선생님의 아름다운 산문을 칭찬하다

제 1 장: 선생님, 열심히 일하는 정원사

선생님은 인간의 영혼의 엔지니어라고 말하지만 초등학생으로서 이 말에 대한 나의 이해는 우리 담임 선생님 민 선생님의 언행으로부터 점차 해석되고 있다. 고등학교 1 학기 민 선생님이 우리 반을 인수한 이후 이 교실의 질서는 혼란스러웠고, 선생님은 고개를 흔드는 낙후반이 되어 점차 학년 중의' 다크호스' 가 되어' 덕육 시범반',' 문명반' 이라는 영광스러운 칭호를 가지고 우리 교실에 자랑스럽게 걸어둘 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 민 선생님은 우리에게 책에 대한 지식을 진지하게 가르쳐 주셨을 뿐만 아니라, "다른 사람에게 핑계를 대지 말고 자신에게 원인을 찾아야 한다" 는 등 인생에 대한 자신의 명언과 경구를 자주 들려주셨다. 격려해 주세요. 나는 선생님이 근면한 정원사와 더 비슷하다고 생각한다.

중학교 3 학기 단위 테스트를 기억합니다. 방금 독해력을 접했기 때문에 우리 반은 시험을 잘 못 봤다. 민 선생님은 맹목적으로 우리를 비판하는 것이 아니라 눈살을 찌푸리며 안중에, 마음이 급하다. 그녀는 여가 시간을 이용하여 각 대형 서점에 가서 우리의 독해력을 높일 수 있는 참고서를 찾은 후, 학부모에게 사서 더 많이 보고 연습하라고 건의했다. 한동안 연습한 끝에 우리의 독서 성적이 향상되었고 민 선생님의 눈썹이 다시 펴져 얼굴에 환한 미소를 띠고 있다.

민 선생님은 항상 미소를 지으셨지만 민 선생님이 엄숙해지셨을 때 나는 여전히 무서웠다. 일단 숙제를 열심히 하지 않았기 때문에 몇 페이지만에 몇 가지 큰 빨간 실수가 나왔다. 나는 좀 쑥스러워서 빨리 책가방에 책을 숨겼다. 이때 민 선생님이 내 앞으로 다가오자 그녀는 진지하게 나에게 "너의 연습장을 꺼내라" 고 말했다 나는 조금 무서웠지만 민 선생님은 나를 욕하지 않고, 나의 잘못된 문제를 분석해 주었다. 어떤 것이 틀리지 않았고, 어떤 것이 부주의로 인한 것이었는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 결국 대부분이 부주의로 실수를 한 것으로 밝혀져서 나는 부끄러워서 고개를 숙였다. 민 선생님은 또 잘 알려진 이야기를 예로 들어 말했다. "토끼가 왜' 거북토끼 달리기' 에서 졌는지 아세요?" 나를 보고 고개를 끄덕이자 민 선생은 계속해서 말했다. "너는 아직 토끼의 실력이 없지만, 너는 이미 토끼의 문제가 있다. 어떻게 하면 되나요? " 너는 단지 거북이의 끈기를 이용하여 자신의 부족을 메우고 더 좋은 성적을 쟁취하기만 하면 된다. "민 선생님은 그녀의 인내심과 세심함으로 나의 부주의를 바로잡고 나의 학습 태도를 바로잡으셨다.

놀라운 행동은 없지만 감동적인 이야기가 있다. 선생님들은 평범한 직무에 묵묵히 헌신하고 열심히 일한다.

제 2 장: 내 마음 속의 좋은 선생님

그녀는 우리를 자기 자식처럼 대하고, 관심도 없고, 화를 내지 않고, 항상 귀찮지 않은 설득을 하며, 우리에게 시정할 기회를 준다. 그녀는 상냥한 얼굴을 하고 있다. 그녀는 화가 났을 때 표정이 매우 엄숙했다. 그녀가 기쁠 때, 그녀의 얼굴은 기쁨으로 가득 찼다. 우리 반의 모든 학생들은 그녀를 매우 좋아한다. 그녀는 누구인가? 그녀는 강녕 학교 5 반 (1) 의 유 선생님이다. 유 선생님은 어머니처럼 우리에게 관심을 갖고, 우리의 무럭무럭 자라기 위해 밤낮으로 열심히 일하신다. 우리의 약간의 진보는 모두 선생님의 근면한 노동에 스며들고 있다.

바로 그녀의 자모와 같은 말과 행동으로 나는 학업 성적을 높이고, 열심히 공부하고, 지식을 얻으려는 자신감을 높이고, 어려움을 극복할 의지를 높였다. 나는 유 선생을 존경하고 존경한다. 당신은 우리에게 부지런히 가르치고, 우리에게 관심을 갖고, 우리를 교육하고, 학습의 즐거움을 알게 하고, 지식의 바다를 활공하게 해 주십니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 너는 우리에게 관심이 있다. 우리가 어려움에 직면했을 때, 너는 항상 우리가 어려움을 극복하도록 도울 수 있다. 우리가 너의 도움이 필요할 때, 너는 항상 요구가 있으면 반드시 들어준다. 너는 열심히 책임지고 격려, 계발, 지도에 능하다. 마치 정원사가 꽃에 물을 주는 것처럼, 조금씩 우리의 지식에 물을 주고 있다. 너는 친절하고 귀엽고, 엄마처럼 자애롭고, 언니처럼 착하고, 친구처럼 친절하다. 당신은 우리의 멘토이자 친구입니다.

고맙다고 말하고 싶습니다. 손을 잡고 창문을 닦고 위생을 말하고 노동을 사랑하는 좋은 습관을 길러 주셔서 감사합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 좋은 성적을 거둘 때의 칭찬과 격려, 실수를 저질렀을 때의 비판과 교육, 어려움에 직면했을 때의 관심과 도움에 감사드립니다. 당신의 간곡한 가르침과 세심한 배려에 감사드립니다. 나는 좋은 선생님이 되는 것이 쉽지 않다는 것을 안다. 너는 우리를 돌봐야 할 뿐만 아니라, 우리를 교육하고, 영감을 주어야 한다 ... 너는 이미 열심히 노력했지만, 너는 한번도 말한 적이 없다. 고생을 두려워하지 않고 피곤을 두려워하지 않는 너의 정신은 공부할 만하다.

유 선생님은 나와 학우들의 성장에 대해 이렇게 관심을 가지고 있다. 나는 이런 좋은 선생님을 좋아하고, 나는 이런 좋은 선생님을 존중한다. 나는 선생님의 양성과 배려 아래 열심히 공부하고 지식을 쌓고 성장할 것이다. 이렇게 좋은 선생님을 저버리지 않기 위해서, 나는 더욱 열심히 공부하고, 우수한 성적으로 선생님께 보답할 것입니다!

새 학기, 새로운 시작, 선생님께 새로운 축복을 드리자. 하지만 고맙다고 말해야 한다. 선생님! 앞으로 우리가 큰 나무가 되든 작은 관목이 되든, 우리는 생명의 녹색으로 당신을 축복할 것입니다! 이 문장 로 유 선생님 에 대한 저의 경의를 표하고 싶습니다. 그리고 수고하셨습니다!

제 3 장: 선생님, 작문해 주셔서 감사합니다.

매일 아침, 우리가 캠퍼스에 들어갔을 때, 항상 익숙한 그림자가 반에 나타나는 것을 볼 수 있었다. 그것이 바로 우리 선생님이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 춘하 가을과 겨울을 불문하고, 너는 항상 끈기를 가지고 있다. 우리는 이것이 당연하다고 생각하지 않는다.

아홉 번째 명절까지, 나는 어머니가 웃어른을 공경하는 이야기를 듣고서야 선생님도 우리가 존경해야 할 어른들 중 하나라는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 속담에 "하루는 스승이고, 평생은 아버지다" 라는 말이 있다. " 우리도 우리 선생님께 깊이 감사해야 한다.

그래! 너는 우리에게 a, o, e 를 배우도록 가르친다. 당신은 우리에게 "초보자 우선" 을 이해하게했습니다. 당신은 우리에게 "당신은 시책으로 덮여 있습니다" 라는 것을 알려 주셨습니다. 너는 우리를 창조했다 ... 지난 6 년 동안 너는 우리에게 많은 심혈을 기울였다. 너는 매일 일찍 학교에 도착했을 뿐만 아니라, 우리의 한 번의 미소, 우리의 일거수일투족, 우리의 따뜻함과 슬픔은 언제나 너의 예민하지만 착한 눈을 피할 수 없다. 우리의 모든 단계에는 당신의 땀이 응집되어 있습니다. 사람들은 종종 "백발이 성성한 아이는 빚이 높고 눈에 선하다" 고 말한다. 만약' 백발 학생채무' 로 바꾸면 세월을 기억할 수 있을 것 같다. " 그리 많지는 않겠지!

내가 아팠던 그 때를 기억하니? 엄마와 아빠는 모두 외지에서 일한다. 네가 할머니에게 통지한 후에 할머니에게 나를 병원에 데리고 진찰을 받으러 가겠다고 말했다. 그때는 링거를 맞아야 했다. 날이 곧 어두워지니, 너는 나를 너에게 잘 아는 의사에게 맡기고, 빨리 집에 가서 자신의 일을 해라. 나중에 비가 내리기 시작했고 빗방울은 어려서부터 컸다. 똑딱 거리는 빗소리가 내 마음을 두드리고 있다. 나는' 끝났어, 할머니가 나를 데리러 올 수 없을 뿐만 아니라, 선생님도 오지 않을지도 모른다' 고 생각했다. 정맥방울 후에 어떻게 해야 하나요? 내가 안절부절못했을 때 네가 자전거를 타고 왔다. 네가 비옷을 벗을 때, 너는 머리를 이마에 빗어라. 나는 너의 얼굴에 물방울을 보았다. 나는 그것이 빗방울인지 땀인지 모르겠다. 너의 바지와 신발이 모두 젖었다. 빗방울이 창문을 두드리는 소리를 듣고, 네가 숨을 헐떡이는 모습을 보고, 내 눈물이 눈가에 맴돌고 있다. 나는 너의 품에 뛰어들어 너에게 말하고 싶다, 나는 정말 너의 선생님이라고 부르고 싶다-엄마. 하지만 나는 참았다. 내가 알고 있기 때문에, 너의 눈에, 너의 마음 속에, 너는 나를 가장할 뿐만 아니라, 우리 모든 학우를 가장할 뿐만 아니라.

지금 너는 너의 학생과 너의 일에 바쁘다. 사랑하는 선생님, 건강하고 장수하시며, 저와 같은 학우들에게 또 다른 특별한 배려를 받으시길 바랄 뿐입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언)

제 4 장: 선생님, 말씀 드리고 싶습니다.

친애하는 진 선생님:

안녕하세요!

세월이 흘러 6 년이 순식간에 지나가고 초등학교 생활이 곧 끝날 것이다. 이별의 순간, 갑자기 너에게 하고 싶은 말이 많다.

나는 아직도 기억한다, 매번 실패한 후에, 너는 나를 앞으로 나아가도록 격려했다. 매번 성공한 후에 너는 나에게 겸손을 가르쳐 주었다. 수업시간에 나는 항상 손을 들어 질문에 대답하지 못한다. 네가 나에게 두 손을 들어 달라고 한 거야.

나는 수업 시간에 말하는 것을 좋아한다. 내가 아래에서 담소를 그치지 않을 때, 너는 천천히 걸어온다. 나는 놀라서 네가 나를 엄하게 비판할 줄 알았다. 하지만 당신은 하지 않았다. 너는 태양처럼 따뜻하게 웃으며 부드럽게 말했다. "머리를 움직이는 것은 좋지만 지금은 토론할 때가 아니다." 내 얼굴이 빨갛게 변했고, 나는 내 행동에 대해 매우 부끄러움을 느꼈다. 너의 미소는 물방울이 떨어지는 어록처럼 내 마음을 적시고, 내 마음을 진정시킨다. 나는 즉시 앉아서 정신을 집중하여 들었다.

그때 나는 시험을 망쳐서 점수가 매우 낮았다. 나는 매우 좌절했다. 수업이 끝난 후 너는 나를 격려했다. "낙심하지 마라, 실패는 성공의 어머니다. 다음 노력, 나는 네가 성공할 것이라고 믿는다! 클릭합니다 "너의 말은 나의 이 새가 자신감을 되찾고, 날개를 일으키며, 푸른 하늘을 날게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

사무실에서 교실까지 이렇게 짧은 거리인데, 너는 오히려 6 년을 걸었다. 너는 몇 번이나 밤을 새워 우리의 숙제를 고쳤니? 너는 늦어도 퇴근을 몇 번이나 해서 우리에게 수업 준비를 해 주었니? 한밤중 사무실의 불빛 속에서 칠판의 모든 단어에서 우리는 교육에 대한 당신의 적자의 마음을 보았고, 우리에 대한 당신의 사랑을 보았습니다! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

봄날의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 말린다. 당신은 우리를 무지한 아이에서 성숙한 소년으로 키웠는데, 당신은 우리에게 얼마나 많은 심혈과 사랑을 모았습니까! 너희는 심혈을 이슬로 바꾸어 우리의 성장을 촉촉하게 하고, 사심 없이 사랑의 햇빛을 뿌린다. 우리는 반드시 당신들의 기대를 저버리지 않고 나라의 기둥이 될 것입니다!

만약 우리가 조국의 꽃이라면, 당신은 근면한 정원사입니다. 우리가 잃어버린 보트라면, 당신은 우리를 인도하는 등대입니다. 천언만어는 한 마디로 귀결될 수 있습니다: 선생님, 수고하셨습니다. 감사합니다.

창밖의 백양나무도 울리고 있어, 너에 대한 진심 어린 칭찬이다 ...

건강하시고 행복한 삶을 기원합니다.

제 5 조: 내 언어 교사

나의 선생님은 35 세 안팎의 중간 체격에 두꺼운 안경을 끼고 있는 여선생님이어서 그녀가 학식이 깊다는 것을 알 수 있다. 평소 위 선생님의 얼굴에는 항상 환한 미소가 걸려 있었지만, 그녀가 엄숙할 때 우리는 겁이 났다. 그녀는 진지하고 책임있는 좋은 선생님이다.

위 선생님은 열심히 일해서 우리를 잘 가르치기 위해 밤늦게까지 수업을 자주 준비한다. 매 수업마다 주의해야 한다. 그녀는 수업시간에 유머감각이 있고, 때로는 농담을 하기도 하고, 늘 우리를 하하 웃게 한다. 모두들 흥미진진하게 듣고 흥이 났다. 위 선생님은 학생들을 사랑하는 마음이 있어서, 늘 차생과 속마음을 나누며 그들이 우리와 함께 진보할 수 있도록 도와주신다.

위 선생님은 나에게 관심이 많다. 한 번, 웨이 선생님은 내가 고향에서 작문을 쓰도록 꾸몄다. 생각조차 하지 않고 썼는데 결국 주제에서 벗어났다. 내가 고향에서 쓴 작문은 캠퍼스 작문으로 쓰인다. 위 선생님은 웃으며 나에게 말했다. "우리가 요구하는 것은 고향의 아름다운 풍경인데, 네가 캠퍼스를 쓰는 것만으로는 충분하지 않다. 거리 건물이나 강, 무동대교를 자세히 쓰면 이 구도가 더 좋아질 것이다. " 위 선생의 몇 마디 말이 나의 눈을 크게 뜨게 했다. 나중에 나는 이 작문을 다시 써서 위 선생님께 보여 주었다. 위 선생님은 내가 잘 썼다고 지난번보다 낫다고 하셨다. 나는 꿀처럼 달콤하게 들린다. 위 선생님은 이렇게 우리를 달래셨다. 그녀의 지도 아래 나의 작문은 높은 점수를 받았다.

한번은 아침 수업에서 책을 읽는 대신 글씨를 연습하고 있었다. 위 선생님은 이것을 보고 내 앞으로 걸어왔다. 그는 나를 비판하지 않고, "네가 글씨를 연습하는 것은 좋지만, 너는 수업 후에 연습할 수 있다. 일찍 읽을 때 연습하지 말고 기말고사를 준비해라. 너는 공부를 열심히 하고, 아침 독서는 암송해야 한다. 아침 독서 시간이 소중하고, 사람의 기억력이 가장 좋기 때문이다. " 。 위 선생님의 말씀은 내가 틀렸다는 것을 일깨워 주었다. 내 얼굴이 갑자기 붉어지더니 부끄러워서 고개를 숙이고 우물쭈물하며 말했다. "죄송합니다, 위 선생님, 제가 틀렸다는 것을 알고 있습니다. 꼭 고치겠습니다." 위 선생님은 "자신이 틀렸다는 것을 알면 좋다. 고치면 좋은 아이다" 고 말했다. 위 선생님은 이렇게 이치를 이해하고, 움직이며, 나를 진보시키라고 재촉하셨다.

선생님은 근면한 정원사로 조국의 꽃을 기르고 있다. 선생님은 마치 붉은 촛불처럼 묵묵히 자신을 태우고 다른 사람을 비추셨다. 선생님은 마치 영혼공학자처럼 우리와 함께 계십니다. 위 선생님은 우리를 위해 너무 많은 돈을 지불하셨다. 위 선생님은 우리 일에 관심을 갖고 계시는데, 하늘의 별처럼 헤아릴 수 없이 많다. 그녀는 우리에게 세심한 사랑, 따뜻함, 잊을 수 없는 선생님의 호의를 주었다. 위 선생님은 내가 존경하는 좋은 선생님이다.

제 6 장: 선생님 감사합니다.

친애하는 선생님:

안녕하세요!

당신의 관심, 당신의 도움, 그리고 당신이 우리를 위해 해준 모든 것에 감사드립니다. 학생들의 가장 아름다운 축원을 받아주시고, 하루하루를 즐겁게 보내세요!

널빤지에 새겨진 이름이 반드시 불후의 것은 아니며, 석두 위에 새겨진 이름도 반드시 불후의 것은 아니다. 사람들의 마음속에 새겨진 이름만이 영원할 수 있다. 선생님, 인간 영혼의 엔지니어, 오직 이 빛나는 이름만이 바다처럼 풍부하고 푸른 하늘처럼 깊은 의미를 가지고 있기 때문에 내 마음 속에 영원히 남아 있을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

어떤 사람들은 선생님이 산과 같다고 말한다. 산이 도착하면 뒷사람이 열심히 일하게 할 것이다. 이른바' 신대나무는 늙은 대나무 가지보다 높고, 모두 늙은 간부가 지탱한다' 는 것이다. " 반 전체의 진보와 성적은 모두 너희들의 근면한 노동을 결집하고 있다. 그러므로, 언제 어디서나, 지구 끝까지, 우리는 진심으로 당신을 부를 것입니다-사랑하는 선생님! 이 신성하고 숭고한 단어 앞에서, 우리는 영원히 너의 계몽이 필요한 학생이 될 것이다!

선생님, 당신은 우리가 장난으로 당신을 화나게 하는 것을 잊었을지 모르지만, 우리는 당신이 우리 젊은이들에게 박수를 치며 환호하는 것을 잊을 수 없습니다. 우리를 인도하는 것은 당신의 눈입니다. 너의 말이 우리를 위로했다. 네가 실의든 기쁨이든, 네 마음속의 빛은 항상 우리와 함께 할 것이다. 선생님, 왜 아무것도 원하지 않으세요? 밤늦게 읽을 필요가 없습니다. 지친 몸을 가지고 우리에게 미소를 짓지 마라. 아마도 당신의 아이는 집에서 당신의 보살핌을 기다리고 있을 것입니다. 어쩌면 당신의 연로한 부모님은 당신이 그들에게 오기를 기대하고 있을지도 모르지만, 당신은 우리에게 왔습니다. 왜냐하면 당신의 마음속에 우리가 있기 때문입니다!

작은 무대, 큰 업적. 3 피트 강단, 네모난 인치는 제한되어 있지만, 당신의 원대한 이상과 휘황찬란한 사업을 싣고 있습니다! 너는 문자로 파종하고, 분필로 경작하고, 땀으로 관개하고, 심혈으로 윤택하게 한다. 당신의 은실 하나하나가 우리의 성장 과정을 목격하고 있습니다. 너의 모든 주름은 우리의 마음속에 깊이 새겨져 있다. 온 땅에 활짝 핀 꽃을 보면 어느 한 송이가 너의 수고가 없고, 어느 한 송이도 너의 수고가 없다!

친애하는 선생님, 안심하세요! 우리 학생은 반드시 당신의 간절한 가르침을 기억하고 당신의 간절한 희망을 저버리지 않을 것입니다. 아름다운 환경과 푸른 나무가 그늘진 평산 아래, 우리는 성적이 뛰어난 신구동문과 마찬가지로 더 큰 포부와 더 높은 이상을 가지고' 귀공 정신' 을 더욱 발양하고, 시간을 소중히 하며, 열심히 공부하고, 국가의 기둥재재가 되도록 노력하며, 풍성한 성과와 눈부신 성적으로 학교에 보답할 것이다.

파견

숭고한 경례!

제 7 장: 나의 존경하는 선생님

산이 높지는 않지만, 너는 산처럼 강하다. 바다처럼 팽배하는 것은 없지만, 당신은 바다처럼 펜티엄 의지를 가지고 있습니다. 하늘의 광활함은 없지만, 너는 하늘처럼 넓은 마음을 가지고 있다. 태양의 빛과 열이 없으면 너는 태양처럼 뜨거운 마음을 가지고 있다.

덩 선생님, 몇 번이나 당신 앞에 서서 이렇게 말하고 싶습니다. "감사합니다, 존경하는 선생님! 너희들의 강한 의지와 완강한 의지로, 항상 학생들의 태만한 마음을 채찍질하고, 사람을 분발하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) "그러나, 당신에 대한 나의 경외심과 학생 자체의 비겁함 때문에, 나는 줄곧 말을 하지 못했다. 이 기회를 빌어, 내가 정중히 적어 두겠습니다. 감사합니다, 저의 경애하는 덩 선생님!

나는 부모님을 칭찬하는 문장 몇 번을 썼는지 모르지만 선생님께 무엇을 써야 할지 생각해 본 적이 없다. (아리스토텔레스, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 우리 선생님이 너무 평범하신 것 같아요! 하루 종일 바쁘게 공부하는 동안 어느새 선생님과 작별인사를 할 때가 되었다. 자신이 1 ~ 4 년 동안 걸어온 길을 돌아보니, 던 선생님의 자질이 나에게 영향을 미쳤다는 것을 깊이 느꼈다! Deng 선생님은 우리를 훈련시키기 위해 열심히 노력했습니다. 동시에, 그도 조금씩 인간으로서의' 도' 를 전달하고 있다. 봄바람이 비를 비로 만들고, 윤물이 가늘고 조용하여, 나의 고 3 길은 착실하게 되었다. 약간의 어려움과 좌절이 닥쳐도 나는 꿋꿋하게 살아남을 수 있다. 우리 학교에서 덩 선생님은 비길 데 없는 분이다. 그러나, 내가 덩 선생님을 위해 한 일은 그리 많지 않았습니다. 우수한 학업 성적으로 그녀에게 보답하는 것은 말할 것도 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나도 알아, 이건 내가 덩씨에게 빚진 거야. 이 세상에서 부모님의 은혜 외에는 보답할 수 없습니다. 어쩌면 나는 덩 선생님의 은혜에 보답할 수 없을지도 모른다. 노력을 배가하고 우수한 성적을 거둬야 내 마음속의 이 영원한 아쉬움을 메울 수 있다.

이 따뜻한 햇살 속에서 바람은 흐르는 공기일 뿐, 꽃은 내일이면 시들고, 눈은 땅 위에 쉽게 마르는 물일 뿐, 달은 불면증자가 어둠 속에서 그리는 꿈일 뿐이다! 하지만 덩 선생님의 우수한 자질은 나의 영원한 신념이다! 가까운 장래에, 내가 어디로 가든지, 어디로 가든지, 던 선생님의 간곡한 가르침은 항상 나와 함께 내 귓가에 메아리칠 것이다!

내가 공부에 어려움을 겪을 때마다 포기하고 싶을 때, 던 선생님의 진지한 눈이 내 앞에 나타났다. 그렇게 생동감 있고 감동적이었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이때 덩 선생님은 그야말로 나의 동력의 원천이 되었고, 힘의 구현이 되었다! 그는 내가 공부하는 훌륭한 스승이고, 생활상의 본보기이며, 마음속으로는 변하지 않는 신념이다!

다시 한번 감사드립니다, 제가 존경하는 덩 선생님. 내세가 있다면, 나는 영원히 너의 학생이 되기를 바란다 ...

제 8 장: 선생님, 저는 당신에게 말하고 싶습니다.

시간 파리, 선생님, 괜찮아요?

선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "당신의 목소리와 웃는 모습, 당신의 손놀림은 항상 제 눈앞에 펼쳐져 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 선생님명언) 너의 관심과 사랑이 줄곧 나의 머리 속에 맴돌고 있다. 당신의 간곡한 가르침이 눈에 선하다. 네가 우리와 함께 있을 때 모든 것이 눈에 선하다.

선생님, 저는 당신에게 말하고 싶습니다: 당신은 저에게 공부에 대한 자신감을 주셨습니다. 당신들이 나에게 살아갈 용기, 노력의 동력, 아름다운 미래에 대한 희망을 준 것입니다.

선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "당신은 제가 지혜를 여는 디딤돌이십니다. 너는 내가 행복의 문을 여는 황금 열쇠이다. 너는 내 인생 여정의 길잡이이다. 너는 내가 생명음악을 연주하는 지휘자이다.

선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다: 당신 없이는, 아마도 나는 자포자기할 것입니다. 너 없이는, 어쩌면 나는 이렇게 빠져들 것이다. 너 없이는 내 인생의 전망이 없을지도 모른다. 너 없이는, 나는 오늘 내가 아닐지도 모른다.

선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다: 저를 위해 바람과 비를 막아 주셔서 감사합니다. 얼음과 눈 속에서 나에게 따뜻함을 주셔서 감사합니다. 나의 호의를 키워 주셔서 감사합니다. 나를 이해해 줘서 고마워.

선생님, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "매일 당신이 굳은 얼굴로 연단에 오르면, 우리 수업 후의 즐거운 심정이 또 파괴됩니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언 나는 네가 지금 미소를 지을 수 있기를 얼마나 바랄까! 수업을 시작할 때, 너는 계속 미간을 찌푸리다가 갑자기 작은 차이를 여는 학우를 불러 질문에 대답했다. 동창인 장 () 과 상 () 은 어찌할 바를 몰라 답이 틀렸다. 선생님은 갑자기 벌컥 화를 내며 그에게 무슨 일이 있었냐고 물었다. 뒤에 있는 학생이 나에게 말했다. "라고 그가 설명했다. 반 전체가 웃음보를 터뜨리고 선생님은 웃지 않았다. 그는 여전히 미간을 찌푸리며 화살처럼 우리를 응시했다. 우리는 어쩔 수 없이 즉시 입을 다물고 조용히 앉아 있어야 했다. 이때, 우리는 선생님도 미소를 지을 수 있기를 얼마나 바랄까! 이런 식으로, 당신의 불행, 당신의 급우의 부주의, 모두 미소 속에서 흩날릴 수 있고, 우리와 당신의 거리도 이 미소 때문에 더 가까워질 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언)

수업이 끝난 후, 많은 학생들이 연단으로 달려가 당신과 이야기하고 싶었지만, 그들은 당신에게 "무슨 일이야?" 라고 묻느라 바빴습니다. " 우리가 막 입을 열려고 하니, 입을 열기가 쑥스럽다. 그때, 우리는 네가 웃으면서 우리와 가볍게 이야기할 수 있기를 얼마나 바랄까!

"미소, 젊은 10 살, 우리는 더 잘 배울 것입니다. 웃으면 정말 편안하고, 걱정도 하고, 슬퍼요. " 나는 이전에 이런 동요나 시를 썼는데, 감히 부를 수가 없다. 언제 당신 앞에서 즐겁게 노래를 부를 수 있을까요?

마지막으로, 선생님, 저는 당신에게 말하고 싶습니다: 새해가 왔습니다, 당신의 건강, 행복, 조화, 아름다움, 즐거운 하루 보내세요! 좋은 사람 평생 핑안!