한단 중학생 종합 품질 플랫폼의 명예 동태를 어떻게 쓰는가?

시 중학생 종합 자질 플랫폼의 명예 동태는 주로 학생의 구체적인 영예를 쓰는데, 예를 들면 어느 학년이 3 명의 좋은 학생을 얻었는지 등이 있다. 시 중학생 종합 자질평가 전자플랫폼은 중학생 각 방면의 발전 상황을 기록했다. 주요 기능으로는 현실기록, 객관적 기록, 시스템평가, 등급평가, 사회실천기지 예약 등이 있습니다.

이 플랫폼은 중학생 종합 실천 전자 플랫폼과 종합적인 자질평가 전자 플랫폼의 이중 플랫폼 모델을 채택하고, 큰 데이터 알고리즘을 이용하여 두 플랫폼 간의 데이터 교환 및 정보 공유를 실현하고, 중학생 교육, 실천, 종합 자질 양성 및 심리건강 관리를 위한 다원교육 폐쇄 루프를 구축한다.

플랫폼은 사상 품성, 학업 수준, 심신 건강, 예술적 소양, 사회실천의 다섯 가지 측면에서 평가될 것이며, 학생의 자기묘사, 교사 종합 설명, 관련 사실 자료 목록의 세 가지 측면에서 기록될 것이다.