초등학생에게 적합한 현대시 읽기

바람이 나를 불게 하다.

다리 밑에 또 하나의 케이블이 있다.

강 한 줄기. 얼마나 많은 백양나무가 처음부터 살았습니까?

강물이 온 산성을 관통하여 바람이 불었다.

여기도 지나갑니다. 나는 난간에 차를 세웠다.

가느다란 강을 바라보며 바람이 내 곁을 지나가게 했다.

온몸을 빗어 부드럽게 내 모든 것을 통과한다.

기나긴 세상에 탐닉하다. 내가 먹는 시계와 그릇.

도착했습니다. 내 발을 들어 올리고 산책을 시작했다.

바람, 찢고 내 숨 속에 넣어.

백양나무를 위해 흔적을 남기다. 저는 발을 떼고,

너의 마음을 여기에 두어라.

눈물이 내 언어를 무겁게 짓눌렀다.

눈물이 내 언어를 무겁게 짓눌렀다.

말을 할 줄 모른다. 말을 할 줄 모른다

모든 것을 포용했습니다. 마치 수만 자 안에 있는 것 같다

한 글자만 쳤다. 콩나물이 자라는 것과 같다.

낡은 높이에서 뛰어내리다. 봄에 깨어난 수염 같다.

뿌리 뽑기 축제. 하지만 그녀가 깨뜨린 것은

낡은 석두 한 조각, 석두 속의 한 번의 폭발.

이 오래된 집의 햇빛은 마치 갓난아기 같다.

즐겁고 따뜻합니다. 만약 모든 것이 가장 원시적인 상태로 돌아간다면,

네가 조각하지 않은 영웅주의와 사자 같은 패기.

모래바람이 너의 은그릇을 더욱 빛나게 할 것이다.

네가 칼을 든 손은 언어에서 적을 찾는다.

나는 네가 높은 곳에 서 있는 것을 보았다. 너의 비천함에도 불구하고.

먼지 한 알 같다

나의 눈물샘에서, 그것은 봄으로 자란다.

나는 지구의 만물이 소생하는 것을 처음 본 순간이다.

나는 미소와 입술로 너를 축복한다!

참고 자료:

/질문 /22278606.html

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