IELTS 글쓰기는 어떤 방면에 주의해야 합니까?

IELTS 글쓰기는 어떤 방면에 주의해야 합니까? IELTS 가 줄곧 앞서다. 나는 두 가지를 이해할 것을 제안한다.

사고방식과 틀. -응? IELTS 글쓰기에서는 대략적인 틀을 나열해야만 더 멀리 갈 수 있으므로 제목을 받지 않고 쓰기를 시작하지 않는 것이 좋다. 그렇지 않으면 주제에서 벗어나기 쉽다. 미리 생각해 보는 것도 글쓰기 속도를 높이는 데 도움이 된다. -응?

논점의 설득력. -응? 너의 논점은 반드시 강력한 증거가 있어야 한다. 그러므로 주변의 예나 자신이 편찬한 것을 자신의 논점을 지지하거나 출처가 없는 데이터를 너무 많이 사용하지 마십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 데이터를 꼭 써야 한다면 데이터 소스를 표시하는 것이 좋습니다. -응?

IELTS 글쓰기는 어떤 방면에 주의해야 합니까?

1, 형식

IELTS 공식 자료에 따르면 수험생의 25% 가 글쓰기 형식으로 감점됐다. 단어와 문법은 모두 좋지만 형식이 맞지 않으면 점수도 5 점에 불과하다.

아이스 당국은 첫 줄 들여쓰기 (처음 다섯 글자) 와 빈 줄 고정이라는 두 가지 쓰기 형식을 승인했다. 여기서 상기시켜야 할 것은 이 두 가지 형식을 혼용해서는 안 된다는 것이다!

2. 글자 수

우리 모두 알고 있듯이, IELTS 의 글쓰기 부분인 Task 1 에 필요한 글자 수는 최소한 150 자, Task 2 는 250 자입니다. 그럼 글자 수가 요구보다 적으면 정말 감점되는 건가요?

아래 표에서 알 수 있듯이, Task 1, 14 1- 150 단어는 글자 수 때문에 점수가 손실되지 않습니다. 하지만! 만약 너의 글자 수가 140 보다 적으면, 점수를 공제하기 시작한다. 마찬가지로, Task2 에서는 24 1-250 개의 단어도 감점되지 않습니다. 그래서 아직 2 ~ 3 단어가 모자라는 학생은 안심할 수 있습니다.

그럼 글자 수가 제목 요구 사항을 초과하면 가산점이 있나요?

시험관의 채점 규칙에 따르면, 아이스 글쓰기 점수는 감점 원칙이다. 즉, 실수가 많을수록 점수가 낮아진다. 만약 네가 단어와 문법을 잘 쓴다면, 너는 정말 너의 점수를 높일 것이다. 하지만 문법과 어휘가 좋지 않고 실수가 있다면, 한 마디를 기억하십시오. "말이 얼마나 많은가!" 150/250 자 정도 유지하세요. 너무 많이 쓰지 마세요. 감점만 많아질 뿐이에요.

그렇다면 이상적인 글자 수는 얼마입니까?

영어 수준이 높은 학생에게는 작은 작문 170 단어, 큰 작문 270 단어가 적당하다.

3. 요약 섹션

많은 학우들이 잘 모를 수도 있다. Task 1 의 경우, 결론은 유무할 수 있으며, 문장 에 따라 안배한다. 그러나 Task2 의 결론 세그먼트는 필수다. 그렇지 않으면 점수는 약 5-5.5 정도다.

요약 섹션에는 다음 세 가지 사항이 포함되어야 합니다.

본문 단락에 나타난 양측의 관점을 1-2 문장으로 간략하게 요약한다.

다른 표현으로 당신의 논점을 표현하세요.

제목에 근거하여 너의 예측이나 평론을 해 줘.

4, 제목을 복제하다

Task 1 또는 task2 이든, 제목은 항상 서론 단락에서 문장 시작으로 설명해야 한다. 주의해야 할 것은 필사 문제가 아니라 의역 문제라는 것이다.

채점 규칙에는 수험생이 제목중의 문장을 써서 문장 속에 썼다면 시험관은 글자 수를 할 때 이 말을 통계에서 제거해야 한다는 무언규칙이 있기 때문이다. 즉, 260 자의 작문은 230 자로 계산될 수 있다.

또한 키워드가 세 번 이상 나타나면 이 키워드의 개수도 문장 단어에서 제외되기 때문에 키워드를 대체해야 합니다.

예를 들어, 만약 키워드: 원전이 전체 문장 중 20 회 나타난다면, 원래 250 자였던 문장 때문에 키워드가 20 회 반복되기 때문에 점수가 공제되어 문장 글자 수가 요구 사항보다 적다! (윌리엄 셰익스피어, 원전, 원전, 원전, 원전, 원전, 원전)

5. 시간표

우리 모두 알고 있듯이, IELTS 글쓰기의 첫 번째 부분 * * * 은 60 분입니다. Task2 가 중요하더라도 최소한 20 분은 task 1 쓰기에 남겨야 합니다. 따라서 task 1 과 task2 의 휴식 시간은 20:40 분이어야 합니다. 그렇지 않으면 다 쓸 수 없는 큰 위험이 있습니다. IELTS 공식 자료에 따르면 수험생의 34% 가 60 분 만에 task 1 또는 task2 를 다 쓰고 몇 문장만 쓴 것으로 나타났다. 따라서 시간을 올바르게 배정하고 글쓰기 속도를 높이는 것은 아이스 글쓰기에 매우 중요하다!

요약하자면, 아이스 글쓰기가 주의해야 할 몇 가지 방면은 모두에게 도움이 되기를 바랍니다. 다른 질문이 있거나 최신 IELTS 준비 자료가 필요하다면, IELTS 웹 사이트에 주목해 보십시오. IELTS 학습 자료와 학습 경험을 모두 공유할 수 있습니다.

',' 침몰선 천돛, 병나무 앞에는 만목춘이 있다' 는 희망과 활달한 인생 경지를 떠올렸다. 유우석이 현도관을 다시 유람하고' 도자 귀환, 유랑이 오늘 다시 온다' 는 시구를 썼을 때 역사는' 오래 참으며 끝까지 웃는다' 는 네 글자에 완벽한 주석을 달았다. 그리고 이 초라한 방은 주인과 마찬가지로 천 년 동안 가라앉았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 천 년 후, 허름한 방은 하주에서 2 년 동안 근무했던' 덕정 겸 경사' 를 기념하기 위해 공원으로 확장되었다. 섬세한 산과 정교한 파빌리온 누각 사이에 유명한' 누추한 실명' 이 이미 비석으로 새겨져 있다. 처마가 벽을 걷고 대들보를 조각하는 것을 배경으로, 여기서 유일하게' 못생긴' 이라고 할 수 있는 것은 문지기들의 야리야리한 이호 연주일 것이다. 간간이 낮은 이호 소리가 뜰의 풀을 스치고, 한낮의 희미한 햇빛 속에 흩어져 그 슬픔의 흔적을 사라졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 슬픔이 사라진 후 그 세대의' 시인' 이 23 년 동안 불굴의 보급 생활을 두드러지게 했다. "버려진 아이 23 년", 아, 젊은 백발, 장년 성몽. 유우석은 이미 생명의 봄부터 늦가을이 되었다. 그러나 그의 서원, 죽어도 여한이 없는 호정은 가을바람에 가라앉지 않았다. 그래서 그는' 가을자가 슬프고 외로워, 나는 가을이 봄보다 못하다고 말한다' 는 시구를 부르며' 느릅나무가 늦었고, 날이 아직 여름이다' 는 흥분을 불렀다. 이것은 어떤 낙관과 자신감이며, 또 얼마나 많은 끈기와 끈기를 포함하고 있는가! Erhu 의 소리는 얼음 아래 석두 찢어진 강과 같습니다. 하지만 여전히 확고하게 흐르고 있다. 유우석이 누추한 방의 계단에 굳건히 서 있는 것처럼, 그의 활달함과 강인함으로 법정 전체의 불공정한 대우에 반항하고 있다. 유우석이 마침내 장안으로 돌아왔을 때, 두선이가' 도화원기' 를 보고 있을 때, 나는 그가 틀림없이 마음속으로 웃을 것이라고 생각했다. "금을 파내기 전에 미친 모래를 날려 버리기 위해 많은 고된 일을 해야 한다." 복잡한 역사는 이 이호의 연역하에서 간단하고 평온해졌다. 그러나 역사가 아무리 단순화되어도 좌절과 억압에서 배양된 불굴과 강인함을 단순화할 수는 없다. 윤리를 고수하고 이상을 위해 분투하는 신념을 단순화해서는 안 된다. 초라한 방 벽에는 11 여 폭의 인물화가 걸려 유우석의 일생을 표기하고 있다. 그림 중 하나에는 "그 당시 영정 혁신을 억압하여 무대에 오른 권세 있는 환관들이 결국 시간의 흐르는 물과 정치투쟁의 소용돌이에 매몰됐을 때, 유우석은 마지막 위너 웃음을 터뜨렸다" 는 글이 적혀 있었다. 하지만 이는 유우석 개인의 승리가 아니라 이미 일종의 정신적 승리로 자리잡았고,' 바산 초수소슬의 땅' 과' 회수의 동구월' 을 뒤흔드는 정신적 승리였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심, 이기심) 오늘날 이런 정신은 불굴의 포부, 보국의 열정, 분발, 결코 고개를 숙이지 않는 이미지로 굳어져 있다. 마치 장광등이 후세 사람들의 마음을 비추고 있는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 푸른 나무가 비치고, 이호는 여전하지만, 그 끝없는 운율 속에서 우리는 불굴의 고집과 완고함, 그리고 영혼의 깊은 곳에서 오는 외침을 들었다. 허름한 방 앞의 변천이 가득한 돌양을 어루만지며 푸른 벽돌 바닥을 거닐며 이호가 한가롭게 연주하는 것을 듣고, 아린과 나는 한 인물과 정신에 대한 우리의 이해에 도취되어 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
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