정국민 교수의 '2022년판 중국 의무교육 교육과정 표준 해석' 강의를 읽고 세 가지 느낌을 받았습니다. 첫째, 범위가 매우 넓다는 것입니다. 강좌표준을 두세번 읽었는데 내용이 매우 풍부하고 넓다는 느낌이 들었습니다. 또한 정국민 교수님의 통역강의를 두번 읽었는데, 내용이 어느쪽이든 똑같이 넓고 심오하다는 느낌이 들었습니다. 주요 변경 사항 설명, 과정의 성격, 개념, 핵심 역량 및 과정 목표, 과정 내용, 학업 품질, 과정 구현 및 평가 제안이 모두 매우 풍부합니다. 둘째, 매우 정확합니다. 정국민 교수는 새로운 교육과정 기준을 6가지 측면에서 해석했다. 그는 교육과정 기준 설정 목표와 각 부분의 핵심 내용을 출발점으로 삼아 교육과정 기준 설정자의 입장에서 재해석했다. -컷: 핵심 단어를 다듬어 사람들이 본질을 파악할 수 있도록 하고, 일부는 본질을 파악할 수 있도록 다른 각도로 해석하고, 일부는 사람들이 완전히 이해할 수 있도록 비교하여 설명합니다. 세 번째, 매우 투명합니다. Zheng Guomin 교수는 대중적인 언어를 사용하여 많은 전문 용어를 설명했습니다. 그는 많은 교육 과정 표준 내용을 시각화하기 위해 도식적 요약을 사용했으며 이전 교육 과정 표준과 비교하여 새로운 교육 과정 표준의 특징, 요점 및 어려움을 자세히 설명했습니다. on 새 커리큘럼의 변화와 새로운 특징을 파악하고 자세히 설명해보세요. 자세히 읽어보니 이론상으로는 정말 만족스럽지만 실제로는 아직 갈 길이 멀습니다.