미적 소양은 한 사람의 인문적 자질의 중요한 내용이다. 저명한 미국 학자인 종백화 씨는 서예가 "중국화처럼 음악처럼 춤처럼 아름다운 건물처럼" 라고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예, 서예) 서예 작품을 연습하고 창작하고 감상하는 과정은 아름다움을 인식하고 아름다움을 창조하며 아름다움을 양조하는 과정이다. 따라서 서예 예술 교육을 실시하는 것은 학생들의 심미 능력을 키우는 좋은 방법과 방법이다.
둘째, 붓글씨 연습을 하면 학생들의 좋은 행동 습관을 키울 수 있다.
서예를 배우려면 한 획으로 시작해야 하고, 장법과 장법이 있어야 한다. 예를 들어, 우리는 일을 하는 것처럼 시작, 글쓰기, 소장품을 중요하게 생각합니다. 시작은 일의 시작과 같고, 글쓰기는 일의 과정과 같고, 수집은 일의 끝과 같다. 서예 연습을 통해 한 사람의 진지하고 차분한 성격을 단련할 수 있고, 시작과 끝이 있다. 날마다 학생들의 좋은 행동 습관이 자기도 모르는 사이에 형성된다.
셋째, 부드러운 펜 서예를 연습하면 몸을 튼튼하게 할 수 있다.
서예는 예술일 뿐만 아니라 양생의 도리이기도 하다. 서예는 심정을 조절하고 정서를 도야할 수 있다. 간 다상, 노여움, 폐 다상, 신장 다상, 비장 다상. 서예를 연습하고 창작하고 감상할 때, 자신의 마인드는 안정되고, 마인드는 정적이며, 마인드는 수양적이고, 마인드는 평화롭다. 즉 우리가 흔히 말하는' 심리균형' 이다. 따라서 자신의 심신 건강을 증진시킬 수 있다. "인생은 펜에서 나온다" 는 말은 바로 이 이치를 가리킨다.
넷째, 붓글씨 연습을 하면 학생들의 종합적인 자질을 향상시킬 수 있다.
서예 작품은 간단해 보이지만 잘 쓰는 것은 쉽지 않다. 서예의 내공 외에도 (예: 필법, 수묵화, 구도 등). ), 연습 및 학습 "외부 작업" 이 필요합니다. "글자외 쿵푸" 는 서예 예술에 매우 중요하다. 서예에서 성과를 거두려면 글자 밖의 글자, 책 밖의 책을 요구해야 한다. 글자 외작' 은' 자매예술' 에서 배우는 것, 예를 들어 회화에서 그림을 그리는 것, 음악에서 리듬과 운율을 이해하는 것, 시에서 의경을 찾는 것 등이다. 예술은 서로 통한다.' 자매 예술' 은 종종 서예 창작의 영감을 불러일으킨다. 서예 예술의 진급을 추구하는 과정에서, 사람의 종합적인 자질도 발전하였다.
요컨대, 붓글씨를 연습하는 것은 자질의 전면적인 발전에 도움이 되고, 자질교육의 심도 있는 발전에 도움이 된다.