이것은 작가가 쓴 섣달 그믐 날 풍습에 관한 문장 한 편이다. 작가가 표현한 특징을 생각해 보고 모방해 보세요.

13 1 박 공과는 작가가 총리와 함께 심사할 때 본 것을 중점적으로 다루고, 고군분투와 소박한 생활 두 방면에서 주 총리의 고상한 자질을 보여준다. 글쓰기 특징: 이 글은 어려서부터 크고, 점과 면까지, 평실한 문자로 인물의 고상한 인격을 표현하고, 중심과 세부 사항을 강조한다. 뒤돌아봐 1,' 옥가', 저자 | | | 나는 자유를 갈망하지만, 나는 인간의 몸이 어떻게 개 구멍에서 기어 나올 수 있는지 깊이 알고 있다! | | | 나는 어느 날 지하의 불이 나의 이 살아있는 관을 태울 수 있기를 바란다. 나는 불과 피 속에서 영원히 살 가치가 있다! 2.' 홍암' 속 인물은 강걸, 꽃, 무두. 유지협의 혁명 제재소설' 비호대'; \ "붉은 태양 \", 저자 우 Qiang; 쑤 guangyao 의 \ "두 번째 군인 장 가 \"; 왕 소원 케네디 \ "작은 게릴라 \"; "빨간 아기", 장 pincheng. 네 번째 단원이 선택한 문장 네 편은' 성냥을 파는 소녀' 와' 범카' 로 안데르센의 동화와 체호프 단편 소설 중 유명한 이야기지만, 한 편의 작품이다. 하나는 외국의 유명한 문학 작품' 로빈슨 표류기' 와' 톰' 인가? 소예 모험기' 단편은 명작 개요와 멋진 단편에 따라 배열되어 있다. 네 개의 텍스트 모두 선명한 인물 이미지를 가지고 있으며, 인물의 다른 운명도 눈길을 끌고 있다. 제 14 과' 성냥을 파는 소녀'. 이 글은 덴마크 작가 안데슨의 유명한 동화로, 성냥을 파는 소녀가 섣달 그믐날 밤에 거리에서 얼어 죽는 이야기를 담고 있다. 특징: 현실주의와 허구의 교대, 아름다운 환상과 잔혹한 현실이 번갈아 가며 소녀의 비참한 운명을 부각시켰다. 엄지소녀',' 바다의 딸',' 미운 오리' 도 안데슨의 작품이다. 2.' 성냥을 파는 소녀' 라는 문장 중점은 소녀가 성냥을 다섯 번 주문했는데 눈앞에 네 가지 환상이 나타났다. 나는 처음으로 따뜻한 난로를 보았다. 어린 소녀가 추워서 그녀는 따뜻함을 갈망한다. 두 번째로 향기로운 구운 거위를 보았는데, 어린 소녀가 배가 고파서 그녀는 음식을 갈망한다. 나는 세 번째로 아름다운 크리스마스 트리를 보았다. 어린 소녀가 매우 고통스러워서, 그녀는 행복을 갈망한다. 네 번째로 착한 할머니를 뵈었는데, 어린 소녀가 외로워서 그녀는 사랑을 갈망한다. 3. 문장 이해: P7 1( 1) 추위도 굶주림도 고통도 없는 곳으로 날아갔다. 어린 소녀는 세상을 떠나 기묘한 환각 속에서 죽었다. 더 이상 추위, 굶주림, 고통을 참을 필요가 없다. (2) 그녀가 얼마나 행복했는지, 그녀는 할머니를 따라 행복한 새해가 되었다. 두 가지' 행복' 은 무슨 뜻인가요? 전자의' 행복' 은 어린 소녀가 아름다운 환각 속에서 평생을 보내며 매우 행복하다. 후자의' 행복' 은 소녀가 죽고 추위, 배고픔, 고통이 없어 완전히 행복해진다는 것이다. 이 두 가지' 행복' 을 통해 우리는 저자가 억눌린 슬픔을 느낄 수 있고, 가난한 사람에 대한 깊은 동정과 빈부 격차가 심한 사회 현실에 대한 강한 불만을 느낄 수 있다. 제 15 과' 반카' 1. 본문이 범카를 통해 할아버지에게 편지를 썼다는 사실은 차르의 통치하에 러시아 사회의 가난한 어린이들의 비참한 운명을 반영해 당시 사회제도의 어둠을 폭로했다. 범카는 편지에서 자신이 참을 수 없는 비참한 견습생 생활을 할아버지에게 하소연하고, 할아버지에게 그를 데리고 여기를 떠나 시골로 돌아가라고 여러 차례 간청하며 시골 생활의 두 장면을 회상했다. 하나는 할아버지가 밤을 지키는 장면이었다. 두 번째는 크리스마스 장면입니다. 2. 이 글은 표현에 두 가지 특징이 있다. 첫째, 범카의 비극적인 경험에 대해 이야기할 때 작가의 서술, 범카의 편지, 그리고 그가 편지를 쓰는 동안의 추억이 서로 어우러져 서로 비치고 있다. 둘째, 비교, 대조, 암시적인 표현을 사용한다. 3. 암시적인 결말의 장점: 글은 범카의 꿈으로 끝나며 범카 소망의 환멸을 의미해 깊은 사고를 남기고 범카에 대한 깊은 동정과 어두운 사회에 대한 분노를 불러일으킨다. 4. 문장 만들기 (연습장 P28) (1) ... 마치 ...-예 1: 비가 그치고 날이 개자 하늘에 아름다운 무지개가 나타났다. 마치 누군가가 일부러 걸어 태양을 맞이한 것 같다. 탈출기 2: 요 며칠 이곳의 호수는 매우 깨끗해서, 쓰레기가 상급자가 시찰하러 온다는 것을 알고 숨어 있는 것 같다. (2) ... 첫째 ... 그리고 ... 예 1: 일요일에 어머니는 집안일을 많이 하신다. 그녀는 먼저 온 가족의 옷을 씻은 다음 가구를 닦고 바닥을 닦고 온 가족을 위해 요리를 한다. 예 2: 본문을 예습하고 싶다. 나는 먼저 한 번 통독하고 나서 용어집을 열어 읽는다. 로빈슨 표류기' 제 16 과의 줄거리는 로빈슨 모험기의 연대순으로 서술되며,' 조난섬',' 주택 정착',' 가축 농사',' 금요일 저장',' 영국으로 돌아가기' 를 포함한다. 왜 이 인물을 좋아하는지: 로빈슨은 혹독한 현실 앞에서 온갖 어려움을 극복했고, 그의 완강한 생존 정신은 나를 깊이 감동시켰다. 톰? 소이어 모험기' 는 미국 문학의 거장 마크인가? 트웨인의 4 대 고전 소설 중 하나가 전 세계 독자들의 사랑을 받았다. 백 년이 지나도 매력은 줄어들지 않는다. 골자는' 모험' 을 둘러싸고 톰의 다섯 번의 모험을 썼다. 톰의 성격 특징을 부각시켰다. (과감하게 탐구하고 자유를 추구하다). (존 F. 케네디, 자유명언) (알버트 아인슈타인, 자유명언) 톰? 소여모험기' 와' 로빈슨 표류기' 의 글쓰기 방법 생생한 언어 묘사로 몰입감 있는 느낌을 들었다. 심리적 묘사는 사물 뒤의 변화를 이해하게 한다. 측면 대비는 주인공의 이미지를 더욱 선명하게 한다. 사건 순서에 따라 써서 문장 등을 명확하게 하다. 복습은 네 번째 1,' 일적월 누적' 을 확대한다. 성실은 도덕의 기초이다. -(이집트) 메하푸즈의' 인민의 서사시' 눈물은 아픔을 씻을 수 없다. -(아이슬란드) 라크스네스' 아이슬란드의 가장 위대한 통찰력의 시계' 가 가장 간단하다. 골딘 파리왕 사람이 사는 것은 자신의 희망을 위한 것이다. -(소련)' 조용한 당' 약속을 지키는 것은 재산이니 함부로 버려서는 안 된다. -(콜롬비아) 막스' 백년 외로움' 은 자갈을 완벽히 만들어 망치가 아니라 물의 가무에 의지한다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독) 테고르의 새는 용감하고 냉정한 사람만이 어둠을 뚫고 빛을 맞이할 수 있다. -(과테말라) 아스투리아스 (옥수수인) 사람들은 태어날 때부터 패배하지 않는다. 너는 그를 파괴할 수 있지만, 너는 수업시간에 그를 이길 수 없다. 헤밍웨이의' 노인과 바다' (미국) 2. 지식점: 덴마크 작가 안데슨의' 성냥을 파는 소녀', 러시아 작가 체호프의' 반카', 영국 작가 피리포의' 로빈슨 표류기', 미국 작가 톰 트웨인은? 소아모험기' 과학정신' 은 인류 정신의 불후의 멜로디이다. 5 단원의 교과서에는 퀴리 부인의 뛰어난 정신적 자질을 찬양하는' 백년 위의 아름다움', 중국 우주인들이 탐구하고 단결하는' 천년의 꿈이 오늘이다', 백문백답 이후 탄생한' 진리' 가 모두 관찰, 끊임없는 질문, 삶에 대한 무지함, 내 최고의 선생님이라는 것을 보여준다 본 단원 교재 편성은 초중 과학 이야기와 코프 문장 전승이자 위 단원의 발전이다. 제 18 과' 백년 미인' 1. 제목 중의 "백년" 은 영원을 가리킨다. 퀴리 부인의 위대한 발견은 사회에 영원한 공헌을 했고, 그녀의 우수한 자질과 인격정신은 영원했다. 퀴리 부인의' 아름다움' 은 퀴리 부인의 아름다운 외모뿐만 아니라 그녀의 위대한 과학 연구 성과뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은 과학에 대한 집착 추구, 과학에 대한 평생 헌신, 담백한 명리의 정신적 자질이다. 2, 2, 4, 5, 6 단락을 중점적으로 암송한다. 3. 문장 이해: (1) 이런 귀중한 품격과 숭고한 추구는 메리인가? 퀴리 부인은 이 위대한 자연 발견과 생명의 의미에 대한 발견을 거의 완성했다. 이 위대한 자연 발견' 이란 (퀴리 부인이 방사성 금속 원소인 라듐을 발견한 것)' 생명의 의미 발견' 을 의미한다. (퀴리 부인은 생명의 가치가 청춘, 미모, 돈, 명리가 아니라 과학과 인류에게 기여하는 것임을 깨달았다. (2) 그녀는 아름다운 소녀, 단정하고 단호한 여학자에서 과학 교과서의 새로운 명사' 방사선', 물리학의 새로운 측정 단위' 퀴리', 그리고 일련의 과학법칙으로 변해 과학사의 영원한 이정표가 되었다. 이곳의' 변화' 는 일종의 생명가치의 향상이며, 일종의 인생 경지의 비약이다. 네 가지' 변화' 는 퀴리 부인의 (평생 분투, 불후의 공업) 을 요약했다. 4. 표기법: 구체적인 사실 묘사로 이치를 설명하는 표기법 5. 숙제 P33 문장 (1) 이번 시험에서 샤오밍은 시험에서 가장 좋은 사람은 아니지만, 그는 진보가 가장 빠른 사람이다. (2) 우리 조국은 과학기술이 가장 발달한 나라는 아니지만 가장 빠르게 성장하는 나라이다. 노신 선생은 몸이 좋지 않지만, 그는 줄곧 글쓰기를 견지하여 생명의 마지막 순간까지 하였다. 그녀는 요즘 몸이 줄곧 좋지 않았지만, 여전히 여느 때처럼 꾸준히 단련하여, 마침내 이번 시합에서 좋은 성적을 거두었다. 제 19 과' 천년의 꿈은 오늘이다' 1, 제 4 자연세그먼트는 과도기로 계승하는 역할을 한다. 2. 이 글은 중국 우주인의 단결 협력, 묵묵히 헌신하고, 용감하게 탐구하고, 백절불굴의 과학정신을 열렬히 찬양합니다. 제 20 과' 진리는 백 개의 물음표가 탄생한 것' 1, 1, 2, 6, 7, 8 의 단락에 익숙하다. 2. "진리는 100 개의 물음표 후에 태어났다" 는 것이 본문의 요점이다. 사실로 설명하자면, 관찰에 능하고, 끊임없이 질문하고, 끊임없이 문제를 해결하고, 끊임없이 근원을 찾으면 실생활에서 진리를 찾을 수 있다. 과학 발전사에서 세 가지 대표 이론의 예가 열거되어 있다. 첫째, 셰펠로 교수는 목욕수의 소용돌이에서 문제를 발견하고, 반복적인 실험 연구를 통해 물의 소용돌이 회전 방향이 지구의 자전과 관련이 있다는 것을 발견했다. 둘째, 영국의 유명한 화학자인 보일은 염산이 꽃잎을 빨갛게 만들 수 있다는 것을 우연히 발견하고 여러 차례 실험을 한 끝에 산 알칼리 시험지를 발명했다. 셋째, 오스트리아 의사는 아들이 꿈을 꾸면서 눈을 희번거리는 현상에서 반복적인 관찰 분석을 통해 모든 수면자들이 눈을 희번덕거릴 때 자신이 꿈을 꾸고 있다고 말하는 일반적인 법칙을 추론했다. 3. 글쓰기의 특징: 구체적이고 전형적인 사례를 인용하여 관점을 설명하다. 처음부터 끝까지 호응하다 4. 문장 이해: (1) 마지막에'? "똑바로!" "아, 진실을 발견했네." -응? "문제가 발견되었습니다."! "의혹을 풀고 진상을 발견했다. 이렇게 쓴 장점은 이 말이 추상적인 이치를 직관적이고 생동감 있는 방식으로 표현하여 깊은 인상을 남겼다는 것이다. (2)' 다음에 무엇이 있냐' 에 능한 사람, 무엇을 발견했는지, 무엇을 발명했는지, 무엇을 만들었는지, 무엇을 성취했는지. "다음은 무엇이냐고 묻는다" 는 이미지는 끈기와 끊임없는 탐구의 정신을 표현했다. 발견',' 발명',' 창조',' 성취' 라는 단어는 수확에 따라 내림차순으로 배열되어 있으며, 평범한 일에는 진리와 위대한 성취가 담겨 있으며, 다음에 무엇이 있는지 묻는 사람만이 할 수 있다는 것을 보여준다. 모방: (연습 P36) 공부에 능한 사람은 공부에서 지식, 행복, 성공을 얻을 수 있다. (3) 조금 이해하고, 질문하고, 계속 탐구하면, 몇 가지 물음표에 답하면 진리를 찾을 수 있다. "미지식" 의 의미: 사물의 징조를 보면 그 발전 추세나 문제의 본질을 알 수 있다. 이 문장은 "만큼 ... 내 최고의 선생님 (서술문) 1" 문장을 사용합니다. 본문은 나의 6 학년 이과 선생님 화이트슨 씨의 이야기를 다룬다. 과학정신의 다른 면인 독립사고와 과학적 의심을 느껴봅시다. 2. 글쓰기의 특징: 한 가지 일에 대해 의논하고, 구체적인 사례에서 이치를 찾다. 돌이켜 보면, 5 1,' 나날이 쌓인 달' 을 넓히고, 전력을 다해 난관을 극복하고, 폭넓은 생각을 하고, 다른 길을 개척하고, 새로운 것을 표출하고, 남들과 다르고, 실사구시하며, 각자 자신의 의견을 표현하고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다. 3. 과학정신에 대한 다른 이해: 사실을 존중하고, 세심하고, 과감하게 질문하고, 끊임없이 의문을 제기한다 ... 중점 본문이 관련될 수 있는 시험점은 1, 저자 2, 문장 제목과 의미 3, 글의 중점 질문 4, 그 안에 포함된 철학 (중심 사상) 5, 입니다 국이 묻다. 핵심 질문: ① 지혜는 무엇입니까? 그렇지 않아요. 그의 지능이 남보다 못하기 때문인가? 고 말했다: 그렇지 않다. (2) 해가 처음 뜰 때 나는 사람을 아주 가깝게 떠났고, 일본에 있을 때 나는 사람을 멀리 떠났다. 나는 태양이 막 나왔을 때는 사람을 비교적 가깝고, 점심때는 사람을 멀리 떠나는 것이 비교적 멀다고 생각한다. (3) 어느 것이 당신의 지평입니까? 누가 네가 지식이 해박하다고 했니? 4. 중심 사상:' 바둑 배우기' 는 공부는 온 정신을 집중해야지, 딴마음을 품어서는 안 된다는 것을 설명한다 두 아이의 변론일' 은 공자가 관찰, 이치, 실사구시를 잘하는 두 아이의 태도를 보여준다. 5. 문어문 단어 두 개를 외우다 ★' 총총히' 1, 주지청. 2. 중점 문제: 문장을 이해합니다. "바다의 바늘 끝에 물 한 방울처럼, 내 날은 시간의 시냇물에 떨어지고, 소리도 그림자도 없다. 답: 작가는 자신의 지난 8 천일을 바늘끝에 물 한 방울에 비하고, 시간의 흐름을 바다에 비유한다. 일기가 얼마나 작은지, 얼마나 빨리 사라지는지, 얼마나 조용한지, 자취를 감추었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일기명언) 작가의 시간에 대한 어쩔 수 없는 슬픔을 표현했다. ★마호가니 1, 임청현저. 2. 중심 사상: 작가는 묘목의 성장을 비유하여 나무를 심는 사람이' 땅에서 물을 찾는 법을 배우라' 는 육묘 방법을 써서 어려운 환경에서 생활의 시련을 견디고 의존을 극복하는 것이 성장에 미치는 중요성을 보여 주었다. 중요한 문제는 나무뿐만 아니라 사람도 있다. 불확실한 속에 사는 사람은 생활의 시련을 이겨 내고 독립적인 마음을 단련할 수 있다. 답:' 불확실성' 이란 생활 속의 예상치 못한 기복, 우여곡절, 고난을 가리킨다. " 생활 속의' 불확실성' 은 질병, 부모 해고, 자연재해 등이다. 2 단원 중점 본문: 설날은 베이징 ★ 설날 베이징 1 작가: 라오서 씨 2, 중심 사상: 문장 (WHO) 는 베이징 설날의 민속풍들을 묘사하며 중국 명절 풍습의 따뜻함과 아름다움을 보여주며 전통문화에 대한 그의 인정과 사랑을 표현했다. 3. 작문 방법: 문장 시간 경도, 사람의 활동을 위도 구조로 한다. 4. 문장 4 일 소개: 섣달 그믐, 섣달 그믐 날, 초일, 십오. 5. 문학지식: 우리나라 전통명절의 시간순서는 ① 초일 (설, 음력 65438+ 1)② 15 (음력 65438+65438) 이다. 음력 7 월 7 일), ⑤ 추석 (15 년 8 월), ⑤ 중양절 (9 월 9 일), ⑦ 섣달 8 일 (65438 년 6 월 +2 월 8 일), 섣달 그믐 날 (65438 년 6 월+; 이번에 나는 아버지가 왜 이렇게 모호한 대답을 해 주셨는지 모르겠다. A: 당시 상황이 매우 심각했기 때문에 아이들과 이야기할 때가 아니라 혁명 서적과 서류가 적의 손에 떨어지는 것을 막는 것은 세 마디로 분명히 말할 수 있는 것이 아니다. 여기에 쓴 것은 이대천 동지의 친족에 대한 선량함과 일에 대한 진지한 통일이다. 법정에서 우리는 우리 아버지를 만났다. 아버지는 여전히 그의 낡은 회색 면포를 입고 계시지만, 그는 안경을 쓰지 않는다. 나는 그의 헝클어진 긴 머리 아래 차분하고 친절한 얼굴을 보았다. 답: 이 말에서 알 수 있듯이, 우리 아버지는 적에게 괴롭힘을 당했지만 여전히 냉정하고 착하다. 안경을 쓰지 않는다' 와' 헝클어진 긴 머리' 는 적의 이대천에 대한 처벌이 무겁다는 것을 나타내고,' 냉정함' 은 이대경이 잔혹한 고문을 당한 후에도 여전히 강하다는 것을 나타내고,' 착함' 은 이대천의 친족에 대한 사랑을 충분히 반영하고 있다. 4. 인물평가: 이대천은 혁명 업무에 대해 높은 책임을 지고, 위험에 직면해도 두려워하지 않고, 죽음을 귀환하는 사람이다. ★' 인민봉사' 1, 자료봉지: 마오쩌둥 주석이 9 월 8 일 장사드 동지추모식에서 연설한 것이다. 2, 사람은 본질적으로 죽거나 태산보다 무겁거나 홍모보다 가볍다. 번역: 고체: 원래. 또는: 어떤 사람들. 유: 비. 사람은 모두 죽고, 어떤 사람은 태산보다 더 무겁고, 어떤 사람은 홍모보다 더 가볍게 죽는다. 3. 인물평가: 장사덕은 (전심전력으로 인민을 위해 봉사하는) 사람입니다. 4. 본문 4 단원 2 항 (4) 중점 본문 암송: 성냥을 파는 소녀, 반카 ★ 성냥을 파는 소녀 1, 덴마크 작가 안데슨. 안데슨의 다른 작품으로는' 미운 오리',' 엄지소녀',' 바다의 딸',' 황제의 새 옷' 이 있다. 2. 문장 줄거리: 나 자신을 따뜻하게 하기 위해 어린 소녀가 성냥의 빛 속에서 보는 각종 환상-(따뜻한 난로), (구수한 구운 거위), (아름다운 크리스마스 트리), (착한 할머니) 을 적었다. 3. 중요한 문제: ① 추위, 굶주림, 고통이 없는 곳으로 날아간다. 이 말은 무슨 뜻입니까? 답: 이 말은 어린 소녀가 죽고 기묘한 환각 속에서 죽었다는 뜻입니다. 어린 소녀는 이 세상에서 추위만, 배고픔만, 고통만 있다. 그녀가 얼마나 행복했는지 할머니를 따라 행복한 새해를 보냈다. 두 가지 행복은 무엇을 의미합니까? 답: 앞의' 행복' 이란 어린 소녀가 아름다운 환각 속에서 평생을 보내며 죽기 전에 행복하다는 뜻입니다. 후자의' 행복' 이란 소녀가 죽을 때 추위, 굶주림, 고통이 없다는 뜻이다. 4. 중심사상: 성냥을 파는 어린 소녀가 섣달 그믐날 거리에 얼어 죽는 이야기는 가난한 사람에 대한 작가의 동정을 보여 빈부 격차가 심한 사회현실을 폭로했다. ★' 반카' 1, 저자: 러시아 작가 체호프 2, 중심사상: 이 글은 차르의 통치하에 러시아 사회의 가난한 어린이들의 비참한 운명을 반영하고 당시 사회제도의 어둠을 폭로했다. 3. 주요 줄거리: 크리스마스 이브에 반카는 사장, 마누라, 점원들이 교회에 갈 기회를 틈타 할아버지에게 몰래 편지를 썼다. 그런 다음 편지에서 반카는 자신이 참을 수 없는 비참한 견습생 생활을 할아버지에게 하소연하고, 할아버지에게 그를 데리고 여기를 떠나 농촌으로 돌아가라고 거듭 간청하며, 두 농촌 생활의 장면 (하나는 할아버지가 밤을 지키시고, 하나는 크리스마스임) 을 회상했다. 마지막으로 범카를 쓰고, 쓴 편지를 우편함에 넣고, 결국 꿈에서 끝난다. 5 단원 중점 본문: 백년의 매력, 백문생진 ★ 백년 미인 1, 저자: 양형2. 제목 의미:' 아름다움' 은 퀴리 부인의 아름다운 외모일 뿐만 아니라, 그녀의 끈질긴 과학정신과 담박한 명리의 고상한 인격이기도 하다. 3. 중심 사상: 이것은 퀴리 부인을 찬양하는 문장. "아름다움" 을 주선으로 하여 퀴리 부인의 아름다움이 겉모습이 아니라 내면과 인격에 있음을 설명한다. 4. 중요한 질문: 이런 귀중한 인격과 숭고한 추구가 메리를 만드는가? 퀴리 부인은 이 위대한 자연 발견과 생명의 의미에 대한 발견을 거의 완성했다. 답:' 이런 귀한 인격과 숭고한 추구' 는 퀴리 부인이' 확고하고, 단호하고, 원대한, 집착의 추구' 를 가지고 있다는 것을 의미하고,' 이 위대한 발견' 은 퀴리 부인이 방사성 금속 원소를 발견한 것을 의미하고,' 생명의 의미의 발견' 은 퀴리 부인이 생명의 가치가 젊은 미모, 돈, 명예에 있지 않다는 것을 이해하는 것을 의미한다 5. 성격평가: 퀴리 부인은 혼자입니다. ★ "진리는 100 개의 물음표 뒤에서 태어났다" 1, 예영열 2. 질문: 관찰에 능하고, 끊임없이 질문하고, 꾸준히 근원을 찾으면 실생활에서 진리를 찾을 수 있다. 3. 주요 줄거리: 첫 번째 예는 셰펠로 교수가 목욕물의 소용돌이에서 문제를 발견한 것이다. 반복적인 실험과 연구를 통해 그는 물의 소용돌이 회전 방향이 지구의 회전과 관련이 있다는 것을 발견했다. 두 번째 예는 영국의 유명한 화학자인 보의엘이 우연히 염산이 바이올렛 꽃잎을 빨갛게 만들 수 있다는 것을 발견하고 여러 차례 실험을 한 끝에 산 알칼리 시험지를 발명한 것이다. 세 번째 예는 오스트리아 의사인데, 그는 반복적인 관찰과 분석을 통해 모든 수면자들이 눈을 굴릴 때 꿈을 꾸고 있다는 보편적인 법칙을 추론했다.