(1) 생명의 자세 (35 분)
< P > < P > ① 한 부부는 산악인으로 아들의 돌생일을 축하하기 위해 아들을 업고 7km 의 설산에 오르기로 했다. < P > < P > ② 그들은 특별히 햇빛이 찬란한 날을 골랐고, 모든 준비가 다 된 후 여행길에 올랐다. 날이 막 밝았을 때 날씨는 예보된 대로 태양이 텅 비고 바람도 구름 한 조각도 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 부부는 쉽게 5 천 미터 높이에 올랐다. < P > < P > ③ 그러나, 그들이 잠시 휴식을 취하고 새로운 높이로 나아갈 준비를 하고 있을 때 뜻밖의 일이 일어났다. 풍운이 솟아오르자 한동안 광풍이 세차게 불고 눈송이가 흩날렸다. 기온이 영하 30 ~ 40 도까지 가파르게 내려갔다. 가장 큰 것은 일기예보를 완전히 믿었기 때문에 휴대가 중요한 위치추적기를 소홀히 했다는 것이다. 바람이 너무 세서 시야가 1 미터 미만이기 때문에 상하는 것은 위험하거나 심지어 죽음까지 의미한다. 두 사람은 어쩔 수 없이 급한 가운데 동굴을 찾았고, 어쩔 수 없이 동굴에 들어가 잠시 눈보라를 피했다. < P > < P > ④ 기온이 계속 떨어지면서 아내의 품에 안겨 입술이 시퍼렇게 되고, 가장 중요한 것은 젖을 먹어야 한다는 것이다. 이렇게 저온한 환경에서 한 치의 노출이 있는 피부는 체온을 빠르게 낮출 수 있다는 것을 알아야 한다. 시간이 지나면 생명이 위험할 수 있다. 어떻게 해야 할까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언) 아이의 울음소리가 점점 약해지면서 그는 곧 음식 부족으로 굶어 죽을 것이다. < P > < P > ⑤ 남편은 아내가 몇 차례 젖을 먹여야 한다는 요구를 막았고, 그는 아내가 얼어 죽는 것을 눈 뜨고 지켜볼 수 없었다. 그러나 아이에게 젖을 먹이지 않으면 아이는 곧 죽을 것이다. 아내는 남편에게 "한 번만 먹여 주세요! 클릭합니다 ⑥ 남편은 아내와 아들을 품에 안았다. 그럼에도 불구하고, 젖을 한 번 먹인 아내의 체온이 2 도 떨어졌고, 그녀의 체력은 심각하다. ⑦ 위치 탐지기가 없어 눈보라 속에서 구조대원들이 자리를 찾을 수 없었다. 이는 바람이 멈추지 않으면 구조될 희망이 없다는 것을 의미한다.
⑧ 시간이 1 분 1 초에 흘러가고, 아이는 계속 젖을 먹여야 하고, 아내의 체온은 계속 떨어지고 있다. 눈보라가 휘몰아치는 이 5 천 미터 높이의 산에서 아내는 평소에는 매우 간단하지만 지금은 더할 나위 없이 어려운 수유 동작을 되풀이하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 독서명언) 그녀의 생명은 몇 번이고 젖을 먹이며 조금씩 사라졌다.
⑨ 3 일 후 구조대원들이 도착했을 때 남편은 아내 옆에 얼어서 기절했고, 그의 아내의 위대한 어머니는 이미 조각상으로 얼어서 젖을 먹이는 자세를 여전히 유지하고 서 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 그녀의 아들, 그녀는 생육한 아이로 남편의 품에서 편안하게 잠을 자고 있는데, 그는 안색이 붉고 표정이 평온하다. 위대한 생명의 사랑에 싸인 아이, 당신은 위대한 어머니가 있다는 것을 알고 있습니까? 그녀의 모성애는 5 천 미터 높은 산을 뛰어넘어 눈보라 속에서 생명을 형성할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언)
━ 이 위대한 어머니, 아내를 기념하기 위해 남편은 아내의 마지막 자세를 동상으로 만들어 아내의 가장 위대한 사랑을 영원히 전하기로 했다. 또한 평범한 자세가 생명의 사랑을 쏟기만 하면 위대하고 영원할 수 있다고 아이에게 말했다.
1, 텍스트에 추가 된 단어 발음. (2 점)
노출을 휴대하고 아래 문구에 추가된 단어를 설명합니다. (2 점)
① 준비: ② 기온이 급강하하다: 3, 전문을 빨리 읽으며' 생명의 자세' 라는 제목에서' 생명' 의 의미를 말한다. (4 점)
4, ⑧ 항 중 왜 아내의 수유 동작이' 지금은 매우 어렵다' 고 말하는가? (글의 문장으로 대답) (3 점)
5, ⑨항에서 아이가' 안전하게 잠들다',' 얼굴이 붉고 표정이 평온하다' 는 목적은 (4 점)
< p (표현 문장 중심에서의 핵심 단어의 역할 이해) (3 점)8, 위와 결합해 선 그리기 문장의 표현 방식과 그 역할을 이야기한다. (5 점)
9, 전문센터의 문장을 찾아 아래에 적는다.
(3 점)
10, 본문' 생명' 의 저자는 생명에 대한 예시를 본 후 감개무량하게 말했다. "그 순간부터 나는 결코 생명을 저버리지 않고 내 손에서 헛되이 빠져나가지 않겠다고 스스로에게 말했다. 미래의 운명이 어떠하든, 복을 만나든, 기쁨이나 근심을 만나든, 나는 그것을 위해 분투하고 용감하게 살고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언). " 그러면, 위의 글을 읽고 나서, 당신은 생명에 대해 또 어떻게 생각합니까? (단어 수가 100 개를 넘지 않음) (5 점)
(2) 자신의 깃발 (23 점)
< P > < P > ① 미국 코카콜라 사장 일리만기, 일반적으로 기자와의 인터뷰를 쉽게 받지 않는다. 그러나 한 미국계 중국인이 언론을 신청하는 과정에서 주관은 그녀에게 코카콜라 사장을 인터뷰하라고 지시했다. 이것은 곤란한가, 아니면 일종의 시련인가? 그녀에게는 이미 중요하지 않다. 중요한 것은 그녀가 코카콜라 사장과의 인터뷰를 끝내야 한다는 것이다. 그렇지 않으면 그녀는 이 일을 얻을 수 없을 것이다. < P > < P > ② 그녀는 여러 가지 관계를 통해 코카콜라 회사의 고위 경영진과 접촉했지만, 사장 본인이 동의하지 않는 한 인터뷰 요구는 전혀 허락되지 않을 것이라고 모두가 말했다. 그러나 그녀는 회장의 전화를 알 수 없었다. 그녀는 코카콜라 본사에 여러 번 들어왔지만 사장 사무실에 도착하기 전에 비서에게 정중하게 가로막혔다. (윌리엄 셰익스피어, 코카콜라, 코카콜라, 코카콜라, 코카콜라, 코카콜라, 코카콜라, 코카콜라) < P > < P > ③ 한 번, 그녀는 우연히 신문에서 사장으로부터 대학 강연에 초청을 받았는데, 그녀는 이것이 좋은 기회라고 생각하여 매우 기뻤다. 하지만 자세한 보도를 다시 보면 사장은 그 대학에서 30 분밖에 머무를 수 없다는 것을 알게 되었고, 현재의 인간관계로 사장 본인을 인터뷰할 수 없었다. 그녀는 절망했다. < P > < P > ④ 총재 연설 당일, 그녀는 그 대학에 도착했고, 그녀는 군중 속에 서서 총재가 오기를 기다렸다. 총재가 제시간에 오자 많은 사람들이 그를 둘러싸고 대학 강당으로 빠르게 걸어갔다. 그녀는 이것이 기회라고 생각했고, 지금 시도하지 않으면 앞으로 더 어려워질 것이다. 그녀는 앞으로 뛰어들어 숨을 헐떡이며 총재에게 말했다. "."사장은 듣고 매우 이상했다. 동양 소녀를 바라보며 사장은 "5 분, 5 분밖에 안 된다" 고 말했다. " ⑤ 총재는 말을 마치고 떠났다. 그녀는 미친 듯이 기뻐서 마침내 귀중한 5 분을 얻었다. < P > < P > ⑥ 회장의 연설이 대학 강당에서 제시간에 시작되자, 그녀는 무대 밑에서 쉬지 않고 시계를 바라보았고, 그의 연설은 매우 생생했고, 대학생들은 한바탕 열렬한 박수를 보냈다. < P > < P > ⑦ 천천히, 시간이 거의 25 분 가까이 다가왔고, 대통령이 대학을 떠날 시간이 다가오고 있다는 것을 알고, 연설이 5 분 더 진행되면 그녀의 기회가 증발한다는 것을 의미한다. < P > < P > ⑧ 그녀는 갑자기 자신의 인터뷰본에 있는 종이 한 장을 뜯어내고 "회장님, 연설 전에 동양인 여자와 약속이 있습니다." 라고 적었다. " 그녀는 회의장 끝에서 수천 명의 시선을 지나 총재의 눈앞에 다가와 쪽지를 총재에게 건네주었다. 사장은 그 쪽지를 펴서 한 번 보고 미소를 지었다. 잠시 후, 그녀는 대통령이 무대에서 "내 연설은 여기서 끝난다" 고 말하는 것을 들었다. " ⑨ 회장은 5 분이 아니라 20 분 동안 인터뷰를 했다. 총재가 떠나기 전에 그녀에게 말했다. "당신은 내가 본 가장 용감하고 개성이 있는 중국인입니다!" ⑵ 이 경쟁적인 사회에서, 만약 한 사람이 여전히 관례에 따라 문제를 생각한다면, 당신이 만나는 것은 모두 장벽일 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 경쟁명언) 실력이 있다고 해서 성공을 의미하는 것은 아니다. 당신은 용감하게 자신의 깃발을 치고 기회를 잡아 자신을 증명할 필요가 있다. (조지 버나드 쇼, 성공명언)('황하황토황인' 에서 선택)
2 3
1, 문장 내용 요약. (문장 부호 포함 40 자 이내) (4 점)
2, 여아는 사장이 한 대학에 초청되어 강연을 했다는 것을 알게 되어 매우 기뻤다. 그녀는 절망했다. (4 점)
3, ④ 항 "말" 의 내용이 생략되었기 때문이다. 여자아이가 무슨 말을 해야 총재를 감동시킬 수 있을까? 문맥의 내용에 따라 그녀가 할 말을 아래에 적어 주세요. (문장 부호 50 자 이내 포함) (4 점)
4, ⑦ 단락 중' 증발' 이라는 단어는 글에서. (2 점)
5, 전체 텍스트의 마지막 단락에서 표현방식을 사용한다 (4 점)
6, 소녀의 성공이 어떤 계시를 주었는지, 실제에 연락하여 간단히 이야기해 주세요.
(5 점)
(3) 어머니가 주신 답 (30 점)
② 집에 돌아온 후 그가 물었다. "엄마, 제가 다른 사람보다 멍청하지 않나요? 나는 그와 같이 선생님의 말을 듣고 열심히 숙제를 하는 것 같은데, 왜 내가 항상 그보다 뒤떨어질까? " 어머니는 아들의 말을 듣고 아들이 자존심을 갖기 시작했다는 것을 느꼈고, 이런 자존심은 학교 순위에 상처를 받고 있다. 그녀는 아들을 바라보며 대답하지 않았다, 왜냐하면 그녀는 어떻게 대답해야 할지 모르기 때문이다.
< P > < P > ③ 또 한 번 시험을 치른 후 아이는 17 위를 차지했고, 그의 짝꿍은 여전히 1 위였다. 집에 돌아온 후 아들은 또 같은 질문을 했다. 그녀는 정말 사람의 지능이 확실히 삼육구등이라고 말하고 싶다. 시험에서 1 등을 하는 사람은 머리가 일반인의 영보다 낫다고 말하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그러나 이런 대답은 아이가 정말로 알고 싶어하는 답인가? 그녀는 자신이 말을 하지 않아서 다행이다.④ 아들의 질문에 어떻게 대답해야 할까? 몇 번, 그녀는 정말 수만 명의 부모들이 수만 번 반복한 그 몇 마디를 되풀이하고 싶어한다. 너는 너무 노는 것에 열중하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 너는 공부에 아직 부지런하지 않다. 남보다 아들을 얼버무리기 위해 열심히 노력하지 않았다. 그러나, 그녀의 아들처럼 머리가 똑똑하지 않고, 반에서 성적이 그다지 뛰어나지 않은 아이는 평소에 살기에는 아직 힘들지 않은가? 그래서 그녀는 그렇게 하지 않았다. 그녀는 아들의 질문에 대한 완벽한 답을 찾고 싶었다.
< P > < P > ⑤ 아들 초등학교를 졸업했는데, 그는 과거보다 더 열심히 일했지만 여전히 그의 짝꿍을 따라잡지 못했지만, 과거에 비해 그의 성적은 계속 높아지고 있다. 아들의 진보에 대해 (칭찬하고 칭찬하기 위해) 그녀는 그를 데리고 바다를 한 번 보러 갔다. 바로 이번 여행에서 이 어머니는 아들의 질문에 대답했다. < P > < P > ⑥ 현재 이 아들은 더 이상 자신의 순위에 대해 걱정하지 않으며, 초등학교 때 성적 몇 등을 묻는 사람도 없다. 지난해 그는 전교 1 등으로 청화에 입학했기 때문이다. 겨울방학이 돌아왔을 때 모교는 그에게 학우와 학부모들에게 보고를 해 달라고 부탁했다. 그 중 그는 어린 시절의 경험에 대해 이야기했다. "어머니와 나는 모래사장에 앉아 있었다. 그녀는 앞을 가리키며 나에게 말했다. 해변에서 먹이를 다투는 새들을 봐라. 파도가 올 때, 작은 회색새는 항상 빠르게 이륙할 수 있다. 그들은 두세 개의 날개를 두드리며 하늘로 올라갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 갈매기는 항상 서툴게 보이는데, 모래사장에서 하늘로 날아가는 데는 오랜 시간이 걸리지만, 바다를 가로질러 바다를 건널 수 있는 것은 역시 그것들이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언). " 이 보고서는 많은 어머니로 하여금 눈물을 흘리게 했는데, 그중에는 그 자신의 어머니도 포함되어 있었다.1, 이 글의 내용을 개괄적으로 설명해 주세요. (문장 부호 포함 40 자 이내) (4 점)
2, 어머니는 아들의 질문에 답하고 있다. 한 과정을 거쳐서야 만족스러운 답을 주었다. 매번 질문할 때마다 어머니는 어떻게 하셨습니까? 글에서 단어를 선택하여 아래 표를 채우다. (8 점)
첫 번째: 두 번째: .. 몇 번: 여행 중:. 3, 어머니가 주신 답은 무슨 뜻입니까? (3 점)
4, ⑤ 단락 대괄호 안의 단어 중 어느 것이 잘 쓰이는가? 하나를 선택하고 이유를 말해 주세요. (3 점)
5,' 아들' 은 어떤 사람입니까? 글에서 예문을 찾아 증명해 주세요. (3 점)
6, 이 어머니를 평가해 주세요. (4 점)
7,' 아들' 과 같은 의혹이 있었나요? 당신은 어떤 대답을 얻었습니까? 자신의 생활 경험과 결합하여 감정에 대해 이야기해 주세요. (5 점)
(4) 는 근면 학습 (21 점)
① 태어날 때부터 아는 사람은 존재하지 않는다.' 천재' 도 존재하지 않는다. 사람들의 재능은 비록 차이가 있지만, 주로 열심히 공부하는 데서 나온다.
② 공부도 실천이고, 끊임없는 학습과 실천은 사람들이 재능을 얻는 기초이자 원천이다. 배울 수 없는 것은 없다. 문제는 네가 배우려 하지 않고, 감히 배울 수 없다는 것이다. 어려서부터 열심히 공부하는 습관을 기르면 일반인보다 조금 일찍 재능을 보여줄 수 있지만, 사람들은 어떤' 천재' 로 착각하고' 신동' 으로 치켜든다. 사실' 천재' 와' 신동' 의 재능도 주로 모레 얻는다.
이른바' 천재' 와' 신동' 이 들키면, 양양, 사교 등의 요소가 그들이 계속 부지런히 공부하는 것을 방해하고, 점점 뒤쳐지고, 결국 아무것도 이루지 못한 사람은 역사상 흔히 볼 수 있는 일이다. 반면 원래' 신동' 이 아니었는데 꾸준한 노력으로 세계적으로 유명한 과학자가 되고 발명가가 된 사람이 많다.
③ 뉴턴, 아인슈타인, 에디슨은 모두' 신동' 이 아니다. 아인슈타인은 중학교 때 성적이 좋지 않았고, 두 차례 대학에 합격해서 공부도 출중하지 못했고, 졸업 후 꽤 오랫동안 일자리를 찾지 못했고, 나중에 스위스 베른 특허국에서 7 년 동안 직원으로 근무했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 바로 이 7 년 동안 아인슈타인은 힘든 조건 하에서 완강히 공부하고 일하며 여가 시간을 이용하여 상대성 이론의 이론적 기초를 그려냈다. 발명가 에디슨은 가정 형편이 가난해서 겨우 3 개월 동안 학교에 다녔고 반에서 성적이 매우 나빴다. 그러나 그는 독학을 열심히 해서 자신이 이해하지 못하는 많은 문제에 대해 항상 비할 데 없는 강한 의지와 끈기로 각고의 노력을 기울였다. 전구와 필라멘트를 개발하기 위해, 그는 40,000 페이지의 자료를 발췌하여 1,600 여 종의 광물과 6 천여 종의 식물을 시험한 적이 있다. 그는 매일 10 여 시간 일하는데, 일반인의 근무시간보다 훨씬 길어서 생명을 연장하는 것과 같기 때문에, 그가 79 세였을 때, 그는 자신이 이미 135 세라고 공언했다. 누구나 그들만큼 힘든 노력을 기울인다면 이런 공헌을 할 수 있고, 어느 정도 재능을 얻을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노력명언)
④ 사실 과학적으로는 문학예술에서도 마찬가지다. 디킨스는 이렇게 말했습니다. "나는 선천적이거나 후천적인 어떤 재능도 확고한 장기 고된 자질 없이 성적을 얻을 수 있다는 것을 결코 믿지 않을 것입니다." " 발자크는 "끊임없는 노동은 예술의 법칙이다. 마치 그것이 생존의 법칙인 것처럼." 라고 말했다. " ⑤ 요컨대, 사람들의 재능은 주로 열심히 공부하여 얻은 것이다. 마르크스는 평생 공부가 지칠 줄 모르고,' 자본론' 을 쓰기 위해 40 년의 시간을 들여 자료를 읽고 필기를 했다. 그는 런던에서 매일 대영박물관 도서관에 가서 읽었는데, 실제로 좌석 앞 마루에서 발자국 한 켤레를 밟았다! 마르크스는 우리의 빛나는 모범이다. 이 발자국은 깊이 설명한다: 비로소 부지런히 공부할 수 있다.
1, 점자 주음 및 해석. (4 점)
흔한 () ()
2, 이 글의 저자의 관점은 무엇입니까? (3 점)
3, 제 2 단락 밑줄 친 문장이 글에서 어떤 역할을 합니까? (3 점)
4, 제 2 항은 "천재", "신동 (4 점)
5, ④ 단락 수평선에 관련 단어를 기입하십시오. (2 점)
6, "열심히 공부해야 한다" 는 관점에 대해 당신의 견해를 이야기해 보세요. (5 점)
(5) 문어문 읽기 (13 점)
아래 글을 읽고 문후제목을 완성하다.
범중엄은 두 살 때 외롭고, 어머니는 가난하고 의지할 데가 없고, ① 장산 주씨를 적당하게 한다. 모두 긴, 그의 가족 ② 을 알고, ganqi ci 어머니, 남쪽 ③, 입학 집 에 갔다. 주야로 열심히 공부하여, 5 년 동안 옷을 풀고 잠자리에 들지 않았다. 밤 희미한 나태한 경우, 툭하면 물과 볼면을 사용한다. 왕왕 과자죽 ④ 계속, 일 ⑤ 구시 음식. 그런 다음 대통' 육경' ⑥ 의 취지로, 개연히 천하에 뜻을 두었다. 늘 스스로 읊으며 말했다. "선비는 선천하의 근심과 걱정을 하고, 후천하의 즐거움과 즐거움이다." " 참고: ① 적합: 고대에는 여자가 시집가는 것을 가리켰다. ② 가족: 가족 세계. ③ 남도: 오늘 허난 상추. ④ 과자 (zhān) 죽: 걸쭉한 죽. ⑤ (Z é): 해가 서쪽으로 기울다. ⑥ 6 경: 유교 고전 6 권.
1, 다음 문장에 추가된' 의' 단어 용법과 의미가 다른 것은 () (2 점)
A, 가던 남도 b, 허매된 c, 천하의 즐거움 d (3 점)
범중엄은 두 살 때 외롭게 () 가는 남도 () 툭하면 수월면 ()
3, 다음 문장을 번역한다. (2 점)
수이대통' 육경' 의 취지는 개연히 천하에 뜻을 두고 있다.
4, 이 글에서 어떤 깨달음을 얻었습니까? 자신의 생활 경험과 결합하여 이야기해 주세요.
(3 점)
5, 범중엄의 사람을 평가해 주세요. (3 점)
3
참고 답변 (1) 1, xié Lu 42, ① 사물의 시작을 나타내는 ① 갑자기 3, ① 어머니의 생명 ② 어머니가 자신을 사용한다
5, 어린아이의 안색과 표정을 꼼꼼히 묘사하며, 독자에게 아이의 생명이 쉽지 않다는 것을 알리기 위한 것이다. 이는 옆에서 어머니의 젖먹이를 찬양하는 행위다.
6, C 7, 시간이 지남에 따라 어머니의 생명이 조금씩 사라지고 있음을 암시한다.
8, 서정적, 모성애의 사심과 위대함을 칭송했다.
9, 평범한 자세는 생명의 사랑만 쏟으면 위대하고 영원에 도달할 수 있다.
10, 약간 (2)
1, 미국계 중국인 소녀가 자신의 실력과 용기로 코카콜라 사장을 성공적으로 인터뷰했다.
2, 회장을 인터뷰할 수 있는 좋은 기회라고 판단했다. 사장은 그 대학에서 30 분밖에 머무를 수 없었고, 현재의 인간관계로 사장 본인을 인터뷰할 수 없었다.
3, "저는 인턴 기자입니다. 당신을 매우 존경합니다. 5 분만 주시면 더 적어도 제 운명이 바뀔 것입니다." 4, 분실, 상실, 5 없음, 논의가 주제에 밀착되어 문장 센터를 밝히다.
6, 성공은 실력에 달려 있으며 기회를 잡고 자신을 증명할 용기가 필요합니다.
(3)
1, 아이의 질문에 어머니는 마침내 만족스러운 답을 주셨고, 아이는 계시를 받아 성공으로 향했다.
2, 아들의 질문에 대한 완벽한 답을 찾으려고 대답하지 않았다. 아들의 질문 3, 똑똑한 사람은 출발점이 높고 서투른 사람은 출발점이 낮지만, 어리석은 사람은 꾸준한 노력만 하면 결국 성공할 수 있다.
4, "감사합니다" 좋습니다. 칭찬은 칭찬과 감상의 뜻이 있기 때문이다.
5, 자존심이 있고 열심히 공부하는 사람. 예를 들면: "어머니는 아들의 말을 듣고 아들이 자존심을 갖기 시작했다는 것을 느꼈다." "그의 성적은 줄곧 향상되고 있다." "그는 이미 전교 1 등으로 칭화대에 입학했다. 클릭합니다 6, 사랑 있고 교육을 잘 아는 아이.
7, 약간 (4) 1, l ࿔여러 번 xiǎn 적은 2, 사람들의 재능은 열심히 공부하는 데서 나온다.
3, 위와 비교해 아래 긍정적인 논증의 사례를 제시한다.
4, 약간 5, 뿐만 아니라
6, 약간 (5) 1, C 2, 소년이 아버지를 잃고 떠난 지 3, 그래서' 육경' 의 의미에 정통하고 야망을 세웠다
4, 5, 약간
"중국 신문학과? 산문 2 회' 소개 (발췌)
유다 푸 (1935 년 4 월)
? 4 천여 년 고대 중국의 산문의 내용은 자연히 각양각색으로 발달하여 다시 추가할 수 없다. 우리는 동성파 정통' 고문사류 편찬' [주] 을 펼쳐 보면, 논별, 서문, 청원. 사부애제 등까지 그 내용은 정말 화려하다. 이' 고대 문사류 편찬' 은 200 여 년 동안 유행하고 있으며, 지금도 그곳에서 눈물을 흘리는 이유에 대해 감사하는 사람들이 있다. 반은 그 자료가 풍부하지만 절반도 그 분별범주에 있어 하나의 클래스 이름으로 내용 ② 를 결정할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 그러나 마음가짐으로, 인심이 다르고 각기 다르고, 외형이 비슷하다는 결론을 내리고자 하는 것은, 의사가 밖에서 입은 옷으로 인체의 조직을 추론하는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 우리는 근대 수사학의 분류를 인용해서 그것과 비교할 필요가 없다. 좀 믿을 수가 없다. 그래서 근대의 선택가는 한 걸음 더 나아가 문장 온톨로지의 내용 ③ 에 따라 분류하여 몸을 구분하고 싶다. 그래서 근세론 문장 내용 자, 산문을 묘사, 서사, 설명, 논리의 네 가지 범주로 나누었다. 또 실필, 서정, 논리의 세 가지 항목으로 포함시키고 싶은 사람도 있다.
문장 주체의 관점에서 볼 때, 물론 향후 사람 분류 방법은 합리적이고 간결하다. 하지만 일부 산문은 이치에 맞고 서정적이거나, 또 묘사를 겸비한 것으로, 이 때, 당신이 그것들을 분류하고 합병하고 싶다면, 당연히 어려움이 많다고 느끼기 때문에, 우리는 산문의 내용을 논할 때, 먼저 이 분류 서술 방법을 피하려고 합니다.
저는 산문의 가장 중요한 내용을 생각합니다. 우선 이' 산문의 마음' 을 찾아야 합니다. 중국의 구식설에 따르면, 바로 한 편의 작의인데, 대략 이 산문의 마음이다. 이' 산문의 마음' 이 있어야 산문의 몸을 구할 수 있다. 어떻게 이 마음을 마음껏 표현할 수 있는 가장 적절한 배열과 방법이다. 여기에 이르자 문자의 신구 등의 도구 문제가 생기기 시작했다.
중국 고대 국체조직, 사회적 인습, 부계 사상 등은 모두 우리 태어날 때부터 고정된 딱딱한 껍데기를 가지고 있었다. 이 단단한 껍데기에 있는 세 개의 두꺼운 기둥은 존군, 위도, 효친이라고 불린다. 경서가 가르친 바와 같이, 사회가 중시하는 것도 그러하다. 우리가 말을 하지 않고 행동하지 않으면 이미 하고, 말을 하고 행동하려면 이 세 가지 교조를 반대해서는 안 된다. 글을 쓸 때, 당연히 이 고대 성시현의 명훈을 더욱 엄수할 것이다. 이것들은 진나라와 한 왕조 이후의 중국 산문의 내용이며, 바로 내가 말한 이전의' 산문의 마음' 이다.
이전 산문의 마음도 마찬가지다. 이전 산문의 몸도 마찬가지다. 문장은 반드시 고아를 숭상하고, 모범은 반드시 육경을 취해야 한다. 전임자가 사용한 글자가 아니라, 사용한 문장은 절대 임의로 선택해서는 안 된다. 심지어 거의 같은 허자일지라도, 확실히 출전 () 을 해야 한다. 오호 () 남편 등 호탄 () 도 옛사람이 지나야 입을 열 수 있다. 또한, 쳉 이순신, 볼트 문장 매듭 문장 및 기타 다양한 규칙, 더 말할 필요도없이, 라인 위반, 그렇지 않습니다; 너는 이 두 가지 기채 아래에서 우리가 좋은 산문을 쓸 수 있다고 생각하니?
< P > [주] "고대 문사류 편찬": 청대 야오 () 편, 전국 시대부터 청대 () 까지의 고문사부 () 를 선정하다.15. 첫 번째 단락에는 세 개의 추가 "내용" 이 있는데, 모두 같은 것을 의미합니까?
a: ① 및 ② _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ② 및 ③ _ _ _ _ _ _ _ _ ① 및 ③ ② 모든 종류의 이름으로 결정되는 문장 내용을 나타냅니다. ③ 문장 자체의 내용을 가리키며 문장 몸을 결정한다.
답이 다르면
16. 3 항에서 저자는' 산문의 마음' 이 있어야 산문의 몸을 구할 수 있다' 고 제안했다. 그가 말한 "마음" 을 우리는 지금 흔히 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _; 그가 말한' 체' 는' 장르' 와 완전히 같지 않다. 우리가 지금 자주 말하는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _; 그가 말한' 신구 등 도구 문제' 는 우리가 지금 말하는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 의 문제이다.
답안 주제 표현 백화와 문어 (또는' 언어운용').
17. 이 기사에서 "이중 기계 물푸라기" 는 각각 무엇을 의미합니까?
a: 첫 번째 무거운 손가락 □ □ □ □ □ □. (8 자 이하)
두 번째 이중 손가락 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □.
(14 자 이하)
답변 봉건 정통 사상 (또는' 봉건의 3 대 두꺼운 기둥') 낡고 고지식한 표현 형식 (또는' 낡고 고지식한 문체 방법과 장법'
18. 의 경우 이 책에 대한 그의 견해는
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 그것은 분류할 수 있지만, 그것의 분류는 합리적이고 간결하지 않다. ("재료" 와 "분류" 의 두 가지 측면에서 분석하면 됩니다. 변증적 특징이 있다)
< P > 19. 중국 신문학에 관한 산문의' 마음' 은 선문에 근거하여 추론한다. 다음 중 저자의 관점에 부합하는 두 가지는 ()a. 산문은 작가의 개성을 표현해야 한다
B. 산문은 내용 형식이 통일되어야 한다
C. 산문은 봉건교조를 반대해야 한다
답 a, C
이다