1. ①항의 밑줄 친 문장에 사용된 수사적 기법은 이며, 그 표현 효과는 이다. (3점)
2. ③~⑤항에서 '나'의 심리상태는 '흥분' → '' → ''의 변화과정을 경험하였다. (4점)
3. 8항에서 '엄마'가 '다시 눈물을 닦아준 이유'는. (3점)
4. '어머니'의 구체적인 표현은 다음과 같다. (1) 어머니가 조용히 집으로 돌아온다 (2); 어린이" "구체적인 징후는 다음과 같습니다: (1); (6점)
5. 이 글의 핵심을 이해하기에 가장 적절한 것은 (4)
A 엄마의 낙천적이고 쾌활한 성격을 반영한 것이다.
B. 어머니의 친절함과 관용을 칭찬했습니다.
C. 어머니에 대한 그리움을 표현했다.
D. 모성애의 이기심과 고귀함을 보여줍니다.
6. 작가는 자신과 어머니 사이의 이야기를 썼는데 왜 류선생님의 이야기도 썼을까요? 전체 텍스트와 함께 해고 및 내용 관점에서 귀하의 견해를 알려주십시오. (약 80자) (8점)
참고 답변:
1. 의인화는 춤추는 봄눈의 아름다움을 생생하게 묘사합니다.
2. 부끄럽다
3. "나의" 말은 내가 방금 겪었던 억울함을 어머니에게 상기시켰다
4. 어머니는 집에서 혼자 원한을 품고 조용히 울었다. " 폭설 속의 메시지. '나'의 기분을 좋게 하려면 차라리 엄마가 억울한 일을 당하는 편이 낫다.
5. B