1. 교육수업
1. '직육면체와 정육면체의 부피'가 국내 1위를 차지했습니다.
2. '각도의 분류'가 최우수상을 받았습니다. 허난성 1등상
3. '결합된 도형의 영역'이 지구 대회에서 1등을 차지했다.
4'분수의 의미'가 1등을 차지했다. 학교에서 상을 받았고, 코스웨어 제작이 학교상에서 1등상을 받았습니다.
2. 논문 및 교육 설계
1. "현대 정보 기술을 사용하여 수학 개념 교육 강화"가 국내에서 1등상을 받았습니다. 2. '네트워크 창조' 시나리오 운영 및 학생들의 공간 개념 함양'이 전국 3위를 수상했다.
3. '학생들의 수학 교육에 있어 혁신적인 의식과 능력 함양'이 3등상을 수상했다. 시공구.
4. "학생들의 열린 사고를 촉진하기 위해 인터넷의 장점을 활용하기"를 포함한 3편의 학술 논문이 지방 간행물에 게재되었습니다.
5. 교수설계 '모서리 분류'는 허난성 1위, 전국 초·중등학교 멀티미디어 환경 교수설계 계획 선정 우수상을 수상하고 '전국 초등부'에 포함됐다. 학교 수학 우수교안 설계안 선정' 과학기술출판사에서 도서를 출판하고, 설계하고 제작한 코스웨어를 CD로 구워 함께 출판합니다.
3. 실험 프로젝트
1. 국가 '10차 5개년 계획' 현대 교육 기술 연구 프로젝트에 참여하여 프로젝트를 성공적으로 완료합니다.
2. 허난성 '10차 5개년 계획' 현대 교육 기술 연구 프로젝트에서 '현대 정보 기술을 적용하여 새로운 수학적 개념 교육 모델 만들기'라는 주제로 실험을 진행했습니다. , 프로젝트 신청서를 작성하고 프로젝트 제안 보고서, 프로젝트 연구 계획, 프로젝트 결론 보고서 등을 통해 이론 연구 수준을 향상시켰습니다. 이 프로젝트는 허난성 실험 프로젝트에서 1등상을 받았습니다.
3. 국가 '11차 5개년 계획' 현대 교육 기술 연구 프로젝트에서 새로운 하위 주제 '_현대 정보 기술을 사용하여 초등학교 수학의 예비 공간 개념 확립 및 학생들의 추상적 사고 함양 능력 》 실험.
4. 멀티미디어 코스웨어 제작 외에도 시청각 교사와 협력하여 "직육면체와 큐브의 볼륨" 및 "우리 놀이터 디자인"이라는 두 가지 특별 웹사이트를 제작했습니다.