익사 예방 교육 테마 수업 기록 5개
누구나 생활 속에서 익사 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꾸고, 익사에 해당하는 행동을 식별하는 능력을 향상시킬 수 있어야 합니다. 생활의 안전 원칙을 위반합니다. 익사방지 교육 테마 수업회의 기록을 아시나요? 익사방지 교육 테마 수업회의 기록을 확인해보세요! 익사 교육 테마 수업 모임 1
교육 목표:
1. 피의 교훈을 통해 학생들은 삶의 취약성과 무상함을 이해하고 인생은 한 번 뿐이며 그래야 한다는 것을 깨닫게 됩니다. 소중히 하는.
2. 익사 후 부모의 비탄과 외로움을 학생들에게 이해시킵니다.
3. 학생들에게 익사의 주요 원인과 구조 방법을 이해시키고 익사 예방에 대한 인식을 강화시킵니다.
4. 학생들에게 몇 가지 일반적인 속담을 이해하게 합니다. 물보다 산을 괴롭히는 것이 낫습니다. 만을 두려워하지 마십시오. 인생은 두 가지를 겪을 수 없습니다.
교육 과정:
1. 살벌한 수업
화창한 여름은 웃음이 가득한 계절이어야 합니다. 그러나 익사한 일부 초·중등학생들은 더 이상 이 아름다운 햇살을 만끽할 수 없습니다. 꽃피는 계절에 생명이 시드는 것은 불행한 가족들에게 참을 수 없는 고통을 안겨주고, 목숨을 희생하는 미성년자들에게는 다시 한번 안전경보를 울린다.
사례 1: 20__년 5월 11일 오후 3시 30분쯤, 중학생 6명이 우화현 허둥진 푸후촌 친강 구역에서 수영하기 위해 모였다. 그 중 떠내려간 학생 4명은 아직 행방불명이다.
이날 오후 3시 30분쯤 우화현유전중학교 2학년생 셰후이, 셰쉬지에, 저우샤오와 2학년 셰익펑이 함께한 것으로 파악됐다. Xinghua 중학교 학생들, Li × Xiong과 Zhou × Ning은 Wuhua County Hedong Town Fuhu Village의 Qinjiang River 구역에서 수영하기 위해 만났습니다. 이 부분의 강의 빠른 흐름으로 인해 Xie × Feng, Zhou × Hao, Xie × Hui, Xie × Jie 4 명이 물에 휩쓸려갔습니다. 현재 실종 학생 4명의 행방은 아직 파악되지 않고 있다.
사례 2: 5월 11일 오전 11시, 후이저우시 볼뤄현 낙양1중학교 2학년 중학생 8명이 빈장로 동장강변에 모여 바비큐를 즐겼다. 볼뤄현에서. 도중에 한 남학생이 강에서 수영을 하다가 익사했고, 이를 발견한 동급생 4명이 그를 구하려고 손을 잡았지만 안타깝게도 모두 강에 빠져 사라졌습니다. 이를 본 나머지 세 명의 학생은 즉시 경찰에 도움을 요청했다.
(교장 선생님도 학생들이 알고 있는 사례를 바탕으로 교육할 수 있습니다.)
2. 자신의 감정에 대해 이야기해 보세요.
교사: 이 사례를 듣고 나면, 나는 모든 학생들이 편안함을 느끼지 않을 것이라고 생각합니다. 한 순간에 세상에서 생명이 사라진다는 사실에 한숨을 쉬시나요? 지금 이 순간 어떤 생각을 하시나요? 사랑하는 사람을 잃은 부모의 마음은 어떤가요?
친구들을 초대하세요. 익사 사고의 원인을 요약해 보세요.
주말, 공휴일 또는 방과후에 가장 자주 발생합니다.
시골 지역, 도시-농촌 변두리, 사람이 없는 강, 연못 및 기타 야생 수역에서 가장 자주 발생합니다.
주로 학생들이 함께 놀 때 발생합니다.
주로 초등학생과 중학생에게 발생하며, 대부분 남학생에게 발생합니다.
수영을 할 수 없음, 너무 오랫동안 수영하고 과로함, 물 속에서 갑자기 질병을 겪음, 특히 심장마비로 인해 깊은 물 속으로 수영하거나 소용돌이를 겪음.
3. 학생들에게 익사 예방 방법을 교육합니다.
1. 학생들은 강, 강, 호수, 저수지, 도랑, 연못 등에서 개인적으로 놀거나 쫓거나 손을 씻는 것이 엄격히 금지됩니다. , 물에 미끄러지지 않도록 발을 씻으십시오.
2. 학생들이 개인적으로 물에서 수영하는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. 수영할 때는 부모가 자녀와 동행해야 하며, 부모는 수영을 할 수 있어야 합니다. 수영금지구역에서는 수영하지 마세요
3. 어른 동반 없이 단체로 보트타러 가는 것은 엄격히 금지되어 있습니다.
4. 특히 좋아하는 것이 물에 빠졌을 때, 서두르지 말고 어른에게 도움을 요청하세요. 5. 경련을 예방하기 위해 수영하기 전에 적절한 준비 활동을 하십시오.
배가 너무 부르거나 배가 고프거나 너무 피곤하면 물에서 수영하지 마세요.
IV. 다른 사람이 익사할 때 구조하는 방법에 대해 교육하세요.
(1) 자기- 익사 시 구조 방법:
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1. 당황하지 말고, 주변에 누군가가 있으면 즉시 도움을 요청하세요.
2. 몸 전체의 긴장을 풀고, 몸이 물 위에 떠 있고, 머리를 물 위로 들고, 발로 물을 차서 육체 노동을 방지하고, 구조를 기다립니다.
3. 몸이 가라 앉을 때 손바닥을 아래로 누릅니다. p>
4. 물속에서 갑자기 경련이 일어나 해안에 닿을 수 없다면 즉시 도움을 요청하세요. 주위에 사람이 없으면 심호흡을 하고 물에 뛰어들어 쥐어짜는 다리를 곧게 펴고, 손으로 발가락을 위로 잡아당겨 쥐를 풀어주면 됩니다.
(2) 물에 빠진 사람을 발견했을 때의 구조 방법:
미성년자가 물에 빠진 사람을 발견한 경우, 즉시 물에 뛰어들어 구출할 수 없으며, 즉시 도움을 요청하고 생명을 사용해야 합니다. - 그들을 구출하기 위한 장비를 저장합니다. 구명부표, 대나무 장대, 나무판 및 기타 물체를 물에 빠진 사람에게 던진 후 해안으로 끌고 갈 수 있습니다.
(3) 동반자가 익사한 경우 응급처치는 어떻게 해야 하나요? , 그러나 즉시 도움을 요청하십시오. 다음과 같이 할 수 있습니다.
1. 즉시 "도와주세요! 누군가 물에 빠졌어요! 이리 와요!"라고 큰 소리로 외쳐 주변 어른들의 관심을 끌고 구조 작업을 하게 하세요. .가능한 한 빨리 110번으로 전화하여 도움을 요청하세요.
2. 구조활동을 원활하게 하기 위해 구조대원들에게 물에 빠진 사람의 위치와 인원수를 간략하게 설명한다.
3. 매듭이 있는 옷 여러 개, 대나무 장대, 나무판, 밧줄, 구명부표 및 기타 떠다니는 물체를 물에 빠진 사람에게 던진 후 해안으로 끌고 갑니다. 미성년자는 물에 빠진 사람을 발견한 경우 즉시 구조하기 위해 물에 뛰어들어서는 안 됩니다. 익사하는 사람은 정신을 잃고 생존하려는 본능적 욕구로 인해 무엇이든 잡고 놓지 못하게되어 결국 대량 사망으로 이어질 수 있기 때문입니다.
익사자를 해안으로 구조한 후 즉시 치아를 들어 올려 입과 코에 있는 잔해물을 제거하고 기도가 막히지 않도록 구조자는 무릎을 구부리고 환자를 눕힌다. 허벅지, 머리를 아래로 하고 복부를 강제로 누른다. 호흡과 심장박동이 멈춘 경우에는 머리를 위로 한 채 외부 흉부 심장 마사지와 인공호흡을 실시해야 한다. 동시에 즉시 구조를 위해 병원으로 보내야 합니다.
5. 수업 요약
1. 요약하자면, 익사는 일상생활에서 매우 위험합니다. 안전의식을 높이고 안전을 최우선으로 생각하고 싹을 틔워야 합니다. 물은 잔인하지만 사람은 다정하다. 실제로 우리 생활 속의 다양한 수영과 놀이 문제에 주의를 기울이고, 안전 의식을 높이고, 익사할 때 자신을 구하는 방법과 익사할 때 다른 사람을 구출하는 방법을 배운다면 익사 사고를 예방할 수 있습니다.
2, 학우 여러분, 인생의 모든 의미는 아직 알려지지 않은 것을 끝없이 탐구하는 것입니다. 목숨을 잃으면 또 무엇이 있겠습니까? 인생은 단 하나뿐입니다. 행복은 당신의 손에 달려 있습니다. 학생들이 이 안전 교육 수업을 통과하여 생명을 소중히 여기고 익사를 예방하는 방법을 배울 수 있기를 바랍니다! 익사 예방 교육 테마 수업 회의 2 기록
활동 목적:
1. 개선 안전 인식, 익사 안전에 관한 관련 지식을 배우고 학습 기술을 강화합니다. 동료들과의 협력 및 교류에 대한 인식.
2. 익사 안전 관련 내용을 사전에 이해하고 모든 학생이 안전 의식을 향상하도록 요구합니다.
3. 생활 속에서 익사 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꾸고, 생활 속에서 안전 원칙을 위반하는 행동을 식별하는 능력을 향상시킬 수 있습니다.
활동 시간:
__월__일, 20__
활동 장소:
5학년(다섯 번째) 교실
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담임 선생님
활동 과정:
1. 선생님 소개
학생 여러분 OK! 오늘은 익사 안전에 대해 알아봅니다. 초등학생은 조국의 미래이며 민족의 희망입니다. 어린 학생들의 전반적인 질, 특히 학습 능력, 생활 능력, 생존 능력을 향상시키는 것은 모두 양질의 교육을 발전시키는 데 중요한 문제입니다. 현대사회에서 교통사고, 중독, 익사 등은 수많은 소중한 생명을 앗아가고 있으며, 특히 익사 사고는 가장 심각한 문제입니다. 익사를 이해하고 예방하는 방법을 아는 것이 중요합니다.
그렇다면 어떻게 예방해야 할까요?
2. 익사 예방 지식 설명
1. 교사는 먼저 학생들에게 익사 예방 지식의 몇 가지 핵심 사항을 설명합니다.
(1) 주말, 공휴일, 겨울 및 여름 방학 동안 강, 바다, 청산터우 수문, 연못, 노출된 우물 등에서 놀거나 수영하는 것이 엄격히 금지되어 있음을 학생들에게 교육합니다. 해변이나 연못에서 혼자 또는 단체로 낚시, 수영, 물놀이를 할 수 없습니다.
(2) 학생들에게 등하교길에 물놀이나 강에서 수영을 하지 않도록 교육합니다.
(3) 우리는 초등학생이고, 우리 반 친구들 중에는 수영을 못하는 학생이 많다. 실수로 강, 저수지, 연못, 우물 등에 빠진 학생을 발견한 경우, 미성년자는 서두르지 말아야 한다. 큰 소리로 구조해야 합니다. 어른들이 도움을 주거나 "110"에 전화하세요.
2. 익사의 주요 원인은 다음과 같습니다.
① 수영을 할 수 없습니다.
② 너무 오랫동안 수영을 하고 과도한 피로를 느낍니다. >
③물속에서의 갑작스러운 질병, 특히 심장병
④깊은 물의 소용돌이에 맹목적으로 수영합니다.
3. 수영의 건강과 안전을 확보하고 익사를 방지하는 방법은 무엇입니까?
물 상태에 익숙하지 않고 성급하게 물에 들어가면 위험하기가 매우 쉽습니다. 당신의 인생. 익사 사고가 발생한 경우 익사자는 당황하지 말고 먼저 110에 신고하여 경찰에 신고한 후 적극적으로 구조해야 합니다.
(1) 경련이 있는 사람의 경우 손과 발에 경련이 있는 경우 손으로 주먹을 쥔 다음 힘차게 벌리고 경련이 사라질 때까지 여러 번 빠르게 반복할 수 있습니다.
(2) 경우; 종아리나 발가락에 쥐가 나는 경우 숨을 들이마시며 물 위에 떠오른 후 쥐가 난 쪽의 반대쪽을 이용하여 쥐어짜는 쪽의 발가락을 손으로 잡고 몸 쪽으로 세게 잡아당긴다. 경련이 있는 다리의 무릎을 같은 쪽의 손바닥으로 펴서 경련이 있는 다리를 펴는 데 도움을 줍니다.
(3) 허벅지 경련이 있는 경우 경련이 발생한 근육을 스트레칭하여 해결할 수도 있습니다.
4. 익사한 피해자의 경우 적극적으로 구조하는 것 외에도 육상 구조 활동도 적극적으로 수행해야 합니다.
(1) 입에 진흙, 잡초, 토사물이 있는 경우
(2) 익사자가 물을 많이 마셨다면 구조자는 한쪽 다리를 무릎으로 꿇고 구부릴 수 있습니다. 무릎을 구부린 상태에서 한 손으로 익사자의 머리를 잡고 입을 아래로 밀고 다른 손으로 등을 눌러 물을 빼냅니다.
(3) 익사한 사람이 의식이 없는 경우 호흡이 매우 약하거나 호흡을 멈추고 위의 처치를 마친 후 인공호흡을 실시한다. 물에 빠진 사람을 등을 대고 눕게 할 수 있으며, 구조자는 한 손으로 물에 빠진 사람의 코를 잡고 다른 손으로 턱을 받치고 숨을 들이마신 후 입으로 물에 빠진 사람의 입에 공기를 불어넣을 수 있습니다. . 불고 나면 물에 빠진 사람의 입을 놓고 코를 막고 있는 손을 놓고 손으로 물에 빠진 사람의 가슴을 눌러 숨을 내쉴 수 있도록 돕습니다. 1분에 14~20회 정도 정기적으로 반복하세요. 처음에는 천천히 하고 나중에는 속도를 높이세요.
5. 학생 여러분, 우리의 삶을 소중히 여기십시오. 생명을 소중히 여기는 것은 매일을 소중히 여기는 것입니다. 동창 여러분, 매일을 소중히 여기는 방법을 알려주세요
6. 요약 :
오늘 우리는 익사 예방 방법을 배웠고, 익사로부터의 자구 방법도 배웠습니다. . 날씨가 점점 더워지고 있는 요즘 학생들은 수영을 할 때 안전에 유의해야 합니다. 사고를 예방하려면 물에 들어가기 전에 예열이 필요합니다. 익사는 일상생활에서 매우 위험합니다. 우리는 안전의식을 높이고 안전을 최우선으로 생각하며 예방조치를 취해야 합니다. 물은 잔인하지만 사람은 다정하다. 사실, 우리 삶의 다양한 수영 및 놀이 문제에 주의를 기울이고, 안전 예방 조치에 대한 인식을 높이고, 익사에 직면했을 때 자신을 구하는 방법과 익사에 직면했을 때 다른 사람을 구출하는 방법을 배우는 한, 익사 사고는 여전히 발생할 수 있습니다. 방지됩니다. 익사예방 교육테마 학급회의 기록 3
교육목표:
1. 익사예방 안전에 관한 내용을 먼저 이해하고, 부모는 자녀의 안전의식 향상을 위해 교육해야 한다.
2. 안전 의식을 향상시키고, 익사 예방 안전에 관한 관련 지식을 의식적으로 배우려는 의지를 갖고, 학습 중 급우와의 협력 및 의사소통에 대한 인식을 향상시킵니다.
3. 교육을 통해 학생들은 생활 속에서 익사방지 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 의식적으로 바꾸고, 생활 속에서 안전수칙 위반에 대한 식별력을 향상시킬 수 있습니다.
교육 시 중요하고 어려운 점:
익사 방지에 대한 상식
교육 과정:
1. 주제 소개 대화를 통해.
무엇보다 생명안전이 최우선인 우리 부모님은 '나'에게 단 한번의 생명을 주셨기에 모두가 자신의 생명을 소중히 여기고 항상 안전에 유의해야 합니다. 오늘 수업에서는 "생명을 소중히 여기고 익사예방 안전교육"을 배워보겠습니다.
2. 새로운 지식을 배우세요
1. 익사 사례를 떠올려보세요.
다른 캠퍼스에서는 부모님 동의 없이 수영을 하다가 익사해 사망한 학생들도 있었습니다. 이것. .
2. 부모에게 익사 예방 지식을 홍보합니다.
3. 엄격히 준수합니다.
더운 여름이나 가을에 관계없이 아이들은 수영을 좋아하지만 안전 지식이 부족하여 특정 요인과 결합하여 올 가을에는 비가 더 많이 내리고 학생들은 수영을 좋아합니다. 물이 있는 곳에서 놀면 익사사고가 발생할 수 있으므로, 학부모님들께서는 '4돈'을 엄격히 준수하도록 교육하시기 바랍니다.
하나 아니오: 부모님이나 선생님 없이는 갈 수 없습니다.
2번: 수영할 줄 아는 어른 없이는 갈 수 없습니다.
세 가지 금지: 물이 있는 곳을 멀리하세요.
하지 말아야 할 4가지: 도랑, 운하, 저수지, 연못 및 기타 깊은 물속에서 놀지 마십시오.
4. 그 이유를 함께 토론해 봅시다.
익사의 주요 원인은 다음과 같습니다.
1. 수영을 할 수 없습니다.
2. 실수로 물에 빠져 질식해 사망.
3. 물 속에서의 갑작스러운 질병, 특히 심장병.
4. 깊은 물의 소용돌이 속으로 맹목적으로 수영하세요.
5. 응급처치에 관해 알아야 할 사항.
미성년자가 물에 빠진 사람을 발견한 경우 즉시 구조하기 위해 물에 뛰어들어서는 안 되며, 즉시 도움을 청하거나 어른이 구조하도록 해야 합니다. 동시에, 미성년자 보호법은 미성년자는 구조, 구출 등 위험한 활동에 참여할 수 없다고 규정하고 있습니다.
6. 학부모와 교사 간의 의사소통.
부모 여러분, 우리는 자녀에게 생명을 소중히 여기도록 교육해야 합니다! 생명을 소중히 여기는 것은 자신을 소중히 여기는 것과 같습니다.
7. 요약:
부모의 삶은 한 번 뿐이고 매일 행복하세요. 이번 익사방지 안전교육을 통해 아이들이 생명을 소중히 여기고, 생명의 가치를 느끼며, 익사방지 안전원칙과 기타 안전수칙을 의식적으로 준수하는 능력을 키울 수 있기를 바랍니다. 익사방지 교육 테마수업 4
활동 목적
1. 안전의식을 제고하고, 익사안전 관련 지식을 의식적으로 학습하고, 협력의식을 제고한다. 그리고 학습 중에 급우들과의 의사소통.
2. 익사안전 관련 내용을 이해하고 안전의식을 제고합니다.
3. 생활 속에서 익사 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꾸고, 생활 속에서 안전 원칙을 위반하는 행동을 식별하는 능력을 향상시킬 수 있습니다.
활동 과정
1. 학생들에게 번개의 형성, 위력 및 위험을 소개합니다. (멀티미디어 가져오기)
1. 천둥과 번개의 형성을 소개합니다.
천둥과 번개는 대기 중 대규모 불꽃 방전 현상으로 주로 적란운이 형성되는 동안 일부 구름은 양전하를 띠고 일부 구름은 음전하를 띠게 됩니다. 그들은 지상이나 건물 표면에 반대 전하를 생성합니다. 전하가 어느 정도 축적되면 서로 다른 구름 사이 또는 구름과 지구 사이의 전기장 강도가 공기를 관통할 수 있습니다(일반적으로 E=25-30kV/cm). ."파이오니어 방전"이라고 불리는 해리 방전이 시작됩니다.
구름에서 지상으로의 파일럿 방전은 구름에서 지상(또는 지상의 건물이나 가공 송전선)에 도달하면 지상에서 구름으로 역방전이 발생합니다. 도체 방전은 주 방전 단계에서 반대 전하의 격렬한 중화로 인해 전류에 의한 작업의 결과로 전류가 흐르는 가스의 순간 온도가 상승할 수 있습니다. 강렬한 불은 우리가 하늘을 가르는 번개로 보는 것과 동시에 가열된 이온화 가스의 부피가 급속히 팽창하여 우르릉거리는 천둥, 즉 천둥과 번개를 발생시키는 것입니다. .
2. 천둥과 번개. 힘.
평균 낙뢰 전류는 약 20,000A(또는 그 이상)이고 낙뢰 전압은 약 10의 10볼트(인체의 안전 전압은 36볼트)이며 낙뢰는 약 1시간 동안 지속됩니다. 천분의 1초. 번개가 방출하는 평균 전력은 200억 킬로와트에 이릅니다(일반 밥솥의 전력은 1,000와트 미만).
우리나라가 건설한 세계 최대 규모의 수력발전소인 삼협수력발전소는 총 설치용량이 1,820만kW로 낙뢰 위력의 1000분의 1에 불과하다. 물론 번개의 전력은 매우 크지만 방전시간이 짧기 때문에 번개전류의 전력은 한번에 5555도 정도로 그리 크지는 않다. 전 세계적으로는 매초 100개 이상의 번개 현상이 발생하고 있으며, 1년에 번개가 방출하는 총 전기 에너지는 약 17억 5천만 킬로와트시입니다. kWh당 전기요금이 0.30위안이라면 전 세계에서 1년 동안 번개가 발생하는 가치는 5조 2500억 위안으로 엄청난 부다. 이러한 종류의 전기 에너지는 현재 전 세계적으로 번개의 전기 에너지를 활용하는 방법이 아직 개발되지 않았습니다.
3. 번개의 위험성(학생들은 교환 후에 연설할 수 있도록 준비될 수 있습니다).
심한 뇌우는 일종의 재앙적인 날씨입니다. 천둥과 번개는 주로 적란운에서 발생하고 적란운은 강한 공기 대류, 번개 및 천둥의 산물이기 때문에 레이더는 낙뢰 및 화재 위험을 일으킬 수 있습니다. 강풍, 폭우, 우박 등 악천후가 동반되는 경우가 많습니다. 가옥이 무너지고, 큰 나무가 뿌리째 뽑히며(번개로 쪼개지는 경우도 있음), 농작물에 우박이 내리면 돌발 홍수와 같은 지질 재해가 발생할 수 있습니다. 그리고 산사태. 번개로 인한 인명 피해와 재산 피해는 충격적이다. 천둥과 번개는 그 파괴력이 커서 인류사회에 큰 재앙을 가져오고 있으며, 이로 인해 국가경제와 생명안전에 미치는 피해가 날로 심각해지고 있다. 재해를 최소화하기 위한 광산 재해 감소 작업이 강화되어야 하며 사회의 모든 부문과 점점 더 많은 사람들이 중요하게 생각하고 있습니다.
2. 상담사는 학생들에게 실외 낙뢰를 피하는 10가지 방법을 알려줍니다.
번개는 일반적으로 야외에서 가장 높은 물체의 첨탑에 닿기 때문에 격리된 키 큰 나무나 건물이 낙뢰에 가장 취약한 경우가 많습니다. 야외에서 작업할 때는 안전을 위해 다음 수칙을 준수해야 합니다.
1. 뇌우시에는 고층 건물의 승강장에 머물지 말고, 야외 개방된 공간의 고립된 창고, 경비실 등으로 들어가는 것은 바람직하지 않습니다.
2. 건물 내 노출된 수도관, 가스관, 기타 금속 물체 및 전기 장비를 멀리하세요.
3. 큰 나무 아래에서는 천둥번개를 피하는 것이 바람직하지 않습니다. 부득이하게 나무 줄기에서 3m 거리를 유지하고 쪼그리고 앉아 다리를 기대야 합니다.
4. 천둥, 번개가 칠 때 머리, 목, 손 주위에 개미가 기어다니는 듯한 느낌이 들고, 머리카락이 곤두서 있는 느낌이 든다면, 곧 번개가 칠 것이라는 의미로 거짓말을 해야 합니다. 번개에 맞을 위험을 줄일 수 있도록 신속하게 바닥에 내려놓으십시오. 그리고 착용하고 있는 금속 장신구, 머리핀, 목걸이 등을 치우십시오.
5. 야외에서 천둥번개를 만났을 때 키가 큰 물체를 떠나기에는 너무 늦었다면 즉시 마른 단열재를 찾아서 바닥에 놓고 발을 모으고 앉으십시오. 물은 전기를 전도하므로 땅 밖의 단열재 위에 발을 올려 놓지 마십시오.
6. 야외에서 천둥번개를 피할 때에는 손으로 땅을 지탱하지 않도록 주의하세요. 동시에, 손으로 무릎을 잡고, 가슴을 무릎에 가까이 붙이고, 고개를 숙이세요. 머리는 신체의 다른 부분보다 번개에 가장 취약하기 때문입니다.
7. 야외에서 몇 초 안에 번개가 보이고 천둥소리가 들린다면 천둥번개가 치는 곳 근처의 위험한 환경에 있다는 뜻입니다. 이때는 걸음을 멈추고 두 발을 모으고 쪼그려 앉아야 합니다. 즉시 행동하고 다른 사람과 상호 작용하지 마십시오. 플라스틱 비옷, 비옷 등을 사용하는 것이 가장 좋습니다.
8. 천둥번개가 치는 날에는 황야에서 우산을 들고 있거나 배드민턴 라켓, 골프채, 괭이 등을 높이 들고 야외에서 구기 활동을 하는 것은 바람직하지 않습니다. 뇌우 중에는 골프, 축구 및 기타 스포츠에 참여하는 것이 부적절합니다. 물 위나 근처에 머무르는 것은 적합하지 않습니다.
9. 뇌우 중에는 오토바이를 빨리 운전하거나, 자전거를 빨리 타거나, 빗속에서 격렬하게 달리는 것은 바람직하지 않습니다. 왜냐하면 몸의 보폭이 클수록 전압이 커지고, 누군가에게 상처를 입히는 것이 더 쉽습니다.
10. 야외에서 낙뢰로 인해 끊어진 고압선을 본다면, 이때 고압선의 차단점 부근에 보폭이 있기 때문에 더욱 주의해야 합니다. 이때 근처에서 뛰면 안 되며, 발을 모으고 현장에서 뛰어내려야 합니다.
3. 익사 예방 교육.
1. 수영 시 주의해야 할 사항:
(1)학생 토론: 수영 시 주의해야 할 사항은 무엇입니까?
( 2) 학생들의 그룹 토론 후 교사는 다음과 같이 요약했습니다. 수영은 "4대 금지"를 엄격히 준수해야 합니다. 부모와 교사의 동의 없이는 가지 마십시오. 수영할 수 있는 어른 없이는 가지 마십시오. ; 강이나 연못에 가지 마십시오.
2. 익사 시 응급처치.
(1) 해변에서 물에 빠진 사람을 구출하는 방법을 알아보세요.
교사는 다음과 같이 자세히 설명합니다.
방법 1: 구명부표, 대나무 장대, 나무판 및 기타 물건을 물에 빠진 사람에게 던진 다음 그를 해안으로 끌고 갑니다. p>
방법2 : 구조장비가 없을 경우 물에 직접 들어가 구조할 수 있다. 익사하는 피해자에게 접근할 때, 피해자의 엉덩이를 당신에게서 멀어지게 돌린 다음(왜?) 끌어당깁니다. 운반은 일반적으로 측영이나 배영으로 수행됩니다.
미성년자가 물에 빠진 사람을 발견하면 즉시 구조를 위해 물에 뛰어들어서는 안 되며, 구명 장비를 사용하여 도움을 요청해야 합니다. "구조작전 등 위험한 활동에는 미성년자는 참여할 수 없습니다."
학생들은 선생님의 설명 방식을 따릅니다. 수업에 참여하는 학생 2명을 한 그룹으로 나누어 시뮬레이션 시연을 진행합니다. 한 사람이 역할을 맡습니다. 익사하는 사람과 다른 사람이 구조자 역할을 합니다. 각 그룹은 돌아가면서 다른 학생들이 주의 깊게 관찰한 후 마지막으로 요약하고 장점과 단점을 지적합니다.
(2) 해안 응급처치 방법.
교사는 응급처치 단계를 자세히 설명합니다.
1단계: 익사자가 해변에 구조되면 즉시 입을 열어 분비물 및 기타 이물질을 제거해야 합니다. 입에서. 물에 빠진 사람에게 개구증이 있으면 양손의 엄지 손가락을 사용하여 하악 관절을 뒤에서 앞으로 누르고 힘차게 앞으로 밀어냅니다. 동시에 양손의 검지와 중지로 턱뼈를 아래쪽으로 당겨 이를 벌립니다.
2단계: 물 관리. 구조자는 한쪽 다리를 무릎으로 꿇고 다른 쪽 다리를 구부려 익사자의 복부를 구부린 허벅지 위에 올려 놓고 한 손으로 머리를 잡고 입을 아래로 향하게 하고 다른 손으로 등을 눌러 구조자가 물을 흘릴 수 있도록 했다. 복부에서 배출되었습니다.
3단계: 익사한 사람이 의식이 없고 호흡이 약하거나 멈추면 즉시 인공호흡을 실시해야 하며 대개 입으로 불어넣는 것이 더 효과적입니다. 심장박동이 멈추면 즉시 흉부압박과 심장소생술을 실시해야 한다.
4단계: 응급처치를 하는 동안 빨리 긴급전화를 걸거나 차를 불러 병원으로 데려가세요.
학생들은 교사의 설명 방식에 따라 수업에 참여하는 두 명의 학생을 한 그룹으로 나누어 한 사람은 물에 빠진 사람 역할을 하고 다른 한 사람은 구조자 역할을 합니다. 각 그룹은 돌아가면서 다른 학생들이 주의 깊게 관찰한 후 마지막으로 요약하고 장점과 단점을 지적합니다.
4. 통합 및 개선:
학생들에게 이 수업에 대한 느낌을 서로 공유하게 하고, 대표자를 지정하여 이 수업에서 얻은 결과를 요약하도록 합니다. 익사 예방 교육 테마 수업 기록 5
교육 목표:
1. 학생들의 안전 교육을 종합적으로 촉진하고 익사 사고를 예방합니다.
2. 학생들의 안전 인식을 향상시키고, 익사 예방에 관한 관련 지식을 배우며, 학습 중에 자신을 구하고 보호하는 능력을 향상시킵니다.
3. 익사방지 안전 관련 내용을 사전에 이해하고 모든 학생에게 안전의식을 제고하도록 요구합니다.
4. 학습 후에는 생활 속에서 익사 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꿀 수 있고, 생활 속에서 안전 원칙을 위반하는 행동을 식별하는 능력이 향상됩니다.
교육 초점:
익사 예방에 대한 기본 지식을 배우고 예방 능력을 개발합니다.
교육 과정:
1. 익사 예방 지식 교육
1. 혼자 수영하러 나가지 말고, 없는 곳에 가지 마세요. 물 밑바닥에 대해 잘 알고 있거나 물 상태를 모르거나 더 위험한 곳에서 수영을 하십시오. 좋은 수영 장소를 선택하려면 해당 장소의 환경(저수지와 해수욕장이 위생적인지, 물이 평평한지, 암초, 저류, 잡초가 있는지, 수심이 깊은지 등)에 대한 명확한 이해가 있어야 합니다. 물 등).
2. 수영은 물에 익숙한 사람들이 서로 배려할 수 있도록 조직하고 이끌어야 합니다. 단체단체가 수영하러 나가는 경우에는 물에 들어가기 전과 후에 인원수를 세고 안전보호를 위해 인명구조원을 지정해야 한다.
3. 신체 건강에 유의해야 합니다. 팔다리에 쥐가 나기 쉬운 사람은 수영이나 깊은 수역에서 수영을 해서는 안 됩니다. 물에 들어가기 전에 몸을 먼저 움직이십시오. 수온이 너무 낮을 경우에는 먼저 얕은 물로 몸을 헹구고 수온에 적응한 후 수영하십시오. 의치가 물에 노출되면 질식을 방지하기 위해.
4. 자신의 물성을 조심하세요. 물에 들어간 후 과시하지 마세요. 무모하게 다이빙하거나 수영하지 말고, 물을 마시고 익사하지 않도록 서로 싸우지 마세요. 급류나 소용돌이 속에서 수영하지 마십시오.
5. 수영 중 갑자기 현기증, 메스꺼움, 두근거림, 숨가쁨 등 불편함을 느끼면 즉시 해변으로 가서 휴식을 취하거나 도움을 요청하세요.
6. 수영을 하다가 종아리나 발에 쥐가 나면 당황하지 말고 다리를 걷어차거나 점프 동작을 하거나, 쥐가 난 부위를 마사지하거나 당기고, 동료에게 도움을 요청하세요.
2. 물에 빠졌을 때 구조하는 방법
1. 큰 소리로 도움을 요청하세요. 주변 어른들에게 큰 소리를 지르며 주의를 끌고, 구조 활동을 요청하세요.
2. 구조 작업을 원활하게 하기 위해 구조대원들에게 물에 빠진 사람의 수와 위치를 간략하게 설명합니다.
3. 물에 빠진 사람에게 구명부표, 대나무 장대, 나무판 및 기타 물체를 던진 다음 구조 장비가 없으면 물에 들어가 구조할 수 있습니다. 곧장. 미성년자가 물에 빠진 사람을 발견한 경우 즉시 구조하기 위해 물 속으로 달려가서는 안 되며, 즉시 도움을 청하거나 구명 장비를 사용하여 도움을 요청해야 합니다.
3. 수업 요약
1. 학생 요약:
이 활동을 통해 무엇을 배웠습니까?
2. 교사 요약 :
인생은 한번 뿐이고, 행복은 당신 손에 달려있습니다. 이번 안전교육 수업을 통해 학생들이 생명을 소중히 여기고 익사 방지 안전 원칙을 의식적으로 준수하는 좋은 습관을 기르기를 바랍니다.