첫째, 새싹 가장자리:
1, 성어 병음: CHL 욕 f ng m 嗶 ng.
2. 성어 설명: 날카로움: 칼의 칼날과 끝; 사물의 날카로운 부분을 많이 비유하다. 사람의 모서리와 정신까지 뻗다. 비유는 처음에는 자신의 실력이나 재능을 과시하기 시작했다.
3. 성어 출처: 인민일보 1984.2.25: 슈퉁의 묵가 생애는 14 세 이후 처음으로 농촌에서 두각을 나타낸 지 65 년이 되었다.
둘째, 강점이 눈에 띈다.
1, 성어 병음: f, ng m 22ng b é r é n n.
2, 숙어 설명: 날카로운: 칼과 다른 무기의 날카로운 가장자리; 사람의 정신을 비유하다. 천부적인 재능 등. 언사가 날카롭다고 묘사하다. 사람에게 일종의 위협을 주다.
3. 성어 출처: 화려하고 실속이 없는' 한예관' 2 회: 사우관계와 옛 우정을 통해 이 예리한 무장을 끌어들이고 싶다.
셋째, 스트라이커:
1, 성어 병음: f, ng m 22ng b, l 욕망.
2, 숙어 설명: 앞: 블레이드; 망고: 원래 시리얼 씨앗 껍질에 가는 가시를 가리켰습니다. 총머리를 비유하다. 창끝 필: 다 있어요. 완전함 전부 다. 칼날과 창 끝이 모두 드러났다. 인간의 오만함을 묘사하다. 용감하고 승부욕이 강하다. 또는 사람의 정신을 묘사하십시오.
3. 성어 출처: 남송엽범' 후한서 원소전': 짱 한 명의 작은 서양인을 보여 주었기 때문에, 가장자리에 열매가 없었다.
성어를 배우는 방법
1, 성어의 용법 배우기: 성어는 보통 고정적인 조화와 용법이 있고, 성어를 잘 배우려면 용법과 문맥을 알아야 한다. 성어의 일반적인 조화와 어구를 배우고 성어 이야기와 단편 소설을 읽음으로써 성어에 대한 이해와 응용을 심화시킬 수 있다.
2. 많이 연습해라: 성어를 잘 배우려면 반복적인 연습과 응용이 필요하다. 글쓰기와 구두 교류를 통해 성어를 운용할 수 있고, 동시에 성어 경기와 활동에 참가하고, 사람들과 교류하며, 성어의 응용능력을 향상시킬 수 있다.
3. 개괄과 총화에 능하다: 성어를 잘 배우려면 성어의 특징과 법칙을 개괄하고 총결해야 한다. 의미가 비슷하거나 구조가 비슷한 성어를 분류하여 자신의 성어 지식체계를 형성하여 기억과 응용을 용이하게 할 수 있다.