홍수 조절 주제반 1
초중고등학교에서 물에 빠진 특수 안전교육활동을 예방하는 것에 관한 통지문 정신을 관철하기 위해 상급교육 주관부에서' 생명을 아끼고 물에 빠지는 것을 예방하라' 는 주제 교육활동을 실시하는 요구에 적극적으로 응해 학생들의 물에 빠진 사고의식과 예방의식을 강화하기 위해 _ _ 중학교 안전지도팀이 적극적으로 행동하여 문서 중' 6 개 1 개' 활동 지시를 잘 하고 있다. 캠퍼스 방송국, 흑판보, 게시판, 팀 활동 수업 등 진지를 최대한 활용하고 홍보 표어, 현수막 등 교육 수단을 활용해 홍보교육 활동을 대대적으로 전개하여 좋은 학습 교육 분위기를 조성한다.
개발 상황은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 학교 상황과 결합해 방안을 보완한다
우리 학교는 기숙제 학교이며 학생의 90% 가 월요일부터 금요일까지 입학하여 휴가 제도가 완벽하다. 주요 위험은 주말과 휴일에서 비롯된다. 학부모가 직무를 수행하도록 지도하고 감독을 강화하는 것은 우리의 중요한 일이다. 이를 위해 우리 학교는 교문통 플랫폼을 통해 가교연락을 강화하고 운전학교 공동작업생들의 생명선을 실현하며, 기존 예안과 응급계획을 기초로 _ _ 중학교 예방물에 빠진 주제 교육활동 주간 실시 방안과 _ _ 중학교 예방물에 빠진 응급계획을 보완했다.
둘째, 시행을 파악하여 미연에 방지하다
문서 요구 사항에 따라 "6 대 1" 활동을 잘 수행하십시오.
1. 월요일 국기를 이용하여' 생명을 아끼고 물에 빠지지 않도록' 교육동원회를 연다.
2.' 생명을 소중히 여기고 물에 빠지는 것을 방지한다' 는 주제로 팀 활동 수업을 조직한다.
3. 물에 빠진 교육 흑판보 출판을 준비하고 물에 빠진 것을 예방하는 기본 지식을 소개하고 홍보한다.
4. 학부모에게' 생명을 소중히 여기고 물에 빠지는 것을 방지한다' 를 보내 학부모의 안전의식과 책임의식을 강화하고 학부모가 학교 업무에 협조하도록 유도하고 학생의 생명선을 튼튼하게 한다.
5. 학교 눈에 띄는 위치에는' 생명을 소중히 여기고 물에 빠지는 것을 방지한다' 는 현수막이 걸려 있어, 물과 불이 언제나 무자비하다는 것을 상기시키고 경고하며, 물에 빠지는 것을 방지하는 교육 분위기를 조성했다.
6. 거리, 마을위원회와 적극적으로 연락해서 위험한 수역에 경고판을 설치하다. 교육과 경고 학생은 보호자 없이 물에 들어가 수영하는 것을 금지하여 물에 빠진 사고를 방지한다.
셋째, 감독을 강화하고 평가 메커니즘을 수립한다
학교 안전 지도팀은 각 반의 집행 상황을 지속적으로 점검하고 이 활동을 반 업무 성과 평가에 포함시킨다. 동시에 담임 선생님과 학과 선생님에게 학생의 생명교육이 가장 중요한 교육의 이치라는 것을 교육한다. 생활이 없으면 어떻게 교육이 있을 수 있습니까?
익사 방지 주제반 2
전체 사제의 안전교육을 강화하기 위해 사제의 안전의식을 지속적으로 강화하고 물에 빠진 사고를 예방하고 근절하며 우리 학교의 실제와 결합해 4 월 19-23 일 일주일 동안 물에 빠진 교육 주간 예방 주제 활동을 벌여 뚜렷한 성과를 거두었으며, 이제 다음과 같이 요약한다.
첫째, 실행 가능하고 강력한 조직
4 월 15 일 학교에서는 물에 빠지는 것을 방지하는 등 안전작업 특집회의를 열어 학교 상황을 면밀히 분석하고 물에 빠지는 것을 예방하기 위한 전면 배치를 실시했으며, 시행 방안을 마련하여 교장을 팀장으로 하는 물에 빠지는 것을 막기 위한 리더십팀을 구성했습니다. 다양한 인원의 업무책임을 구체화하고 예방교육의 업무 목표, 업무 내용, 작업 방법을 명확히 했다. 일이 질서 정연하게 진행되고 있다.
둘째, 숨겨진 위험 수사가 제때에 이루어지고, 표지판, 경고판이 오래 지속될 수 있도록 보장하는 것이다.
16 년 4 월 ~ 18 년 4 월, 학교 내부 안전 위험에 대한 면밀한 조사와 정비가 이루어졌다. 하위 구역을 조직하여 학교 주변 수역과 교통 위험을 방문하다. 거의 10 개의 숨겨진 위험이 제때에 배제되었다. 인근 수역에는 9 곳의 익사 방지 경고 표지판, 32 곳의 영구 홍보 표어, 글씨체가 선명하고 주제가 명확해 눈에 띄는 경고 교육 역할을 했다.
셋째, 교육 선전 분위기가 짙고, 학교 안팎이 고도의 인식을 형성하고, 안전의식이 더욱 강화된다.
1. 학교에서는 물에 빠진 것을 예방하는 등 안전교육을 주제로 하는 학교 회의를 열어 학생들에게 안전지식을 집중적으로 홍보했다. 각 반마다 주제반 회의를 열고 안전규율을 강조하며' 생명을 아끼고 물에 빠지는 것을 방지한다' 는 현수막을 내걸고 학생들이 선서를 했다. 엄격한 반 익사 방지 공약을 제정하여 학생의 행동을 더욱 규범화하고, 상호 감독을 요구하며, 자각적으로 준수할 것을 요구하였다.
2. 전체 학생에게' 학부모에게 보내는 편지' 를 350 부 발행해 가정교육에 좋은 건의와 요구를 했고, 교육홍보업무는 각 학생의 집에 깊숙이 들어갔다.
3. 각 반마다 학부모회를 열고 * *** 15 회가 있습니다. 학부모 출석률이 80% 를 넘어 아이와 함께 서명 행사에 참가한다. 사제 앞에서 일일이 발언하면서 교육활동은 학부모의 대대적인 지지와 협조를 받았다.
4. 각 반은 흑판보를 이용해 물에 빠진 것을 예방하는 기본지식을 홍보하고 서면 홍보를 해 교육 분위기를 다시 한 번 풍성하게 했다.
5 월 초 학교와 배강 교통경찰 중대가 공동으로 학생 교통사고 사진전을 열어 참담한 역사적 사실을 불러일으켰다. 학생의 마음을 뒤흔들다.
6. 안전교육 업무는 늘 꾸준하고, 도로팀 관리는 꾸준하다. 매주 월요일 아침 회의에서 문제가 발견되면 전교에서 제때 조사하여 통보하고, 교사와 학생의 안전 책임 의식을 장기간 유지한다.
익사 방지 주제반 3
우리는 2 1 세기의 주인이며 조국의 미래이자 민족의 희망이다. 우리는 학습과 노동을 좋아하고, 우리는 활력이 넘치는 신세대이다. 우리는 당의 따뜻한 햇살 속에서 성장하고, 선생님들의 정성어린 육성으로 나날이 성장하고 있다. 우리는 중책을 짊어지고 세기를 뛰어넘는 새로운 묘목이다. 그러나, 우리는 종종 물에 빠진 사고에 대해 들었고, 충격적이고 끔찍한 재난이 우리 주변에서 일어나는 것을 보았다. 그럼 어떻게 예방할 수 있을까요? 다음은 물에 빠지는 것을 예방하는 안전교안이다.
강의 목적:
1. 안전의식을 높이고 물에 빠진 안전지식을 배우다.
2. 물에 빠진 안전 관련 내용에 대한 초보적인 이해가 있으니, 모든 학우들이 안전의식을 높이도록 하세요.
3. 생활 중 물에 빠진 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꿔 생활 중 안전원칙 위반 행위에 대한 분별력을 높일 수 있다.
교육 중점: 물에 빠진 안전 기초 지식을 배우고 관련 예방 능력을 배양하다.
교육 과정:
1. 대화는 생명안전이 하늘보다 높다는 화제를 도입했다. 부모님이 주신 생명은 단 한 번뿐이니, 모두 생명을 소중히 여기고 안전에 주의해야 한다.
둘째, 새로운 세출
1, 수영은 주의해야 할 문제입니다. 학생들을 조직하여 안전교육 특집 영화 중학생 수영 화면을 관람하다. 학생 토론: 수영은 어떤 문제에 주의해야 합니까? 요약: 수영은' 4 아니오' 를 엄격히 준수해야 한다. 학부모와 선생님의 동의 없이 가지 마라. 수영을 할 줄 모르는 성인은 가지 마라. 깊은 물에 가지 마라. 연못에 가지 마라.
2. 물에 빠진 사고와 관련된 뉴스와 사진을 인터넷으로 검색하고, 학생을 조직하여 사고의 원인을 분석하고, 선생님이 총결산을 한다. 물에 빠진 이유는 주로 몇 가지가 있다: 수영을 할 줄 모른다. 너무 오래 수영하고, 피곤하고, 물 속의 돌발 질병, 특히 심장병; 맹목적으로 깊은 물의 소용돌이로 헤엄쳐 들어가다. 코스웨어망
셋째, 학생들에게 물에 빠지는 것을 방지하는 방법을 교육한다
1, 혼자 수영하러 가지 말고, 바닥과 물정을 모르거나 비교적 위험하고 물에 빠져 사상자가 발생하기 쉬운 곳에서 수영하지 마세요. 좋은 수영 장소를 선택하고 그 장소의 환경 (예: 저수지, 욕장 위생 여부, 수면이 평평한지 여부, 암초, 저류, 잡초, 물의 얕음 등) 을 알아야 한다. ).
2. 선생님이나 물을 잘 아는 사람의 지도하에 수영을 할 수 있는 조직이 있어야 합니다. 서로 보살피다. 단체조직이 수영을 한다면, 발사 전후에 인원을 점검하고 인명 구조원을 지정해 안전을 해야 한다.
3. 당신의 건강에 주의하세요. 사지에 쥐가 잘 나는 사람은 수영에 참가하거나 깊은 물에서 수영하지 마라. 물에 들어가기 전에 준비를 잘 하고, 먼저 몸을 단련해야 한다. 수온이 너무 낮으면 먼저 얕은 물의 물로 몸을 헹구고 수온에 적응한 후 수영을 한다. 틀니가 있는 학생은 질식할 때 식도나 기관지에 빠지지 않도록 떼어내야 한다.
4. 자신의 수질에 대해 자각해야 하고, 물에 들어간 후 제멋대로 굴지 말고, 경솔하게 잠수하지 말고, 서로 싸우지 말고, 물에 빠지지 않도록 해야 한다. 급류와 소용돌이 속에서 수영하지 마라.
5. 수영 중 갑자기 몸이 불편하면 현기증, 메스꺼움, 심장 두근거림, 호흡 곤란 등. , 즉시 상륙하여 쉬거나 도움을 청해야 한다.
6. 수영에서 종아리나 발에 쥐가 나면 당황하지 말고 힘껏 차거나 뛰거나 힘껏 마사지하고 경련부위를 잡아당기고 동료에게 도움을 청할 수 있다.
넷째, 학생들에게 다른 사람을 물에 빠뜨리는 방법을 교육한다.
1, 도와주세요. 인근 어른들에게 큰 소리로 외치며, 가능한 한 그들의 주의를 끌고, 그들에게 구조를 실시할 것을 요구하였다.
2. 구조요원에게 물에 빠진 인원의 수와 위치를 간략하게 설명하여 구조작업을 용이하게 한다.
3. 물에 빠진 사람에게 튜브, 대나무 장대, 널빤지 등을 던져서 해안으로 끌 수 있습니다. 구조 설비가 없다면 물에 들어가 직접 구조할 수 있다. 미성년자는 물에 빠져 물에 뛰어들어 구조할 수 없는 사람을 발견하면 즉시 도움을 요청하거나 구명설비를 사용하여 도움을 요청해야 한다.
최근 우리나라에서는 여러 차례 학생들의 물에 빠진 사건이 발생했다. 교육부는 20 12 년 6 월 9 일 산둥 성 라이우시 라이우시 양장중학교 7 명이 라이우강 하류에서 수영을 하다가 물에 빠져 숨졌다고 통보했다. 호남성 소양시 융회현 복숭아진 문창촌 초등학생 5 명이 복숭아진 갑산당촌에서 수영을 하다가 물에 빠져 숨졌다. 헤이룽장 하얼빈시 후란구 우방진의 학생 7 명이 송화강변에서 놀다가 학생 4 명이 물에 빠져 숨졌다. 16 학생이 같은 날 물에 빠져 숨진 것은 매우 가슴 아프다.
4 월 20 일 정오, 12, 보욱 진창한 초등학교 1 학년 학생 이광우와 유치원반 이린린, 이추협, 이네 아이, 아침 방과후에 집에 가서 점심을 먹는다. 그 후 그들은 마을에서 300 미터 정도 떨어진 송근교에 가서 홍수를 보고 다리를 건너서 잠시 놀았다. 그때 나는 홍수가 교량 상판에 접근하는 것을 보고 재빨리 다리로 돌아갔다. 홍수로 다리가 물에 잠기자 이광우,,, 이 불행은 홍수로 떠내려갔다.
5 월 6 일, 50 시쯤 10 명의 현지 대학생들이 노주향태양도 부근의 장강수역에서 놀고 있다. 10 명 중 7 명이 물에 빠져 숨지고 동릉해사부와 공안부서가 현장으로 달려가 구조했다. 학생 두 명이 구조되었고, 다른 다섯 명은 불행하게도 물에 빠져 숨졌다.
동사 (verb 의 약어) 과정 요약
1. 학생 요약: 이번 행사를 통해 무엇을 배웠습니까?
2. 선생님은 생명이 단 한 번밖에 없고 행복이 자신의 손에 달려 있다고 요약했다. 학생들이 이번 안전교육수업을 통해 생명을 아끼고 물에 빠진 안전원칙을 자각하는 좋은 습관을 기르기를 바랍니다.
봄이 가고 여름이 오니 날씨가 점점 더워진다. 학생들이 수영에서 물에 빠지는 것을 막기 위해 우리는' 생명을 아끼고 물에 빠지는 것을 방지한다' 는 주제로 반회를 열었다. 무더운 여름에 수영은 청소년들이 가장 좋아하는 운동 종목 중 하나이다. 하지만 그들은 준비가 되지 않았고, 안전의식이 부족했고, 사고를 당했을 때 당황했고, 냉정하게 자구할 수 없었다. 물에 빠진 사상자를 일으키기 쉽다. 설문 조사에 따르면 중국은 매일 평균 150 명 이상의 어린이가 사고로 목숨을 잃은 것으로 나타났다. 뜻밖의 물에 빠진 것은 어린이의 우발적 상해로 인한 사망의 주요 원인이다. 사고로 사망한 어린이 10 명 중 거의 6 명이 물에 빠져 죽었다. 이번 반회에서는 6 월 29 일 쓰촨 주 다주시에서 열 살 여학생 세 명이 연못에서 놀다가 물에 빠져 숨졌다는 안타까운 비극이 벌어졌다. 얘들아! 열 살! 그들은 겨우 열 살이다! 이렇게 젊은 생명은 영원히 사라졌다. 누가 그들을 위해 슬퍼하지 않습니까? 얘들아! 여름은 매우 덥다. 얼마나 많은 사람들이 그것의 열기에 이끌려 곡강의 도랑과 해하 호수로 수영을 하며 놀고 있습니까? 바로 이런 규제되지 않은' 수영장' 이 봉오리를 머금은 생명을 가져갔기 때문에 행복한 가정이 큰 고통을 겪었다. 이것은 얼마나 가슴 아픈 일인가! 우리 함께 외쳐봅시다. "생명을 소중히 여기고 물에 빠지지 않도록 합시다!" " ""
익사 방지 주제반 4
생활은 어디에나 있다. 끊임없이 흐르는 사람들 속에서 뛰는 심장과 웃는 얼굴은 생생한 생명이다. 지혜를 발산하는 숲 속에서 햇빛 아래서 무럭무럭 자란 작은 나무, 평화의 우뚝 솟은 나무들, 모두 생기가 넘친다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그 광대한 바다 속에서 근심 걱정 없는 물고기와 아름다운 산호는 무수한 총명하고 아름다운 생명이다. 10 월에 임신한 엄마와 태어난 아기를 보면, 이것이 새로운 아기의 탄생을 선포할 것이라는 것을 알 수 있다. 당신은 한숨을 쉬며 생활이 쉽지 않다는 것을 한탄할 수 있습니까? 그러나 생명은 소중하고 생명은 연약하다!
올해 4 월 26 일, 안후이 노유강에서 학생 익사 사건이 발생했다. 초등학생 다섯 명이 함께 노유강에 놀러 갔다. 그 중 1 5 학년 여학생은 강가에서 손을 씻을 때 실수로 허공을 밟아 물에 빠졌고, 다른 동료들은 손을 뻗어 물에 빠진 학생을 구했다. 결국 이 다섯 학생은 연이어 물에 빠져 익사했다. 다섯 개의 생생한 생명이 순식간에 사라지는 것은 그들의 가정에 큰 슬픔을 가져다 줄 뿐만 아니라 우리에게 경종을 울렸다. 그들의 생명은 꽃봉오리처럼 앞날이 무궁무진하지만 무정한 강에 삼키고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 슬프지 않아요?
어떤 사람들은 이러한 것들이 우리에게서 멀리 떨어져 있다고 생각할지 모르지만, 우리 주변에는 그러한 잔인한 예가 있습니다. 성 교육청에 따르면 지난해 물에 빠진 것은 이미 초중고생, 특히 농촌 초등학생들의 비정상 사망의 주요 원인이 된 것으로 나타났다. 20 10 영가현 학생 20 명이 비정상적으로 사망했고, 그 중 13 명이 물에 빠져 숨졌다.
바로 이런 비통한 예시 때문에, 나는 모든 학우들에게' 오안' 약속을 해 달라고 간청했다: 1, 몰래 물에 들어가 수영하지 않는다. 허락없이 급우들과 수영하지 마라. 부모나 선생님과 동행하지 않고 수영하지 마십시오. 4. 안전시설이나 구조대원이 없는 수역에서 수영을 합니다. 익숙하지 않은 바다에서 수영하지 마십시오. 수영하기 전에 물에 빠지는 것을 예방하는 지식을 배우는 것은 필수적이다.
사람은 들풀처럼 "봄바람이 불고 높다" 고 할 수 없다. 사람은 단 한 번의 생명만 있고, 생명은 자신에게 달려 있다. 안전은 어디에나 있고, 평소에는' 안전학습, 안전생활' 을 해야 하며, 위험행위를 근절하고, 북중심초등학교를 안전하고 조화로운 캠퍼스로 만들어야 한다.
익사 방지 주제반 5
활동 목적:
1. 안전의식을 높이고 물에 빠진 안전지식을 배우다.
2. 자아는 생활 중 물에 빠진 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 변화시켜 생활 중 안전원칙을 위반하는 행위에 대한 분별력을 높일 수 있다.
3. 자방자구 지식을 배우고, 물에 빠진 것을 막기 위한 안전 교육을 심화시키고, 자방자구 기술을 제고하다.
4. 인생의 가치를 실현하고 생명을 소중히 여기는 법을 배웁니다.
이벤트 준비:
학생 익사 뉴스 비디오; 이야기를 지어내다 익사 자조 등 관련 안전 지식.
활동 프로세스:
1. 뉴스 방송 3 분 (3 분)
사회자: 오늘의' 뉴스사건' 에 오신 것을 환영합니다. 가슴 아픈 뉴스가 있습니다. 최근 한 시의 한 초등학교 학생 5 명이 점심 식사 후 인근 강변에서 수영을 하기로 약속했다. 그중 한 소년이 실수로 급류에 떠내려갔고, 나머지 네 아이는 재빨리 손을 잡고 물에 빠진 동료를 구했다. 불행히도, 이 네 명의 학생은 결국 급류에 휩쓸려 강물에 빠져 익사했다. 우주시의 초등학생 세 명이 가족과 동행하지 않고 한 강에서 수영을 했는데, 그 중 한 명은 물살이 너무 빨라 익사했다. 매년 여름, 학생들이 강과 호수 바다에서 자주 물에 빠져 물에 빠져 숨진 전체 사망자의 60% 를 차지하는 것으로 집계됐다. 이것은 걱정스러운 숫자이다. 완벽한 인생이 어떻게 이렇게 짧은 시간 안에 끝날 수 있을까? 어찌 유감스럽지 않을 수 있겠는가? 오늘 우리는 이것을 주제로 변태반회 수업을 받았는데, 생명을 소중히 여기고 물에 빠지지 않도록 조심하자.
둘째, 익사의 원인에 대한 큰 비밀 (7')
1. 진행자: 이렇게 많은 참혹한 사고를 보면, 어떤 아이들은 "그들은 확실히 수영을 할 줄 모른다. 그렇지 않으면 어떻게 상륙하지 못할까?" 라고 말할지도 모른다. 사실' 익사할 수 있는 사람 열 명 중 열 명은 수영을 할 줄 안다' 는 말이 있다. " 왜 그럴까요? 동영상을 시청해 주세요. 너는 반드시 답을 찾을 수 있을 것이다!
2. 비디오를 재생하여 학생들이 그룹으로 보고 토론할 수 있도록 합니다.
각 그룹은 박수 대표가 성명을 발표하고 다음과 같이 요약했습니다.
익사의 주요 원인은 다음과 같습니다. ① 수영 할 수 없습니다. ② 수영 시간이 너무 길고 과로하다. ③ 물 속의 갑작스런 질병, 특히 심장병; ④ 맹목적으로 심해 소용돌이로 헤엄쳐 들어간다.
사회자: 모두가 답을 가지고 있는 것 같아요. 나는 수영을 할 줄 아는 아이들이 더 이상 "괜찮아, 수영할 줄 알아, 괜찮아." 라고 말하지 않을 것이라고 믿는다. 그래서 수영을 할 줄 안다고 해서 사고가 나지 않는 것은 아니다. 모든 사람은 몇 가지 기본적인 안전 원칙을 준수해야 한다. "안전 팁" 을 사용하여 우리에게 상기시켜주세요!
4. 안전힌트를 보여주십시오: 어린이들, 외출수영, 목욕은 반드시' 4 불' 원칙을 엄격히 준수해야 합니다.
(1) 학부모 선생님이 가지 않기로 동의하지 않았습니다.
(2) 수영을 할 줄 모르는 성인은 가지 않는다.
(3) 깊은 물에 가지 마라.
(4) 익숙하지 않은 연못에 가지 마라.
셋째, 수영상식 (10') 을 이해합니다
1. 학생 표현: 준비가 부족하면 사망할 수 있다.
샤오팡은 여름 방학 두 달 동안 수영을 배워서 매우 기뻤다. 가을 개학 후 첫 일요일에 그녀는 수영을 배울 때 알게 된 친한 친구 샤오리에게 함께 수영하러 가자고 초대했다. 수영장에 도착하자 샤오리는 워밍업 운동을 하고 있었는데, 샤오팡은 바로 점프대에 올라 퐁당 소리를 내며 수영장으로 뛰어들었다. 얼마 지나지 않아 샤오팡은 오른쪽 다리에 갑자기 쥐가 나서 사람들과 맞붙기 시작했다. 다행히도 수영장 직원들은 제때에 그녀를 발견하고 구해냈다. 다행히 응급처치를 거쳐 이미 무사했다.
사회자: 몇 명의 학우들의 공연에 감사드립니다. 친애하는 동창들, 당신들은 그로부터 무슨 교훈을 배웠습니까?
2. 학생들은 자유롭게 교류하고, 하고 싶은 말을 마음껏 한다.
사회자: 네, 기본적인 수영 지식이 없다면 물에 익숙한 사람은 물에서 소중한 생명을 잃을 수 있습니다. 안전힌트는 따뜻한 힌트가 있어 다시 한 번 알려 주세요. 한번 보세요!
3. 안전팁: 어린이들, 꼭 기억하세요, 수영하기 전에 충분한 운동 준비를 하세요! [에서
(1) 수영하기 전에 반드시 충분한 워밍업 활동을 해야 한다. 여름에는 날씨가 매우 덥다. 준비하지 않고 바로 물에 들어가면 수온, 체온, 기온 차이가 크다. 갑자기 물에 들어가면 모공이 빠르게 수축되어 감각신경을 자극하고 팔다리 경련을 일으키며 반사성 심장이 갑자기 쇼크를 일으켜 물에 빠져 사망하기 쉽다.
② 준비하는 방법:
점프와 조깅 후 몸은 더워지지만 2 ~ 4 분 동안 땀을 흘리지 않는다. 그 목적은 체내의 각 기관을 활성상태로 만드는 것이다.
맨손 체조: (체육 교사가 자주 사용) 신체의 모든 관절, 인대, 근육을 충분히 준비시켜 부상을 막는다.
물에 들어가기 전에 찬물로 샤워를 하고 수온에 적응하고 재진입한다.
물 준비 작업. 물에 들어간 후 바로 빨리 수영을 해서는 안 되고, 바로 깊은 수역으로 유입해서는 안 된다. 얕은 물에 적응하다가 점차 가속해야 한다.
사회자: 따뜻한 힌트에 감사드리며, 수영 전 준비를 잘 하고 안전하게 수영을 즐길 수 있는 방법을 알려 주셔서 감사합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 수영명언)
넷째, 응급조치 (15') 를 기억하세요
1. 뉴스 보기: 네 명의 학생이 동료를 구하기 위해 물에 빠진다.
사회자: 이 뉴스를 보고 나면 여러분도 저처럼 다섯 명의 완벽한 생명의 죽음에 가슴이 아팠을 겁니다. 나는 나의 동료를 구하러 가야 하지만, 나는 내 생명을 잃었다. 이것은 우리로 하여금 이 귀엽고 불쌍한 아이들을 큰 소리로 설득해야 한다. 너희들은 정말 멍청하다! 왜 어른을 찾아가지 않습니까? 너도 알다시피, 우리는 너무 어리다. 이런 상황에 부딪히면 가장 좋은 방법은 맹목적으로 사람을 구하는 것이 아니라 어른이나 경찰에 전화하는 것이다. 이 뉴스는 또한 물에 빠진 사건에서 응급 처치 지식이 얼마나 중요한지 우리에게 알려 준다.
2. 응급 처치 지식 창 표시:
① 물에 빠져 물에 익숙하지 않을 경우 자구법을 채택할 수 있다. 도움을 요청하는 것 외에 앙와위 자리를 취하고 머리를 뒤로 젖혀 코가 물에서 숨을 쉴 수 있게 한다. 얕은 숨을 내쉬며 깊이 숨을 들이마시다. 숨을 깊게 들이마실 때 인체의 비중이 0.967 로 낮아져 물보다 약간 가벼워 수면 위로 떠오르기 때문이다. 이때 당황하지 말고 팔을 들어 두드리지 말고 몸이 더 빨리 가라앉도록 하세요.
② 수영자는 종아리에 쥐가 나면 냉정을 유지하고 배영 자세를 취하고 손으로 쥐가 난 다리의 발가락을 뒤로 구부려 쥐가 풀려나게 한 다음 천천히 해안으로 헤엄쳐야 한다.
(3) 낙수자를 구하려면 신속히 낙수자 근처로 헤엄쳐 위치를 명확하게 관찰하고 후방에서 구조해야 한다.
나무판자, 튜브, 장대 등을 던지기도 합니다. 물에 빠진 사람이 상륙할 수 있도록.
④ 해안 응급 처치 방법 (4 단계)
A. 물에 빠진 사람은 상륙한 후 즉시 입을 벌리고 입 속 분비물 및 기타 이물질을 제거해야 한다. 물에 빠진 사람이 이를 꽉 깨물면 엄지손가락으로 뒤에서 턱관절을 앞으로 받치고 힘껏 앞으로 밀어야 한다. 동시에, 양손의 검지와 중손가락은 아래턱을 내려 그의 아래턱을 움직인다.
B 물 조절. 구원자는 한쪽 다리는 바닥에 무릎을 꿇고, 다른 한 다리는 무릎을 꿇고, 물에 빠진 사람의 복부를 무릎 위에 올려놓고, 한 손은 그의 머리를 받치고, 그의 입은 아래를 향하고, 다른 한 손은 그의 등을 눌러서 그의 복부의 물을 배출시켰다.
C. 물에 빠진 사람이 의식이 불분명하거나 호흡이 약하거나 멈추면 즉시 인공호흡을 해야 한다. 입에 바람을 부는 방법은 보통 효과적이다. 심장 박동이 멈추면 즉시 가슴 압박에 맞춰 심장 소생을 해야 한다.
D 주의, 응급처치와 동시에, 다른 사람들은 신속하게 응급전화를 걸어야 한다. 아니면 차를 세워 병원에 보낼 수도 있습니다.
4. 진행자: 저는 학부모와 선생님이 이 뉴스를 볼 때 미성년자가 물에 빠진 것을 발견하면 반드시 경솔하게 물에 들어가 구조해서는 안 된다고 강조해야 한다고 생각합니다. 그들은 즉시 도움을 요청하거나 구명장비를 사용하여 도움을 요청해야 한다. "미성년자 보호법" 은 또한 "미성년자는 구조 등 위험한 활동에 참가할 수 없다" 고 규정하고 있다. 이것이 우리 학교가 학생들이 수영하러 갈 때 학부모가 이끌어야 한다고 강조하는 이유이다.
5. 쾌속판 "물에 빠지는 것을 예방하는 안전은 누구나 다 알고 있다"
물에 빠지는 것을 예방하는 교묘한 방법이 있으니 어른이 동반하는 것이 가장 좋다.
몰래 수영하는 것은 위험하니 깊은 물에 가지 않는 것이 중요하다.
개인 수영장은 안전하지 않으니 현기증 경련을 막아야 한다.
수영하고 싶다면 부모님께 스쿠버 다이빙과 스쿠버 다이빙이 당신을 해칠 수 있다고 말해 주세요.
나의 꿈은 배우자가 큰 소리로 외치는 것을 보지 못한 채 어른을 부르는 것이다.
물에 빠지는 것을 예방하려면 강가에서 노는 데만 열중하지 않도록 주의해야 한다.
싸우지 않고 내려오면 격류에 빠지면 반드시 죽는다.
물이 가득한 강은 마실 수 없고, 젊은이는 무덤에 간다.
옷을 빨고, 얕은 여울을 찾고, 깊은 가파른 비탈도 안전하지 않다.
만약 옷이 아주 멀리 수영한다면, 필사적으로 손을 뻗어 가져가지 마라.
강물이 불어나는데, 잘난 체하기보다는 잘난 체하는 것이 낫다.
기억하십시오, 아이들, 행복한 날들은 매일 지나가고 있습니다.
동사 (verb 의 약어) 요약
1. 진행자: 수업이 곧 끝날 겁니다. 여러분 학우들이 이 수업에서 어떤 물에 빠진 안전 지식을 얻었는지 모르겠습니다.
교류가 하고 싶은 말을 마음껏 하다.
2.' 물에 빠진 동요 반대' 를 같이 읽는다
나는 물에 빠지는 것을 막기 위한 절묘한 계획이 있는데, 첫 번째 계획은 어른이 동행하는 것이다.
나는 물에 빠지는 것을 막을 절묘한 계획이 있는데, 두 번째 계획은 수영 전에 몸을 푸는 것이다.
손을 뻗고, 발차기를 하고, 허리를 굽히고, 동작을 예방하는 것이 필수적이다.
나는 물에 빠지는 것을 막기 위한 절묘한 계획과 세 번째 경련을 완화하기 위한 계획이 있다.
서둘러 상륙하여 설탕물을 한 잔 마시고 피로를 푸는 것이 중요하다.
우리는 물에 빠지는 것을 예방하는 조치를 이해해야 하며 자만해서는 안 된다.
"안전" 이라는 단어를 명심하다. 위험에서 벗어나는 것은 좋은 일이다.
3. 담임선생님의 연설: 사랑하는 아이들, 당신들의 생활은 봉오리처럼 완벽하고 동경합니다. 그렇기 때문에 우리는 우리의 소중한 생명을 소중히 여기고, 항상 물에 빠지지 않는 안전 지식을 명심해야 한다. 자신의 일시적인 탐욕으로 사랑하는 사람의 두 줄의 고통스러운 눈물을 얻지 못하게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)