책상 문화 작문

그것은 오랜 역사를 가지고 있다. 일찍이 지난 세기 초에 노신 선생은 수업에 늦었기 때문에 책상 위에' 아침' 이라는 글자를 새겨 앞으로 일찍 도착할 것을 경고했다. 지금 책상 위에 새겨진 글자가 갈수록 많아지면서 무수한 책상 면목이 완전히 달라졌다. 많은 선생님들이 학생들이 책상 위에 글자를 새기는 것에 대해 어쩔 수 없다. 일부 선생님들은 학생들에게 책상 위에 글자를 새기지 말고 책상을 아껴야 한다고 여러 번 말했다. 그러나 결국 실패로 끝났다.

어떻게' 책상 문화' 를 학생과 교사의 새로운 과제로 보는가. 학생들은' 책상 문화' 가 가장 분노할 때 감정을 터뜨릴 수 있고, 가장 고민할 때 약간의 위로를 받을 수 있다고 생각한다. 학생들은' 책상 문화' 가 자신의 발전에 이롭다고 생각한다. 선생님은' 책상 문화' 가 학생들의 수업 주의력을 어지럽히고' 책상 문화' 가 무수한 책상을 칼로 베었다고 생각한다. 선생님들은' 책상 문화' 를 없애야 한다고 생각한다.

나는' 책상 문화' 가 양날의 검이라고 생각하는데, 장단점이 있고, 폐단이 이익보다 크다고 생각한다. 책상에서 감정을 터뜨리면 책상이 손상될 뿐만 아니라, 학생이 화를 낼 때 어쩔 수 없이 물건을 찾아 터뜨리는 나쁜 습관을 길러야 한다고 생각한다. 이것이 바로 내가 말한 결점이다. 어떤 사람들은 책상 위에 유명한 격언 경구를 새기는데, 자신에게 좋을 뿐만 아니라, 이 자리에 앉아 있는 사람에게도 좋다. 이것이 바로 내가 말한 이익이다.

이를 위해, 나는' 책상 문화' 를 모두 해결할 수 있는 방법을 생각해냈다. 책상 위에 종이 한 장을 붙일 수 있을 것 같아요. 화가 나면 종이에 터뜨릴 수 있어요. 이 종이가 가득 차면 바꿔요. 이렇게 하면 책상을 손상시키지 않고 감정을 터뜨릴 수 있다. 내 방법이' 책상 문화' 를 새로운 시대로 접어들길 바란다.