Zhen laiyi 의 교육 관리

학교는 교직원 건설을 강화하여 교사가 학생을 위해 봉사하는 사상을 확고히 세웠다. 한 가지 정신 (일자리 헌신) 을 발양하고, 두 방향 (사회주의, 자질교육) 을 견지하고, 세 가지 의식 (혁신, 명품, 규범) 을 강화하고, 네 가지 건설을 강화해야 한다

전방위, 다경로로 학생들을 교육하고 관리하다. 학교는 중대 기념일을 이용하여 공모 서예 회화 연설 등 다양한 형태의 활동을 전개하여 학생들에게 애국주의 집단주의 사회주의 교육을 실시한다. 반회, 그룹 활동,' 군신',' 과학 브리핑' 등을 이용하여 과학을 홍보하고 학생들이 선진 과학 지식으로 머리를 무장하도록 지도하다. 서로 다른 학년 학생들의 학습과 생활 관행을 밀접하게 연계하여 서로 다른 학년의 덕육 지렛대를 세우다. 학부모 학교 설립, 지식 강좌 개최, 각종 형식의 좌담회 개최, 학부모 교육의 질 향상.

개혁을 파악하고, 교육 교수의 질을 전면적으로 향상시키고, 학교는 교육 연구의 관점에서 교실 수업을 전면적으로 개혁했다. 교육 연구 계획, 교육 개혁 방안을 제정하고 시범 수업, 혁신 수업, 경쟁, 관람 수업을 조직하다. 주어로 주어를 형성하면 누구나 화제가 있다. 모두들 무대에 올라 시연을 했다. 서로 배우고, 장점을 취하고 단점을 보완하는 좋은 분위기. 경험을 총화하고, 교훈을 얻고, 교실 수업 개혁의 효과를 높이기 위해 학교는 매 학기마다 학생 학습 성적 분석회, 학과 분석회, 팀 관리 분석회, 담임 교사 경험 교류회를 열어야 한다. 과감한 탐구와 반복적인 실천을 바탕으로 학교는 진래 일중 교학관리 팔자체계를 제정하고 보완했다. 즉: 좋은 수업의 기준; 두 가지 열정, 두 가지 방향; 학생들의' 삼화' 목표를 배양하다. 교육 과정에서 "네 가지 장소"; "다섯 가지 필수 사항" 교육 사상; "여섯 가지 결합" 원칙; 우등생을 양성하는 7 가지 방법 단체로 수업을 준비하는 8 가지 통일. 교학연구와 교학개혁은 진이일중의 교학의 질을 전면적으로 향상하는 빠른 차선으로 접어들게 했다.

다방면으로 자금을 모아 학교 운영 조건을 개선하다. 현대 교육의 요구에 부응하기 위해 학교는 화학, 물리학, 생물학 실험실, 도서 관리를 개조해 마이크로기계실 3 개, 음성실 3 개, 멀티미디어 교실 1 개를 새로 조립했다. 학교는 일선 교사를 위해 노트북을 장착하고, 캠퍼스 네트워크를 개통하고, 6900 여 평방미터의 학교 체육관을 지었다. 학교는 또한 교정의 경화, 녹화, 미화를 강화하고, 기름길을 깔고, 학교 표지를 세우고, 화초나무를 심고, 교사와 학생들을 위한 좋은 일과 학습 환경을 조성했다.