수학:
함수 준비 지식의 역사:
선사 시대 지리:
자연 지리 주제-우주 환경 정치;
농업
65438+ 10 월 20 일 언어:
6 개국을 암송하고 나머지는 같다. 수학:
함수 기본 이론의 역사:
진 전 역사 지리:
자연지리-대기 1-3 정치 주제:
농업 II
65438+ 10 월 2 1 .........................................................................................
위의 표를 보면, 너는 반드시 충분히 똑똑해야 한다. 이 점을 다시 한 번 이해할 수 있다. 매일 같은 시간표는 동일해야 하고, 고 3 학생에게는 너의 수능 시간표도 같아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 물론 위에서 설명한 바와 같이 단락 사이의 합리성, 문리분가, 각 단락 사이에 필요한 요약과 휴식.
또 몇 가지 힌트가 있다: (1) 새로운 시간대가 시작될 때, 5 분 동안 어제 같은 시간에 내가 무엇을 했는지 생각해 보세요. 주의해야 할 것이 있습니까? -이건 코멘트예요. (2) 사전에 계획을 세워야 한다. 휴가 계획은 휴가 첫날, 주간 계획은 주말에 정할 수 있다. 요컨대 서두르지 마라. 자신이 책임지지 않는 시간표를 정하지 않는 것이 좋다.
계획이 완성되면 바로 집행의 문제이다. 합리적인 계획의 전제하에, 누구도 최선을 다해 완성하려고 하지 마라. 사람들은 항상 공부는 힘든 일이라고 말한다. 그것은 어디에 있습니까? 사실 고통은 자신의 계획을 집행하는 데 있다. 아마 다른 사람의 계획만큼 크면 계획의 집행 정도에 차이가 날 것이다. 90% 와 100% 의 차이를 무시할 수 있다고 생각하지 마십시오. 항상 90% 를 완성하는 사람과 항상 100% 를 완성하는 사람 사이의 양 차이는 3 년 동안 보완할 수 없다. 어떻게 자신의 계획을 철저히 완성할 수 있습니까? 항상 자신의' 학습 목적' 을 생각하면, 너는 동력을 얻을 수 있다. 이것이 내가 전문을 시작으로' 목적' 이라는 문제를 제기한 이유이기도 하다. 실제 학습 과정에서 성적은 계획의 완성에 달려 있고, 계획의 완성은 당신이 명확한 목표와 목표를 달성하겠다는 결심에 달려 있기 때문이다. 만약 당신이 이곳을 읽었을 때 아직 당신의 학습 목적을 이해하지 못했다면, 나는 당신에게 독서를 멈추고 이 핵심 문제에 대해 생각해 보라고 요청하는 것이 매우 유용합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
위의 표를 보면, 너는 반드시 충분히 똑똑해야 한다. 이 점을 다시 한 번 이해할 수 있다. 매일 같은 시간표는 동일해야 하고, 고 3 학생에게는 너의 수능 시간표도 같아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 물론 위에서 설명한 바와 같이 단락 사이의 합리성, 문리분가, 각 단락 사이에 필요한 요약과 휴식.
또 몇 가지 힌트가 있다: (1) 새로운 시간대가 시작될 때, 5 분 동안 어제 같은 시간에 내가 무엇을 했는지 생각해 보세요. 주의해야 할 것이 있습니까? -이건 코멘트예요. (2) 사전에 계획을 세워야 한다. 휴가 계획은 휴가 첫날, 주간 계획은 주말에 정할 수 있다. 요컨대 서두르지 마라. 자신이 책임지지 않는 시간표를 정하지 않는 것이 좋다.
계획이 완성되면 바로 집행의 문제이다. 합리적인 계획의 전제하에, 누구도 최선을 다해 완성하려고 하지 마라. 사람들은 항상 공부는 힘든 일이라고 말한다. 그것은 어디에 있습니까? 사실 고통은 자신의 계획을 집행하는 데 있다. 아마 다른 사람의 계획만큼 크면 계획의 집행 정도에 차이가 날 것이다. 90% 와 100% 의 차이를 무시할 수 있다고 생각하지 마십시오. 항상 90% 를 완성하는 사람과 항상 100% 를 완성하는 사람 사이의 양 차이는 3 년 동안 보완할 수 없다. 어떻게 자신의 계획을 철저히 완성할 수 있습니까? 항상 자신의' 학습 목적' 을 생각하면, 너는 동력을 얻을 수 있다. 이것이 내가 전문을 시작으로' 목적' 이라는 문제를 제기한 이유이기도 하다. 실제 학습 과정에서 성적은 계획의 완성에 달려 있고, 계획의 완성은 당신이 명확한 목표와 목표를 달성하겠다는 결심에 달려 있기 때문이다. 만약 당신이 이곳을 읽었을 때 아직 당신의 학습 목적을 이해하지 못했다면, 나는 당신에게 독서를 멈추고 이 핵심 문제에 대해 생각해 보라고 부탁하는 것이 매우 유용합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)