스미스는 유치원에 매우 적합한 성어 이야기이다. 이 이야기는 한 여우가 호랑이의 힘으로 다른 동물을 속였지만 결국 호랑이에게 발견되어 쫓겨난 이야기를 담고 있다.
이 이야기에서 여우는 호랑이의 명성으로 다른 동물을 속였지만, 진짜 호랑이가 나타났을 때 여우는 자신의 무지와 어리석음을 깨달았다. 이 이야기는 아이들이' 스미스' 라는 성어의 의미를 이해하고, 약자를 괴롭히지 말라고 가르치며, 다른 사람의 힘에 의지하여 남을 해치지 않도록 도와준다.
이 이야기를 통해 아이들에게 정직하고 정직하며 다른 사람을 속이지 말라고 교육할 수 있다. 동시에 그들은 허장성세의 위험을 인식하고 독립적으로 사고하는 법을 배워 표상에 현혹되지 않도록 할 수 있다. 그러한 이야기는 아이들이 정의에 대한 사고와 이해를 자극하고 올바른 가치관과 행동 규범을 형성하도록 인도할 수 있다.
스미스의 이야기는 짧지만 심오한 이치를 담고 있다. 이야기는 다른 사람의 힘에 의지하여 남을 괴롭히지 말고, 다른 사람을 속이고 오도하지 말라고 말한다. 이런 행위는 너의 명예를 손상시킬 뿐만 아니라 신뢰를 잃게 할 수 있기 때문이다. 이야기에서 여우는 호랑이의 힘으로 다른 동물을 괴롭힌다. 진정한 호랑이가 나타났을 때, 그것은 비로소 그것의 위험을 깨달았다. 이 이야기는 아이들에게 성실과 정직을 배우고 부정행위의 부정적인 영향을 이해하도록 지도할 수 있다.
아이들은 성어 이야기를 통해 많은 것을 배울 수 있다. 예를 들어, 그들은 다른 사람을 믿지 말고 자신의 판단을 하는 법을 배울 수 있다. 옳고 그른 것을 분간하는 법을 배우고, 다른 사람의 말에 현혹되지 마라. 동시에 이야기는 아이의 사고와 연상 능력을 자극하고, 아이가 독립적으로 생각하는 습관을 길러 아이의 논리적 사고와 문제 분석 능력을 향상시킬 수 있다.
이 이야기는 또한 아이들이 올바른 행동 규범과 가치관을 형성하도록 지도할 수 있다. 이 이야기를 해설하는 과정에서 선생님은 아이와 함께 토론하고, 아이에게 함부로 다른 사람을 모방하지 말고, 자신의 방식으로 문제를 해결해야 한다고 말할 수 있다. 이런 교육은 아이들이 좋은 품질과 행동 습관을 기르도록 지도할 수 있다.
전반적으로 이런 사자성어 이야기를 통해 아이들은 지식을 얻을 수 있을 뿐만 아니라, 어떻게 사람을 상대해야 하는지에 대한 지식도 많이 배울 수 있다. 교사들은 그러한 이야기를 통해 아이들의 흥미를 자극하고, 인간관계를 올바르게 대하고, 아이의 올바른 행동 규범과 도덕관념을 키울 수 있다.