유아에게 적합한 5가지 이야기 모음

좋은 이야기는 아이들에게 좋은 교화와 감염을 가져올 수 있으며 아이들의 지혜와 잠재력을 자극하는 데 도움이 됩니다. 다음은 제가 어린 아이들을 위해 세심하게 수집하고 편집한 이야기입니다. 여러분이 즐길 수 있도록 공유하겠습니다.

어린 아이들에게 적합한 이야기 ​​1

잠자리에 들기 전에 작은 원숭이는 옷을 줍는 것을 좋아합니다. 한 벌은 동쪽, 한 벌은 서쪽... 하지만 여전히 할 수 있습니다 찾지 마세요. 이날 그는 한 가지를 더 벗고 또 다른 것을 벗고 잠자리에 들었습니다.

다음 날, 꼬마 원숭이가 일어나자마자 그의 친한 친구 샤오양이 창밖에서 소리쳤다. "꼬마 원숭이야, 유치원에 가라!"

"꼬마 양아, 꼬마야!" 양아, ​​기다려라!"

꼬마 원숭이가 침대에서 뛰어내렸어요. 야, 옷은 어디 있지? 주위를 둘러보다가 신발을 발견했다. 신발은 침대 위에 있었다. 창밖의 꼬마 양은 초조하게 기다리고 있었습니다. "꼬마 원숭이야, 빨리 와!"

꼬마 원숭이는 신발 한 짝만 신었기 때문에 한 발로 깡충깡충 뛰어야 했고, 깡충깡충 뛰기도 했습니다. "꼬마 원숭이야, 빨리 와!" 꼬마 양아, 옷 좀 찾아줘!"

꼬마 양이 들어와서 찾는 걸 도와줬어요. 양말이 소파 위에 있었어요. 강아지가 왔어요: "꼬마 원숭이야, 꼬마 원숭이야, 서둘러!"

"강아지야, 강아지야, 나 옷 찾고 있는데 와서 도와줘!" 그 사람이 함께 옷을 찾는 걸 도와줬어요. 검색하고 찾아보니 바지가 침대 밑에 있었어요.

검색하고 검색한 끝에 땀을 흘리기 시작했고, 작은 원숭이는 천장 선풍기를 켰습니다. 천장 선풍기가 돌아가더니 쌕쌕거림과 함께 검은 덩어리가 흘러내렸다. 꼬마원숭이와 강아지, 양은 겁에 질려 돌아서서 "와, 괴물이다!"라며 도망갔다.

한동안 아무런 움직임도 없이 도망치다가 조용히 돌아갔다. 자세히 보니 그들은 웃었고 그 셔츠는 천장 선풍기에서 내려 오는 플라잉 다운이라는 것이 밝혀졌습니다.

지금 양말 한 켤레와 신발 한 켤레가 없어진 걸까요. 양과 원숭이, 강아지는 정오쯤 발견됐는데, 신발은 창밖 풀밭에 있었고, 양말은 뒤쪽에 걸려 있었습니다. 벨트에.

찾았으니 유치원에 가자. 하나, 둘, 셋, 달리고 또 달리다 안경 쓴 웅 선생님과 마주친 건 누구일까요?

선생님은 "왜 유치원에 안 가고 밖에서 놀고 있는 거지?"라며 놀랐다.

"나... 우리는... 안 놀았어." 부드럽게 말했다.

"꼬마 원숭이가 옷을 찾을 수 있도록 도와주자." 강아지가 부드럽게 말했다.

"다...다 내 잘못이야..." 꼬마 원숭이는 고개를 숙였습니다.

시옹 선생님은 "알았어 알았어 빨리 들어와 내일 일찍 와라"라고 이해했다.

다음날 꼬마 원숭이는 어떻게 될까?

어린 아이들에게 적합한 이야기 ​​2

작은 흰 토끼는 숲에서 놀다가 늙은 늑대라는 네 단어가 적힌 종이를 발견했습니다. 작은 흰 토끼는 두려움에 떨고 있었습니다. 필사적으로 집으로 달려가서 엄마에게 말했습니다. "엄마, 엄마, 숲 속에 늙은 늑대가 있어요, 보세요, 보세요!" 흰 토끼의 엄마는 종이를 읽고 겁에 질렸습니다. 큰일이니 토끼마을 친구들에게 모두 알리세요.

얼마 후 토끼마을 친구들이 모두 이 종이를 보러 왔고, 많은 토끼들이 너무 무서워서 울었습니다.

"아, 우리 아기 토끼가 이제 이틀밖에 안 됐는데 어떡하지?"

"아, 다리가 아파서 빨리 뛰지도 못하는데 어떡하지?" 어떡하지?”

마을 어르신 회색토끼가 오더니 종이를 유심히 보더니 “두려워하지 마세요. 나머지 부분에는 뭐라고 쓰여 있는지 모르겠습니다. "작은 흰 토끼야, 이 종이는 어디서 주웠니?"

"숲 속에서." p> "한 번 보러 가자."

작은 흰 토끼는 마을 노인인 회색 토끼와 많은 토끼들을 숲으로 인도했습니다. 마을 장로인 회색토끼는 "여러분, 여기 종이 한 장이 있을 것 같아요"라고 말했다.

모두가 찾아보더니 날카로운 눈을 가진 작은 흰 토끼가 또 한 장의 종이를 발견했는데, 거기에는 이렇게 적혀 있었다. "온다"라는 단어로.

두 장의 종이가 합쳐지자 모두가 겁에 질렸다.

아, 늙은 늑대가 온다, 달려라! 다리가 빠른 토끼들은 도망갔고, 느리게 달리는 토끼들은 큰 소리로 외쳤다. "늙은 늑대가 온다, 나는 달릴 수 없다." 어떡하지?"

마을 장로인 회색토끼는 이미 이 문장이 아주 명확하게 적혀 있었기 때문에 결정을 내릴 수 없었다.

꼬마 다람쥐가 울음소리를 듣고 “왜 울어요?”라고 물었다.

마을 노인 회색토끼는 “늙은 늑대가 오고 있는데 우리는 불행해질 것 같다”고 말했다. .이 종이 좀 보세요.”

꼬마 다람쥐는 종이를 보며 “이 종이는 아직 완성되지 않았어. 봐라, 다시 보면 또 다른 것이 있을 텐데.

마을 촌장인 회색토끼는 그것을 유심히 살펴보고 이해한 뒤 재빨리 토끼들에게 함께 찾아보라고 했습니다. 하지만 오랫동안 찾아도 찾을 수 없었습니다. 기린이 와서 "무엇을 찾고 있나요?"라고 말했습니다.

"우리는 종이 조각을 찾고 있습니다."

기린은 주위를 둘러보며 "보세요. 거기 있어요."라고 말했습니다.

토끼들이 위를 올려다보니, 아니나 다를까 멀지 않은 나뭇가지에 찢어진 종이 한 장이 위아래로 뒤집히고 있었습니다. . 그들은 땅을 찾고 있었던 것으로 밝혀졌습니다.

기린이 종이 한 장을 가져왔고, 마을 장로 회색토끼가 종이 세 장을 모아서 보니, 이게 완전 종이네요. 신문에는 "늙은 늑대가 여기 있지만 내가 죽였습니다. 두려워하지 마십시오." 아래 서명은 "날카로운 총을 가진 작은 사냥꾼"입니다.

아, 알고 보니 늙은 늑대가 죽은 것이었습니다. 토끼들은 즐겁게 게임을 시작했고, 탈출한 토끼들도 다시 돌아왔습니다. 물론 아기 다람쥐나 기린도 초대합니다.

어린아이들에게 적합한 이야기 ​​3

꼬마 쥐는 매일같이 구덩이에 갇혀서 밖에 나가지 못하고 며칠씩 비가 내렸습니다. 드디어 도착했어요. 날씨가 좋아서 작은 쥐는 빨리 나가서 놀고 싶어해요.

오늘 날씨가 정말 좋은데, 작은 생쥐는 '즐거운 시간을 보내야겠다'고 생각했어요. 매일 비가 내리기 때문에 매일 동굴 안에 머물며 바깥 세상을 구경할 수 밖에 없습니다. 나갈 길이 없습니다. 알았어, 이제 긴장을 풀겠다. 작은 쥐는 행복하게 나갔습니다.

숲속을 지나가다가 길바닥에 호박이 놓여 있는 것을 보았습니다. 작은 생쥐는 주위를 둘러보다가, 아, 그것이 언덕 비탈의 호박 밭을 굴러 내려가고 있는 것을 보았습니다. "이 호박은 누가 키웠지? 그 사람에게 호박을 보내야지." 작은 쥐는 속으로 생각했어요. 우연히 하마 아저씨가 지나가시더니 하마 아저씨가 "이 호박은 작은 너구리가 키운 거다. 정원마을에 사는데, 마을 끝에 있는 첫 번째 집이 그의 집이다"라고 말했다. > "아, 알았어요. 고마워요!" 작은 생쥐가 기쁜 마음으로 말했습니다.

꼬마 생쥐는 호박을 잡지 못해 호박을 바퀴처럼 정원마을로 굴렸습니다.

오랜 시간 구른 끝에 작은 생쥐는 더 이상 구르지 못하고 땅바닥에 주저앉아 헐떡거렸습니다.

이때 작은 너구리 한 마리가 앞으로 걸어왔다. 작은 생쥐가 서둘러 물었다: "꼬마 너구리야, 호박 좀 굴려줄래?" 알았어, 동전 줄게!" 꼬마 생쥐는 주머니에서 동전 두 개를 꺼내서 한 개를 너구리에게 주었습니다.

꼬마 너구리는 동전을 정리하고 호박을 굴렸습니다. 잠시 굴린 후, 작은 너구리가 멈추고 말했습니다. "나 지쳤어. 계속 굴릴 수 있으려면 동전을 하나 더 줘야 해."

"좋아, 동전 하나 더 줘." 당신을 위해!" 작은 쥐는 남은 동전도 작은 너구리에게 주었습니다. 꼬마 너구리는 계속해서 굴러다니고, 잠시 후 정원마을로 굴러갔습니다. "너의 집은 어디이며, 얼마나 오랫동안 떠나야 하느냐?"라고 작은 너구리가 물었습니다.

"아, 그냥 이 집 마당으로 굴러 들어가세요." 작은 생쥐는 길 옆 집을 가리키며 "숲 길에서 이 호박을 봤어요. 하마 삼촌이 말했어요." 이 집에 사는 꼬마 너구리가 심어서 보내줬어요. 이 꼬마 너구리를 아시나요?" ."

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"아, 상관없습니다. 다시 굴려서 그 사람 마당에 호박을 굴려주세요."

잠시 후 호박이 마당으로 굴러 들어갔습니다. .

그러자 작은 쥐는 너구리에게 작별 인사를 하고 떠났습니다.

밖에서 놀고 있던 작은 쥐는 저녁에 집에 와서 마당에 있는 돌 탁자 위에 있는 동전 두 개와 거기에 “나는”이라고 적힌 종이 한 장을 보았습니다. 미안해요, 작은 쥐야, 나는 호박 굴리는 것을 도와달라고 너구리야. 마을 끝에 있는 첫 번째 집은 사실은 내 집이야. 부적절해요! 앞으로 도움이 필요하거나 다른 사람을 도우러 가면 꼭 전화해주세요!

꼬마 쥐는 쪽지를 보고 웃었습니다. 행복하게.

어린 아이들에게 적합한 이야기 ​​4

어느 날, 세 마리의 새끼 고양이가 수학의 숲으로 모험을 떠났지만, 각자 가져갈 수 있는 보물은 한 개뿐이었습니다. 그래서 첫 번째 작은 흰 고양이는 각도기를 가져왔고, 두 번째 작은 얼룩무늬 고양이는 자를 가져왔고, 세 번째 작은 검은 고양이는 펜을 가져왔고, 그들은 모두 함께 출발했습니다.

숲 속으로 들어가고 얼마 지나지 않아 그들의 앞에는 두꺼운 벽이 서 있었다. 그들은 벽을 넘어서고 싶었지만 통과하려면 수학 문제를 풀어야 한다는 것을 알게 되었습니다. 작은 고양이가 자를 꺼내서 가리키자 벽에 질문이 나타났습니다. 한 각에는 몇 개의 직각이 있습니까? 작은 흰색 고양이는 "이것도 너무 많은데요?"라고 말했습니다. 간단해, 내 것 좀 봐!" 각도기를 꺼내서 몇 가지 동작을 취했습니다. 그런 다음 그는 이렇게 말했습니다. "사각각은 정사각형 각 2개와 같고, 이는 직각 4개와 같습니다." 작은 검은 고양이가 답을 휘갈겨 썼습니다. . 아, 실제로 벽이 사라져서 다시 앞으로 나아갈 수 있었습니다.

걸어서 강에 도착했다. 새끼 고양이들이 강을 건너는 방법에 대해 논의하고 있었는데, 갑자기 작은 새가 자를 빼앗아 가며, 질문에 올바르게 대답하고 강을 건너도록 도와주면 돌려주겠다고 말했습니다. 그가 말하던 중에 하늘에서 종이 한 장이 날아왔습니다. '과일이 753개 있는데, 바구니에 과일 20개가 필요합니다.' 작은 검은 고양이가 펜을 꺼냈습니다. 종이에 숫자를 세고 잠시 후 그는 38개의 바구니가 필요하다고 말했습니다. 작은 새는 행복하게 말했습니다. "축하합니다. 답을 맞췄어요!" 작은 새는 날개를 몇 번 펄럭이더니 자가 배로 변하고, 각도기가 돛으로 변하고, 새끼 고양이들이 순조롭게 강을 건너는 것을 보았습니다. 그리고 계속해서 앞으로 나아갔다.

산책하고 놀고 있는 동안 어느새 하늘은 점점 어두워졌고, 새끼 고양이들은 집으로 가는 길을 찾을 수 없다는 것을 깨달았습니다. 그들이 어찌할 바를 몰랐을 때, "키츠야, 내가 묻는 질문에 정답을 맞히면 집으로 가는 길을 알려줄게"라는 목소리가 들렸다. 새끼 고양이들은 그 목소리를 따라가 보니 고양이였다. 크고 오래된 나무가 그들에게 말을 걸고 있었습니다. "주제를 알려주세요!" "하하, 주제는 이렇습니다. 네 점 중 두 점을 통해 최대 몇 개의 직선을 그릴 수 있나요?" 새끼 고양이가 자를 들고 종이에 그림을 그리기 시작했습니다. "여섯", "여섯", "여섯" 세 마리의 새끼 고양이가 거의 동시에 외쳤습니다. 나무 할아버지가 말했습니다. "이유를 알려주세요." 흰 고양이가 말했습니다. "자를 사용해서 한 번에 6개의 선을 그렸습니다." , 3 2 1=6." 작은 검은 고양이가 덧붙였습니다. "나에게는 또 다른 방법이 있습니다. 3 곱하기 4 나누기 2는 6입니다." 나무 할아버지는 웃으며 말했습니다. "정말 똑똑하시군요. 그러면 제가 방법을 알려드리겠습니다. "새끼 고양이 세 마리는 할아버지 나무와 작별 인사를 하고, 할아버지 나무가 이끄는 길을 따라 행복하게 집으로 돌아왔습니다.

정말 보람 있고 놀라운 날이었습니다!

어린 아이들에게 적합한 이야기 ​​5

항상 귀찮은 선생님의 질문이 두려워 감히 질문하지 못했던 학생. . 이 선생님은 학생들과 오랜 시간을 보낸 후 마침내 이 현상을 발견하고 그 이유를 물었습니다.

해당 학생은 "선생님, 죄송해요. 또 주신 답변을 잊어버렸어요. 꼭 다시 묻고 싶은데, 제가 여러 번 폐를 끼친 것 같아 감히 귀찮게 하지 못하겠습니다."라고 말했다. 어서!"

선생님은 잠시 생각하다가 "가서 등불을 먼저 켜라"고 했고, 학생은 그렇게 했다.

그러자 선생님은 "가서 기름 등잔 몇 개 더 가져와서 첫 번째 등잔으로 불을 켜라"고 말씀하셨습니다.

이때 선생님은 웃으며 “다른 기름등은 첫 번째 등불로 켜는데, 첫 번째 등불에서 빛이 손실되는 부분이 있나요?”라고 말하자 학생은 “아니요! " 선생님은 다시 그에게 이렇게 말씀하셨습니다. "내가 가진 지식을 당신과 공유하면 손실을 입지 않을 뿐만 아니라 더 큰 행복과 만족을 얻을 수 있습니다. 그러므로 궁금한 점이 있으면 언제든지 오십시오.

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