선샤인 소년 연설 1 가을, 성숙한 소년들이 나날이 한기가 짙어지고 가을이 번화한 시기에 처해 있다. 금빛 가로수길에서 서슬의 가을바람이 단풍 몇 장을 흔들어 바닥에 누워 바람에 흔들렸다. 그것도 추위를 느끼나요? 서프라이즈: 소년은 근심을 모르고 바닥을 사랑하게 되었다. 바닥과 사랑에 빠졌고 새로운 단어를 추가하는 것에 대해 걱정했습니다. 이제 걱정이 어떤 느낌인지 알고 있습니다. 이야기하고 싶습니다. 나는 좀 쉬는 게 좋겠다고 말하고 싶지만 날씨가 추워져서 가을이라고 말했다.
9 월, 여름방학이 끝나고 초가을이다. 내가 습관적으로 창문을 열자 찬바람이 확 불어왔다. 나는 떨리는 것을 참을 수 없었다. 나는 베란다에 서서 공원을 바라보았다. 백양나무는 이미 바람에 춤을 추는 그림자와 연한 파란색 잎사귀를 떠났고, 벌거숭이 나무줄기만 남았고, 청백색의 광채를 띠고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 바람은 춥다는 뜻이고 사람도 춥다. 나를 두렵게 하는 것은 하룻밤 사이에 찬바람에 짓밟힌 생지엽뿐만 아니라 짧은 인생에 대한 한숨과 안타까움이다. 초가을의 음울함, 매서운 바람, 시원한 공기, 새싹이 다시 푸른 잎으로 자라는 날을 기대하고 있습니다. 이 시원한 가을을 혼자 조용히 바라보며, 나는 부평초를 어쩔 수 없는 유유유한 슬픔으로 오랫동안 서 있었다
그리고 이번 학기 6 반에서 많은 새로운 학생들을 반내로 옮겼고, 모두가 사이좋게 지냈기 때문에 나도 더 많은 우정을 얻었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 이 56 명의 학급 중에서 우리는 함께 공부하고 내일을 위해 분투한다. 어쩌면 어느 날 우리는 고치 속의 나비처럼 나와서 세계를 여행할 것이다. 갑자기 이런 장면이 생각났다. 가을의 햇살이 사심없이 쏟아져 나뭇잎을 흐른다. 나무 꼭대기에서 나무 줄기까지, 사람을 현란하고 현란하게 한다. 나는 우리가 나뭇잎이고, 햇빛은 선생님, 선생님의 사심, 선생님의 수고, 선생님의 헌신, 우리 모두 눈에 보인다고 생각한다. 타고르는 이렇게 말했습니다. "한 사람의 청춘이 끝나자마자 가을처럼 아름다운 성숙기가 있을 것이다. 이때 생명의 열매는 익은 밀처럼 아름답고 차분한 분위기 속에서 수확을 기다리고 있다. " 어쩌면 우리 모두가 자라서 성숙해졌을 때, 과거를 돌아봐야 선생님의 고된 마음을 느낄 수 있었기 때문에, 그 당시 옳아 보였던 모든 행동은 유치하고 우스꽝스러웠을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 청춘을 어떤 방식으로 기념해야 합니까? 자신의 청춘을 어떤 방식으로 후회해야 하는가? 선생님의 자상한 눈빛에서 우리는 끈기, 분투하는 눈빛, 강철 같은 의지력으로 이상적인 천국을 추구한다는 답을 찾았다.
부모님의 고된 두 손에서 우리는 답을 찾았다: 노력, 두 손의 힘과 눈부신 빛으로 꿈의 건너편으로 그려라. 예, 우리는 천천히 흘러가는 시간 동안 다른 사람에게 빼앗긴 행복과 시기적절한 참회를 기다려서는 안 됩니다. 흐르는 물이 되돌아갈 수 있다면, 나는 돌아가지 않을 것이다. 스트레스와 희망 사이의 초조함에 나는 스스로에게 말했다. 이미 가을의 깊숙한 곳에 들어선 이상 여름의 매미 울음소리나 봄의 번꽃으로 돌아갈 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 고요하고 억눌린 겨울에만 힘을 모아 봄의 싹을 기다린다. 가을밤은 아름답고 물처럼 고요하다. 나는 홀로 베란다에 서서 건물의 한 구석이 짙은 회색 하늘 한가운데 박혀 있는 것을 보고 있었다. 갑자기 나는 손을 뻗어 작은 격자 속의 슬픔을 받았다. 오늘 밤 별이 없어, 나는 중얼중얼 말했다. 그러나 나는 더 이상 슬퍼하지 않을 것이다. 내가 별을 놓쳤기 때문이다. 내일 찬란한 태양이 나를 맞이할 것이다! 어쩌면 무지한 청춘에서, 나는 분투로 정의되었을지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 나는 여름방학이 끝난 그 아침을 회상한다: 가을 잎, 흩날리고, 빙빙 돌고, 땅에 떨어지고, 진흙을 녹인다.
사람, 유치함, 성숙, 실패, 분투. 방적의 아름다움, 진흙을 뒤엎는 즐거움. 미풍이 가볍게 작은 버들개지 한 송이를 불 때; 태양이 살금살금 금빛 빛을 아름다운 벚꽃 나무에 뿌릴 때; 아름다운 꽃잎이 공중에서 뒹굴면 우리가 다시 가볍게 착륙할 때, 우리는 로맨틱한 캠퍼스 생활을 즐겁게 즐기고 있다. 눈 깜짝할 사이에 6 년간의 초등학생이 살아났다. 나의 초등학교 시절을 돌이켜 보면 정말 잊을 수 없는 일이 많다. 즐겁고 슬프고 슬프고 웃기고 ... X 학년 때 우리가 분반했을 때 나는 X 반 (X) 으로 배정되었다는 것을 기억한다. 내가 이 수업을 듣자마자, 많은 이야기가' 62' 라는 것을 알았다. 내 앞에는 XX 가 있고, 그녀의 짝꿍은 XXX 이다. 어느 날, 그들이 갈등을 겪을 때, XXX 는 발로 XX 를 차고 싶어한다. 하지만 그가 발을 높이 들어올렸을 때, XX 는 손으로 XX 의 발을 잡고 밖으로 보내서 XXX 를 거꾸로 매달았다. 이' 짜릿한' 장면은 정말 웃음을 자아낸다. 바쁘게 웃지 마세요. 또 한 가지 더 웃긴 일이 일어났습니다. 어느 날 XX 가 우스갯소리 책을 읽고 있었는데, 그는 손에 물 한 병을 들고 물 한 모금을 마셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 우스갯소리가 너무 웃기기 때문에, 그는 한 마디로 방금 마신 물을 모두 XXX 에 토했다 교장의 명령에 따라 각 반의 노점 앞에는 사람들로 가득 찼다.
저는 영광스러운 점원입니다. 제 임무는 학우가 기증한 물건을 판매하는 것입니다. 아름다운 음악' 사랑의 헌신' 과 함께' 치어리더' 는 "당신의 사랑을 바치고 인도가 피해를 입은 아이들을 구하라!" 라고 끊임없이 외쳤다. 나는 바빠서 왼손에 사랑의 돈을 꼭 쥐고 이마에 땀이 났다. 속담에 쓴맛이 없으면 달지 않다는 말이 있다. 우리가 5 학년이 아니었을 때 우리 반의 체육 성적이 매우 나빠서 운동회에서 자주 순위를 얻지 못했기 때문에 항상 희망을 가지고 실망을 안고 돌아왔던 기억이 납니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 이번 실패는 우리에게 무수한 타격을 주었다. 몇 번, 우리는 심지어 눈물을 흘렸다. 하지만 그때 우리는 노력만 하면 불가능한 것은 없다고 믿었기 때문에 우리는 항상 최고의 상태로 경기를 했다. 이제 우리는 미소를 지으며 캠퍼스의 가로수길을 걸으며 가장 즐거운 시간을 파종하고 있다. 우리가 캠퍼스를 떠날 때, 우리가 걸어온 길을 돌아봅시다. 나는 우리가 좀 아쉬워하고, 어떤 것은 허송세월을 하지 않은 것을 자랑스럽게 여기고, 어떤 것은 아름다운 미래를 동경한다고 믿는다! 나는 잊을 수 없는 캠퍼스 생활이 우리의 가장 아름다운 추억이 될 것이라고 믿는다.
과거의 생활을 돌이켜 보면 정말 수많은 신, 단, 쓴맛, 매운맛이 있지만, 신, 고, 매운맛은 우리 초등학교 캠퍼스 생활에 많은 색채를 더해 어릴 때 학교에서 그렇게 재미있는 삶을 살았다는 것을 잊지 않을 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 잠깐만요, 문장 한 편 더 있어요. 즐거운 여름방학이 끝나면서 나의 중학교 생활이 시작되었다. 막 개학한 지 며칠 되었는데, 나는 그다지 적응하지 못하는 것 같다. 기숙사, 교실, 운동장, 식당의 광장 생활은 한때 나를 어쩔 수 없이 막막하게 만들었지만, 시간이 지나면서 이런 생활이 색다른 것 같다. DD 기숙사는 나의 천국이다. 매일 여기에서 시작하여 여기서 끝납니다. 룸메이트가 우정을 깊게 하는 곳이기도 하다. 나는 룸메이트와 사이가 좋다. 우리는 함께 기숙사를 청소하고 기숙사를 잘 보호한다. 기숙사가 우리 집이기 때문이다. 깔끔한 기숙사를 보니 우리는 많이 좋아졌다. 교실은 나의 바다이다. 매일 좋은 분위기 속에서 공부하니 정말 적은 비용으로 더 많은 일을 할 수 있다. 선생님은 여기에 우리를 위해 금빛 지식의 씨앗을 뿌리고 있습니다. 우리는 토양입니다. 그 정수를 흡수하려고 노력하며 씨앗이 싹이 나게 합니다. 언젠가는 우뚝 솟은 나무로 자라기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 운동장은 나의 천국이다. 이른 아침, 우리는 달릴 때 강한 발자국 소리를 냈습니다. 아침 체조를 할 때 우리는 몸매가 단정하다. 체육 시간에 우리는 농구를 할 때 땀을 뻘뻘 흘렸다.
그것은 나의 체질을 증강시켜 나를 더욱 용감하게 한다. 내 캠퍼스 생활이 긴장되고 질서 정연하다고 할 수 있다. 나는 내가 사랑하는 학교에서 열심히 공부한다. 패배하고 타격을 받아도 나는 용감하게 앞으로 나아가며 결코 움츠러들지 않을 것이다. 더구나 우리에게는 선생님의 지도가 있는데, 이는 더욱 대단하다. 선생님은 공부에 있어서 우리에게 엄격히 요구하고, 생활상 우리에게 관심을 갖는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아마도 일부 학생들은 이런 기계화 생활에 싫증이 났을 것이다. 하지만 저는 그렇게 생각하지 않습니다. 매일 신경을 많이 쓴다면 밋밋하거나 단조로운 생활에서 새로운 발견이 있을 것이다. 우리는 매일 여명 일어나 공부한다. 우리는 우리의 시간과 생명을 낭비할 수 없다. 왜냐하면 우리 부모님은 너의 좋은 소식을 기다리고 있고, 그들의 아이들이 출세하고, 그들을 위해 영광을 다투는 순간을 기대하고 있기 때문이다. 눈 깜짝할 사이에 한 학기가 지나고, 나는 방금 중학교의 첫걸음을 내디뎠다. 그 후의 길은 길고 짧다. 나는 우리가 양심에 거리낌이 없는 한, 우리는 평범한 사람이 아니라고 생각한다. 오늘을 파악해야만 미래를 파악할 수 있다. 나는 이런 생활을 좋아한다. 생활은 나에게 매우 훌륭하다.
나는 희미한 불빛 아래에서 눈을 떴고, 눈부신 하얀 빛이 내 눈을 태웠다. 나는 습관적으로 침대 옆 시계를 한 번 보았지만 깜짝 놀랐다. 7: 08, 나는 바로 세수를 마치고 과적재된 장식용 책가방을 메고 자전거를 타고 학교로 달려갔다. 가는 길에 바람이 귓가에서 휙휙 소리를 내며 길에 인가가 적었다. 상점이 문을 열지 않았다. 이 학교가 사람을 옮기고 있기 때문에, 하필 월요일에 모든 학생들이 깃발을 올려야 한다. 다만 오늘 늦을까 봐 생각이 조금 해이해져 걸음을 늦추었지만 앞에 한 사람이 미친 듯이 자전거를 타고 있는 것을 어렴풋이 보았다. 그의 시계를 보고 난 후, 나는 머리를 묻고 미친 듯이 밟아 그의 교복을 바라보았는데, 마치 우리 학교의 것 같았다. 이때 나도 동포가 생길 줄은 생각지도 못했다. 내가 극심한 심리적 위로를 받은 후, 나는 속도를 높이고 자전거 통증의 신음 소리가 더욱 심해졌다. 아무리 말해도 마찬가지다. 학교에 갈 시간이 다 되었다. 가는 길에, 나는 마치 산책하는 것처럼 나의 세 동창이 그곳에서 산책하는 것을 볼 수 있었다. 나는 그들의 인의에 정말 탄복한다. 마침내 나는 학교 입구에 도착했다. N 명의 선생님이 거기에 서서 그들이 모두 지각한 우리를 마중하러 온 줄 알았지만, 내가 학교 입구에 도착하자마자 아무도 나와 함께 오지 않았다. 나는 분명히 기회를 틈타 도망갔을 것이다! 나는 미친 듯이 한 바퀴 뛰어 교실로 갔는데 아무도 없었다. 모두들 운동장에 가서 줄을 서 있는 것 같아요. 내가 가야 합니까, 아니면 가지 말아야 합니까?
라디오에서 갑자기 선생님의 목소리가 울려 내가 갈 생각을 단념했다. DD 3 학년은 이미 줄을 섰고, 그들은 한 사람이 멀지 않은 학교 건물에서 뛰쳐나오는 것을 보았다. 모두들 그를 차곡차곡 바라보고 있다. 이 순간 그는 전교의 초점이다. 모두들 그가 달리는 것을 보고 늠름한 자태를 보이다가 갑자기 비틀거리며 땅에 넘어졌고 또 한바탕 크게 웃었다. 굴욕적인 장면 DD 는 매우 고통스럽다! 이를 생각하자 나는 고개를 저었다. 그냥 원하지 않아요. 나는 내 자리에 와서 앉아서 길게 한숨을 쉬었다. 첫날 공부가 늦지 않아서 다행이다. 창밖의 공기가 특히 맑다. 나는 숨을 깊게 들이마시고 천천히 뱉고, 다시 깊이 뱉고, 다시 N 번 반복했다. 나는 내가 자연을 느끼고 있다는 것을 알지만, 나는 내가 천식 있는 것을 몰랐다. 오랜 시간이 지나자 깃발을 게양하자 모두들 잇달아 교실에 와서 왁자지껄했다. 잠시 후 국어 선생님이 오셨다. 그는 강단에 서서' 수업' 지시를 내렸다. 지시를 받은 반장은 즉시 음성 시스템' 기립' 을 시작했다. 모두들 "선생님" 이라고 말하자, 그는 또 다른 음성 시스템을 가동하여 "앉다" 고 했다.
그리고 저는 강의를 시작했습니다. 나는 수업을 별로 좋아하지 않는다. 단지 숙제를 하는 것을 좋아하지만, 하루 종일 숙제를 하는 워커홀릭 D 는 아니다. 가끔 창밖의 풍경을 보고 선생님의 강의를 듣지만, 대부분 잠을 자며 이곳의 햇빛을 좋아하지 않는다. 왜, 너무 강렬한지, 고향이 온화하지 않은지 모르겠다. 햇살이 얼굴을 뿌렸고, 내 눈을 가늘게 뜨게 했지만, 오랜만에 잠을 자게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나의 머리는 선생님의 억양 소리에 따라 흔들렸는데, 얼마나 도취되어 있는지 모르겠다. 한 끼 배불리 먹은 후, 이미 거의 오후가 되었다. 나는 만족스럽게 교실로 돌아와 수업을 기다리고 있다. 곧 수업 벨이 울렸고 오후의 정신은 아침보다 조금 좋아졌다. 수업시간에 몇 마디 더 들을 수 있었는데, 마침내 수확이 있었다. 마침내 제 8 교시를 견디어 가장 활발한 수업 DD 체육 수업이다. 수년간의 관찰에 따르면 남학생과 남학생이 싸우고 서로 쫓고, 여학생과 여학생이 함께 있으면 침을 뱉고, 얼굴이 붉어지고, 심장이 두근거렸지만, 남학생과 여학생이 함께 있으면 모두 무사하고, 서로 촉진된다.
이것은 아마도 물리학의 원리를 증명한다:' 동성흡인, 이성흡인'. 방과 후, 나는 아무데도 가지 않았다. 나는 자전거 자물쇠를 열고 군중 속에서 파도를 쪼개었다. N 번의 급정거를 거쳐 나는 안전하게 집에 도착했다. 이것이 바로 나의 하루, 평범한 하루이지만, 네가 자세히 보면 생활의 모든 세부 사항이 나의 날에' 기름소금' 을 첨가한다. 네가 세심하게' 설탕' 을 더하면 나의 생활은 다채로울 것이다. 이것은 나의 보통 중학생이 평범해 보이는 날이다.
선샤인 소년의 연설 2 친애하는 선생님들, 친애하는 급우들:
안녕하세요 여러분!
나는 열정적이고 밝고 총명하며 활발한 햇빛 소년이다. 나는 삶을 사랑할 뿐만 아니라 미래에 대한 숭고한 이상을 가지고 있다.
저는 반 집단을 사랑합니다. 저는 중대장, 선생님의 조수, 동창의 좋은 파트너입니다. 재학 xx 년 동안 거의 매년' 3 좋은 학생' 의 자격증을 받을 수 있다. 나는 독서를 좋아한다. 책을 많이 읽으면 나의 지식을 늘릴 수 있다. 저녁에 숙제를 다 하고 앉아서 책을 읽는 것은 일종의 즐거움이다. 매우 심오한 책을 읽을 필요가 없다. 수업이 끝날 때 나는 만화책 한 권을 가져가는 것을 좋아한다. 이보다 더 나를 긴장하게 하는 것은 없다. 만화책을 읽는 것이 반드시 어른이 생각하는 그런 것은 아니다. 개인적으로 만화책을 읽어도 우리의 상상력을 발휘할 수 있다고 생각합니다. 하지만 너무 "손을 놓지 않는 사랑" 을 하지 마세요.
나는 남을 잘 돕는 햇빛 소년이다.
나는 다른 사람을 돕는 것이 자신에게 폐를 끼치는 것이라고 생각하지 않는다. 다른 사람이 나에게 질문을 할 때, 나는 당연히 다른 사람을 돕기 위해 최선을 다할 것이다. 다른 사람에게 함부로 답을 주는 것이 아니다. 다른 사람에게 문제를 설명하면서 인상을 강화했다.
나는 철이 들고 말을 잘 듣는 햇빛 소년이다.
집에서 나는 좀 제멋대로이고 버릇없는 아이이다. 나는 집안의' 작은 황제' 나' 작은 공주' 를 해본 적이 없다. 주말에는 집에서 한가할 수 없다. 숙제를 하고, 당신의 작은 침실을 청소하고, 어머니가 집안일을 하도록 도와주십시오. 요즘 아이들은 생활이 비교적 좋아서 부모님을 잘 돕지 않는다. 주말에도 TV 나 컴퓨터 앞에 앉아서 시간을 보내는 게 게을러요.
우리 같은 씩씩한 사람들에게. 모든 것이 이제 막 시작되었다. 수업을 건너 뛰고, 독을 섭렵하고, 강도짓을 하는 학생이 너무 많다. 이렇게 젊어서 잘못된 길로 들어섰다. 앞으로 무엇을 해야 합니까? 그들의 미래가 이렇게 망가졌나요? 더 많은 열정이 밝고 똑똑하고 활발한 햇빛 소년이 있었으면 좋겠다. 이런 식으로, 우리의 중국과 우리의 세계는 더 좋아질 것이다.
여러분들이 저에게 한 표를 던질 수 있기를 바랍니다. 감사합니다.
선생님과 급우들: 안녕하세요!
오늘 제가 이야기하고자 하는 주제는 "햇빛 소년이 되어 조화로운 캠퍼스를 만드는 것" 입니다.
우선, 두 가지 예를 들어 보겠습니다.
첫 번째 예는 싱가포르가 영어국가이며, 이 나라의 공공장소 표어는 대부분 영어로 쓰여 있다. 그러나,' 아무데나 가래를 뱉지 말라',' 흡연 금지',' 잔디를 짓밟지 말라' 와 같은 예의바른 표어는 중국어로 쓰여졌다. 학생 여러분, 왜 그럴까요? 사람들은 대답했다: 이런 문명화되지 않은 행동을 하는 대부분의 사람들은 중국 대륙에서 온 관광객이기 때문이다. 이를 위해 싱가포르에 가서 고찰한 중학교 교장은 비문명 행위도 국치라고 말했다.
두 번째 예는 CCTV 에 따르면 국경일 이후 천안문 광장 곳곳에서 껌 찌꺼기를 볼 수 있어 유난히 눈부시다. 천안문 광장은 실제로 40 만 평방미터가 있다.
껌 찌꺼기는 60 만 원이 있다. 어떤 곳은 1 평도 안 되는 땅에 껌 얼룩 9 개가 있다. 밀집한 관광지는 천안문 광장의 신성함과 장엄함과 뚜렷한 대조를 이루었다.
위의 두 가지 예는 문명의 모든 것이 세부 사항으로 구성되어 있음을 보여준다. 이러한 세부 사항을 통해 문명이 우리나라와 아직 멀다는 것을 알 수 있다. 그러므로 우리 학생들은 모두 문명화 습관을 길러 문명소년이 되어야 한다.
불행히도, 우리 학생들 중 일부는 여전히 문명화되지 않은 행동을 하고 있다. 예를 들어, 캠퍼스에서, 계단에서, 우리는 항상 우리의 아름다운 캠퍼스와 매우 어울리지 않는 하얀 쓰레기를 볼 수 있다. 어떤 학우들은 심지어 어차피 청소할 당직생이 있는데, 왜 버리지 않는 거야? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 학생들은 문명을 완전히 잊어 버렸습니다. 또 다른 예로, 어떤 학생들은 교실 복도에서 소리를 지르며 왔다갔다하며 밀치고, 안전을 머리 뒤로 내려놓는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 예를 들어, 캠퍼스의 일부 학생들은 서로 욕설을 하고 욕설을 하며, 출구는' 더러움' 이다. 어떤 학생들은 심지어 고의로 학교의 공공재산을 손상시켰다. 이 학생들은 조화를 하늘 높이 떠도는 구름 밖에 두었다. 왜 우리 캠퍼스에서 이런 불협화음이 나타날까요?
학우들, 한 가지 행동을 뿌리면, 너는 일종의 습관을 얻게 될 것이다. 다음 습관을 심으면, 너는 일종의 품격을 얻게 될 것이다. 문명을 최우선으로 생각하고, 시시각각 문명과 대화해야지, 문명의 행동습관을 결코 사소한 일로 여기지 마라. 모든 사람의 말과 행동에는 풍부한 문명 정보가 전해지고 있다. 지금부터 시작 하자, 우리 자신부터 시작, 작은 일부터 시작, 좋은 문명 습관을 개발, 문명 학생, 튜브 입 다물고, 침을 뱉지 않고, 떠들지 않고, 욕하지 않는다. 우리의 손을 잡고, 쓰레기를 함부로 버리지 않고, 사람을 때리지 않고,
낙서를 하지 않는다. 우리 발을 통제하고, 함부로 발로 차지 말고, 화초를 함부로 밟지 마라. 특히 수업시간: 문명활동, 건강게임, 즐거운 휴식. 복도에 서서 먼 곳을 바라보며 몸과 마음을 편안하게 할 수 있다. 주위를 돌아다니면서 배운 것을 회상할 수 있습니다. 운동장에서 건강게임을 하고, 기분을 키우고, 몸을 단련할 수도 있다. 10 분 동안 쉬는 시간을 더 즐겁고 의미 있게 만들어 주세요.
나는 우리 모든 교사와 학생들이 조용하고 질서 정연하며 안전하고 문명적이고 조화로운 자금 캠퍼스를 만들기 위해 함께 노력할 것이라고 믿는다.
감사합니다.
선샤인 주니어 4 연설 친애하는 선생님들, 급우들:
안녕하세요 여러분!
저는 XXX 입니다. 오늘 강연의 주제는 "우리는 햇빛 소년의 좋은 파트너입니다." 입니다.
누군가 나에게 묻는다면, 내 마음속의 햇빛은 무엇인가? 나는 자랑스럽게 말할 수 있다, 우리 성서초등학교는 가장 햇빛이 좋고, 우리 XXX 반은 가장 햇빛이 난다! 우리는 선샤인 소년의 좋은 파트너입니다!
성서가 건설되면 바로 햇빛 캠퍼스이다. 왜냐하면:
우리 학교는 역사가 유구하다. 1950 에 설립되어 지금까지 67 년이 되었다. 우리 학교는' 인민이 만족하는 교육' 을 자신의 책임으로 하고,' 성실하고 정직한' 을 학교 운영 이념으로 하고,' 문명이 슬림하고 박학하고 독실하다' 를 학교 훈훈으로 삼고 있다. 우리 초등학교의 완성은 줄곧 형양 초등학교 교육의 가장 아름다운 깃발 중 하나였다.
우리 학교는 환경이 아름답고 풍경이 수려한 수건 자금산 기슭에 자리 잡고 있다. 이곳은 울창하고, 푸른 나무가 그늘을 이루고, 새말이 향기롭고, 햇빛이 아름답다.
우리 학교는 좋은 교풍을 가지고 있으며,' 덕육 강교 연구학교 문화점, 안전보호, 특색이 뚜렷하다' 는 발전 사고를 고수한다. 선생님은 학생을 사랑하고, 학생은 선생님을 존중하고, 학생은 서로 사랑한다. 여기에는 패싸움도 없고, 소년범도 우리의 학습을 방해하지 않고, 우리가 공부에 전념할 수 있게 하고, 즐겁게 성장할 수 있게 한다.
우리 XXX 반은 햇빛반이고, 우리는 햇빛 소년들의 좋은 파트너이다. 왜냐하면:
우리 반은 행복한 대가족이다. 선생님은 우리 부모님처럼 책에 대한 지식을 가르쳐 주고, 우리의 지혜와 지식을 키워 줄 뿐만 아니라, 문명예의 바르고, 배우기를 좋아하며, 남을 잘 돕고, 감사하고, 다른 사람을 돌보는 좋은 아이도 가르쳐 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 우리는 형제 자매 같다. 우리는 폭력이 없다. 남학생은 여학생이나 좀 더 큰 것을 괴롭히지 않는다. 우리는 함께 공부할 뿐만 아니라 서로 돕는다. 우리는 함께 연습을 한다. 우리는 함께 포스터를 게재했다. 우리는 함께 게임을 한다. 우리는 함께 농구를 한다. 우리는 함께 노래하고 춤을 춘다 ...
우리에게는 강한 조국이 있고, 우리는 햇빛이 드는 캠퍼스가 있고, 우리는 매우 햇빛이 있다! 우리는 매우 행복합니다!
고대인 구름: 적었을 때 좋은 시간을 잃었다. 봄이 오면 만물이 오고, 공부는 바로 그 때다. (서양속담, 공부속담)
나는 우리가 선샤인 소년의 좋은 파트너라고 큰 소리로 말하고 싶다!
감사합니다!