1. 우리는 자동으로 공부한다. 즉, 우리는 학습을 취미로 여긴다. 다른 사람에게 물어보는 것은 일반적으로 소용이 없다. 먼저 훑어보고, 자신이 좋아하는 전문과에 들어가기로 결정할 수밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 하지만 독서만 해도 해롭습니다. 현실 사회와 접촉하여 우리가 읽는 책을 살려야 합니다. -루쉰
읽기, 읽기 시작, 알 수 없고 의심 스럽다. 둘째, 점차 의심이 생겼다. 중간에 의심할 만하다. 그 후, 의혹이 점차 풀려나고, 심지어 융통되고, 의혹이 없는 것이 학습의 시작이다. -주
독서는 지식을 얻을 수 있지만, 세상에 대한 유용한 지식은 여러 가지 연구를 통해서만 얻을 수 있다. 체스터 필드
한 사람이 자신에게 남겨준 시간이 한정되어 있을 때, 그는 자연히 가장 필요한 곳에 시간을 쓴다. (존 F. 케네디, 시간명언) 아무리 바쁘고 피곤하고 괴로워도 나는 항상 아들과 놀면서 아들과 함께 공부할 시간을 갖는다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 노력명언) 간디 부인
위대한 사상이 복음으로 이 세상에 내려왔을 때, 낡은 관습에 얽매여 있는 사람들에게는 불쾌감이 될 수 있지만, 책을 많이 읽지만 지식이 적은 사람들에게는 어리석은 일이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) -괴테
6. 독서는 사람을 충실하게 하고, 토론은 영수를 만들고, 필기는 정확하고, 역사는 현명하게 하고, 시는 영수를 만들고, 수학은 깊이 생각하게 하고, 과학은 심오하게 하고, 윤리는 엄숙하게 하고, 논리 수사는 사람을 변론하게 한다. 네가 배운 모든 것이 하나의 성격으로 변했다. -(영국) 베이컨