구이 저우 성 실험 중학교 올해 대학 입학 시험

구이저우성 실험 중학교는 학교에서 내린 모든 수능 지표를 완성하고, 1, 관리 개선, 목표 설정, 학풍 개선 등의 결론을 내렸다.

둘째, 정확한 포지셔닝, 전형적인 파악, 계층 적 홍보.

특별시기의 특수임무는 담임 선생님과 담임 선생님을 밀접하게 묶어두고, 각 담임 선생님이 학생 사상 일을 하는 데는 모두 자신의 독특한 점이 있다.

셋째, 가정학교 소통, 마음가짐 단정, 그리고 * * * 서로 돕는다.

넷째, 노력, 신뢰 구축, 대학 입학 시험에 직면.

학교에서 조직한 백일 서약대회와 반 조직의 한 달 격려대회는 학생들의 학습 열정과 열정을 불러일으켰고, 학습 분위기는 더욱 짙어 학생들의 학습 잠재력을 발굴하고 발휘할 수 있었다.