작문 5 자를 만나다

평일의 학습, 일, 생활에서는 모두 작문을 한 경험이 있다. 작문에 익숙하다. 작문을 통해 우리의 언어 조직 능력을 향상시킬 수 있다. 당신이 작문을 쓸 때 더욱 간단하고 편리하게 할 수 있도록, 다음은 제가 수집하고 정리한 만남 작문 5 자입니다. 참고용으로만 쓰겠습니다. 모두 함께 한번 보시죠. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 작문명언 작문 5 자 만난 1

나는 너를 만났고, 너는 나를 만났고, 너는 나에게 성장을 가르쳐 주었다. 나는 너를 좋아하게 되었다. < P > 여름 방학, 나는 너를 찾았다. 너는 헤밍웨이가 창작한 것이고, 너는 세계적으로 유명한 작품이다. 나는 너를 흠모한 지 오래다. 나는 너의 무늬를 살살 쓰다듬고, 너의 구성을 자세히 음미하며, 조용히 너의 멋진 것을 감상한다. 그날 오후, 너와 나의 첫 만남이었다. < P > 앞으로 며칠 동안 나는 잠시도 너를 떠날 수 없었지만, 너는 오히려 "소리 없이 소리보다 낫다" 며 박력 있는 이야기를 들려주었다. 너의 이야기는 매우 참신하다. 노인이 바다에서 생명의 위험을 무릅쓰고 고기를 잡으러 가고, 어려움에 부딪히면 포기하지 않고 운명에 굴복하지 않는 이야기를 다룬다. 너는 나를 매우 매료시켰고, 처음부터만 간결하고 명료한 글로 나를 끌어들여 계속 너를 바라보게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) < P > 이야기의 중간을 보고 나는 점점 노인을 좋아하게 되었다. 너는 나에게 말하는 것 같다: 노인 같은 사람이 되라! 너의 아름다운 글과 언어는 사람을 보고 그만둘 수 없게 한다. 너도 마치 신의 마력을 가지고 있는 것 같다. 나를 너만의 이 천지로 끌어들이는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 나는 너의 바다에 깊이 빠져서 헤어날 수가 없다! < P > 강인한 노인이 당신의 줄거리에서 연전연패, 연전연패, 끈기를 배웠습니다. 순수하고 착한 소년이 너의 말 속에서 더욱 생동감 있게 변해서, 나로 하여금 선량함을 배우게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 너의 엄밀한 구조, 아름다운 어구, 섬세한 묘사는 나로 하여금 글쓰기의 기교를 배우게 했다. 어느새 나는 너를 더 좋아하게 되었다. < P > 여름방학 내내 시간이 있으면 서재에 가서 자세히 살펴보고 표지만 쳐다보면 한참 동안 생각할 수 있다. 그리고 너도 확실히 나를 실망시키지 않는다. 나는 보면 볼수록 더 즐거워진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 귀신에 홀린 것처럼 한쪽으로 엎어졌고, 너를 뒤엎기로 결심했다!

만남은 세상에서 가장 아름다운 광경이다. 그리고 너와 나, 그게 다야. < P > 당신은 문자로 나에게 가장 진실한 감정을 전달해 주었습니다. 저는 행동으로 당신을 만났음을 증명했습니다. 이번 여름방학 최고의 만남이었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) < P > 나는 너를 닫고, 다시 한 번 표지를 자세히 살펴보고, 고마워,' 노인과 바다'! 글짓기 5 자 2

를 만나는 사람은 여정에 따라 항상 다른 처지를 갖게 되고, 항상 우리를 감동시키는 사람들을 만나 잊을 수 없는 일을 하게 된다. 그들 중 몇몇은 이름조차 우리에게 알려지지 않았지만, 그들의 이미지는 우리의 기억 속에 또렷하게 새겨져 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 이름명언) < P > 지난해 추석, 어머니는 나의 독립능력을 단련하기 위해 나 혼자 북경행 열차에 실려 외할머니를 뵈러 가셨다. 창가에 앉아 음식을 먹으면서 음악을 들으면서 창밖의 풍경을 감상하며 설레고 대견했다. 스낵바' 라는 말이 있는 나는 얼마 지나지 않아 어머니가 나를 위해 준비해 주신 간식을 다 먹었다. (윌리엄 셰익스피어, 간식, 간식, 간식, 간식, 간식, 간식) 약 2 시간 후, 저녁 식사 시간이 되어 다른 사람들이 맛있게 먹기 시작하는 것을 보았을 때, 나는 어쩔 수 없이 일어서서 주머니를 더듬어 잔돈을 찾아 도시락을 사려고 했다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 음식명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 음식명언) 만지자마자 바보같아, 내 돈이 언제 없어졌는지 모르겠다! 나는 어색하게 앉을 수밖에 없었다. 이때, 내 옆에 앉아 있던 아주머니는 나의 궁상을 보고 주동적으로 그녀의 음식을 나에게 제공했지만, 차에 오르기 전에 어머니는 낯선 사람의 음식을 먹지 말라고 당부했고, 나는 예의 바르게 거절할 수밖에 없었다. 그녀가 좋은 사람이 아닐 수도 있다고 생각했다. 음식에 대한 나의 열망을 감추기 위해서, 나는 눈을 감고 자는 척할 수밖에 없었다. 잠시 후, 내가 다시 눈을 떴을 때, 내 앞에 도시락과 음식이 놓여 있는 것을 발견했는데, 그 위에는 쪽지 한 장이 적혀 있었다. 얘야, 배고프면 먹어라! 이모가 내렸다. 너는 조심스럽고 신중한 아이야, 너는 아주 잘하지만, 너는 세상에 여전히 좋은 사람이 많다는 것을 믿어야 해! < P > 외할머니 집에 온 것은 이미 저녁이었다. 나는 창가에 앉아 옥반 같은 달을 바라보고, 이모의 친절한 얼굴과 부드러운 말이 가슴에 떠올랐다. < P > 호월은 텅 비었고, 모든 것이 고요하고, 여충이 꽃말을 울릴 뿐이다.

달빛 아래 원만하다. 글짓기 5 자 만난 3

내 일생에서 이번 만남만큼 특별한 만남은 언제였나요? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 글명언) 그 광경은 6 년이었고, 그녀는 바로 3 반이었다. < P > 214 년 9 월 1 일 오후 4 시, 저는 제 운명인 3 반을 만났습니다. 6 살 어린 저는 어떤 것에도 호기심이 많았지만, 어머니가 제가 초등학교에 가겠다고 하셨을 때, 저는 조금 두려웠습니다! 제 2 학년 사촌 언니의 말을 들어보세요. 초등학교 숙제가 많고 날이 어두워야 집에 갈 수 있다고 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 작은 책가방을 메고 안절부절못하며 엄마의 손을 꼭 잡아당겼다. 마치 그녀가 나를 원하지 않을까 봐 수업 1 (3) 교실로 들어가는 것 같았다. < P > 나를 놀라게 한 것은 나와 함께 온 꼬마가 1 초 전에 학교에 가지 말라고 떠들다가 교실에 들어오자마자 바로 조용해졌다는 것이다. < P > 반 친구들을 다시 보면 칠판 앞의' 천' 에서 상영되는 애니메이션을 꼼짝도 하지 않고 주시하고 있다. 자리를 찾은 후 나도 학우들에게 전염되었다. < P > 나중에 나는 그것이' 천' 이 아니라는 것을 알게 되었다. 큰 화면이다. 초등학교 생활은 내가 생각했던 것만큼 아름답지 않다. 다음날부터 읽기 시작했다. "아-오-거위-옷-우." " 병음, 글쓰기도 배워야 하는데, 방금 사귄 친구가 나를 계속' 견지' 하기로 했다.

……. < P > 천천히, 나는 마침내 초등학교 생활에 적응했다. 나는 지금 이미 5 학년이다. 이 6 년간의 연극도 거의 끝나가고 있다. 이때 내가 회상할 때, 뜻밖에도 천백개의 아쉬움이 있었다. 이 때, 나는 감탄할 것이다: 시간, 다 어디 갔지? < P > 만약 시간을 거슬러 5 년 전으로 돌아갈 수 있다면 얼마나 좋을까, 3 반 동창이 되고, 임선생님의 학생이 되고, 계속 학우들의 좋은 친구가 될 수 있다면, 우리는 7 년 동안 함께 있을 수 있다. 작문 5 자 4

를 만나면 견지할 것인가, 포기할 것인가? 나는 한 손에 펜을 쥐고, 한 손으로 나를 두드리는 것은 비교적 총명한 머리다.

생전 가장 어려운 주제를 만난 것 같다. 나는 숙제 선택에서 진퇴양난을 겪고 있다. < P > 이때가 바로 한여름이라 원래 더웠던 날이어서 갑자기 더 더워졌다. < P > 창밖, 같은 뜨거운, 태양이 금빛 수레바퀴처럼 천천히 머리 위로 올라왔고, 창밖의 모든 것이 햇빛에 연연하고, 모든 녹색식물들이 고개를 축 처뜨리고, 죽은 듯, 나도 이렇게 무더운 온도를 감당할 수 없을 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) < P > 거의 동시에 화사한 푸르름이 눈에 들어왔다. 그것은 푸른 덩굴이었다. 그것은 가장 곧은 것은 아니지만, 나를 눈앞에 밝게 한다. 나는 약간의 호기심을 가지고 조용히 감상하고 있다. < P > 그 등나무는 여전히 땅바닥에 서 있고, 금빛 햇살은 거리낌 없이 피부를 굽고 있다. 지금 이 순간, 그것의 전신은 이미 탈바꿈이 완료되었고, 금빛 무늬가 그것의 온몸을 뒤덮었다. 그것은 뜨거운 태양을 맞으며 대지에 서서 조금도 피곤하지 않다.

트랜스, 나는 도울 수 없지만 밖으로 blurted: 강인함!

큰 소리가 잠든 나를 깨웠다. 천둥! 먼 하늘 저편에는 먹빛 같은 먹구름처럼 넓은 구름이 피어나고, 빗방울이 꽃봉오리와 연약한 푸른 잎에 빽빽이 부딪쳤다. 비바람에 맞은 꽃봉오리는 빗물 속에서 눈썹을 찌푸리고, 여리여리한 덩굴이 바람에 흩날리며 아름다운 호를 긋는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

나는 서둘러 그 녹색을 찾았다.

아! 등나무! 너는 폭우 속에서 엄청난 고통을 참았고, 광풍이 갑자기 불어와 빗물을 섞어서 너에게 달려들었다! 빗방울의 영향으로 너는 몇 번이고 고개를 숙였지만, 또 고집스럽게 그 높은 머리를 바람에 들어 올렸다. 비바람 속에서 너의 그림자는 금빛 빛으로 둘러싸인 것 같다. 비바람이 뭔데? 산이 높고 물이 긴 것이 아니다.

나는 다시 한번 외쳤다: 아! 강인해! < P > 순간, 내 마음 속에 맑은 샘이 흐르는 것 같다. 그 순간, 울부짖는 비바람이 바람과 가랑비로 변했고, 그 순간 흔들리는 등나무는 나비로 변했다. < P > 정말 다행이에요. 등나무를 만나 강인함을 만났어요! < P > 나는 급히 몸을 돌려 주먹을 움켜쥐었다: 숙제는 무엇인가? 어찌할 바를 몰라 나를 얻었는데, 말하기가 얼마나 쉬운가? ! 작문 5 자 5

를 만나 큰 소리가 대지에 울려 퍼지면서 한 번의 진동으로 중국을 바꾸었다. 28 년 원촨 대지진은 전국민의 마음에 영향을 미치고, 중국이 강인함을 배우고, 중국 국민들이 사랑의 빛을 느끼게 했다.

28 년 5 월 12 일 14 시 28 분, 우리는 달콤한 꿈속에서 내일의 아름다움을 꿈꾸고 있다. 갑자기 대지가 흔들리면서 우리의 좋은 꿈을 방해했다. 우리가 어떻게 된 일인지 아직 알지 못하자 선생님은 급히 달려와 우리가 빨리 교실을 떠나도록 하셨다. 우리는 긴장한 심정으로 재빨리 교실을 빠져나와 운동장으로 뛰어갔다. 나중에 선생님의 말을 듣고 그것이 지진이라고 말했다. 나는 처음으로 이 낯선 단어에 대해 최초의 감성적 인식을 갖게 되었다. < P > 그날 우리는 휴가를 보냈다. 집에 돌아왔을 때 숙제를 하려고 하는데 갑자기 텔레비전에서 지진이라는 단어가 들려와서 펜을 놓고 텔레비전 앞으로 왔다. 원래 TV 에서 이번 지진이 방영되고 있었는데, 불과 몇 초 만에 원촨의 면모가 완전히 달라졌다. 우뚝 솟은 건물이 모두 무너져 폐허가 되었다. 곳곳에서 산사태가 발생하여 산기슭의 마을이 모두 매몰되었다. 세상은 죽은 듯 고요하다. 살아있는 사람이 시멘트 판 밑에 눌려 움직일 수 없고, 어떤 사람은 손발이 부러지고, 어떤 사람은 눌려 머리가 찢어져 피가 나는 것을 보고 눈물을 흘렸고, 나는 갑자기 큰 아픔이 무엇인지, 두려움이 무엇인지, 나는 더 이상 텔레비전을 볼 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 그날 밤, 나는 밤새도록 잠을 이루지 못했다. < P > 부상, 그들은 앞다투어 재해 지역 인민들과 함께 진퇴했다. < P > 이 일은 이미 2 년이 지났지만, 돌이켜 보면 여전히 어제처럼 모든 인류의 마음을 놀라게 하고, 취약한 중국을 완강하게 만들고, 사랑 때문에 사람들의 마음을 강하게 한다. 예, 재난은 결코 무섭지 않습니다. 우리가 손을 잡고 마음이 연결되어 있는 한, 푸른 하늘을 들어올릴 수 있습니다. 작문 5 자 6

를 만나서 국어 수업을 좋아하게 되었다. < P > 개학 첫날 밝은 햇살이 캠퍼스에 쏟아졌다. 수업 종소리가 울리자 모두들 단정하게 앉아 있으니, 당신은 빨리 교실로 들어가 주위를 둘러보세요. 당신의 용모와 기질은 위엄 있고, 눈빛은 자신감 있고, 몸매는 곧고, 사람을 활기차게 한다. 무더운 여름, 빽빽한 나뭇잎 속에 숨어 있는 것을 알고 초조하게 울고 있다. 우리가 책상 위에 엎드린 팔은 이미 땀에 붉은 자국이 한 조각 스며들었다. 당신의 파란 셔츠도 땀에 흠뻑 젖어 몸에 꼭 달라붙었지만, 당신은 여전히 칠판 앞에서 열정적으로 강의를 하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) < P > 그때 저는 그 감동에서 헌신적인 당신을 만났습니다. < P > 며칠 후, 저는 학급 대표로 선출되는 특권을 누렸고, 마음속에는 기쁨과 두근거림이 있었습니다. 당신은 나를 사무실로 불러서 나에게 물었다. "당신은 지금 국어 수업 대표입니다. 당신은 어떻게 그에 상응하는 일을 잘 수행할 준비가 되어 있습니까?" " 나는 우물거려도 아무 말도 할 수 없다. 당신은 미소를 지으며 나에게 말했다. "국어 수업 대표로서, 나는 네가 열심히 공부하고, 모두의 모범이 되고, 자신을 믿고, 네가 할 수 있기를 바란다." 내 마음속에는 온기가 흐르는 것 같은데, 내가 고개를 들었을 때, 당신의 눈에는 격려와 기대가 보였습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 희망명언) < P > 그때 저는 그 격려에서 상냥한 당신을 만났습니다. < P > 수업에서, 당신은 나에게 독서를 시켰고, 나는 세심하지 않아 중요한 단어를 잘못 읽었고, 학우들도 나를 따라 잘못 읽었다. 한동안 내 얼굴이 화끈했다. 그래서 뒤의 문장도 더듬거리며 읽었다. 당신은 농담조로 말했다: "당신의 이 수업 대표는 여러분을' 잘못된 길로 인도해서는 안 됩니다!" " 모두들 웃었고, 긴장한 나도 웃었다. 지금 이 순간, 당신의 입가를 위로 들어 올리며 눈에 띄지 않는 미소를 짓습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 침묵명언) < P > 그때 나는 그 웃음 속에서 재미있는 당신을 만났습니다. < P > 당신의 헌신, 상냥함, 재미는 나의 머리 속에 깊이 남아 있습니다. 감사합니다, 제 국어 선생님! 작문 5 자 7

신호등을 만나 길가에 서서 눈에 띄지 않지만 사람들의 안전을 보장했다. < P > 길 양쪽에서 늙은 그림자가 아이의 손을 잡고 안전하게 길을 건너도록 인도했다. 이 광경을 보고, 나의 눈앞에 그 자상한 뒷모습이 떠올랐다. < P > 어렸을 때 유치원은 집에서 멀리 떨어져 몇 개의 길을 건너야 했는데, 할머니는 나의 안전을 믿지 않으시고 나와 함께 학교에 가셨다. 길에서 수시로 큰 개 몇 마리가 뛰쳐나오자, 나는 놀라서 할머니 뒤에 숨었는데, 큰 개가 나를 한 입 물어뜯을까 봐 두려웠다. 그때마다 할머니는 내 머리를 가볍게 두드렸다. "자기야, 겁내지 마, 네가 건드리지 않으면, 너를 물지 않을 거야!" " 이 말을 듣고, 나는 비로소 조심스럽게 반머리를 내밀었다. < P > 빨간불이 켜지자 차가 잇달아 멈췄다. < P > 길 옆으로 오자 할머니는 내 손을 꼭 잡으셨다. 마치 내가 다음 순간에 잃어버릴까 봐 두려워하는 것 같았다. 청신호가 켜지자 할머니는 나를 끌어당기고, 왼쪽을 보고, 오른쪽을 보고, 차가 빨간불을 들이지 않았는지 확인한 후에야 나를 횡단보도로 끌고 가셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 신호등이 없는 곳에서, 할머니는 나를 그녀 뒤에 감싸 주셨고, 위험이 없다고 판단될 때까지 내 손을 잡고 길을 뛰어갔다. < P > 날마다, 해마다, 나는 자랐고, 할머니의 검은 머리카락에도 은실을 조금 더했다. < P > 초등학교에 다녔고, 할머니도 충칭의 생활에 적응하지 못해 고향으로 돌아갔고, 나는 혼자 길을 건너기 시작했다. 길 옆에 서 있을 때, 차량은 쉬지 않고 흐르고, 막 한쪽 다리를 건너려고 시도했는데, 나팔 소리가 갑자기 울려 퍼지자 나는 놀라서 모골이 송연해졌다. 몇몇 노인들이 아이를 데리고 길을 오르는 것을 보았을 때만, 나는 여세를 틈타 함께 길을 건널 것이다. < P > 청신호가 켜지자 차가 다시 펜티엄하기 시작했다. < P > 어떤 아이들은 그렇게 오래 기다리지 않고 왼발을 내딛자마자 시어머니에게 끌려왔다. 그들은 시어머니의 행동에 불만을 품고, 거기서 소란을 피우고, 시어머니들도 화를 내지 않고, 그저 웃으며 도리를 이야기해 주었다. 그때의 내가 할머니 좌우에서 뛰어다니는 것 같다. < P > 만남은 최고의 추억을 만든다. 신호등 앞에서 기다릴 때마다 할머니가 생각난다.

만나야 소중히 여길 줄 안다. 작문 5 자 8

종후를 만나 자토로를 만나 생명의 아름다움과 영원을 깨달았다. 헬렌 켈러는 샐리빈 선생님을 만나 삶의 빛을 보았다. 그리고 나는 라일락 꽃을 만났고, 나 자신을 몰입시키는 법을 배웠고, 나 자신을 열심히 피어야 한다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 라일락, 희망명언)

땡땡이 벨, 수업이 끝났어요. 나는 집으로 가는 길을 걸었다. 하늘에 가랑비가 내리고, 나는 무거운 발걸음을 끌고 빗속을 걷고 있다. 어깨에 천 근의 짐을 메고 있는 것 같다. 아까 선생님이 보내신 수학 시험지를 떠올려 보세요. 새빨간 포크 하나가 나의 머리 속에 하나하나 떠올랐다. 그 새빨간 포크가 거대한 그물을 만들어 나를 향해 엄습했다. 나는 바다에서 나를 건져낼 물고기와 같다. 숨을 곳이 없다. 나는 눈물이 눈가에 무의식적으로 맴도는 것을 느꼈다. < P > 가 멀지 않아, 매일 반드시 거쳐야 하는 라일락나무를 보았다. 빗속에서 흔들리고, 점점 라일락꽃은 말하는 소리가 높지 않고, 말머리를 다투지 않는 꽃이라는 것을 알게 되었고, 그는 심지어 말하는 것조차 좋아하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 봄은 현란한 계절이지만, 얼핏 따뜻해도 춥고, 흐리고 맑지도 않고, 급히 봄을 알리는 꽃가지가 왕왕 먼지에 가장 많이 빠진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언) 인생은 아름답지만, 사람의 일생에는 얼마나 많은 애환이 우리가 직면해야 하는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 나는 가끔 고개를 들어 올려다보고 보라색 수관이 되어 미풍에 살짝 흔들리고 있었다. 비는 여전히 내리고 있지만 라일락꽃은 빗물의 영양을 흡수하려고 노력한다. 자신을 더욱 충만하게 만들다. 잠시 후, 비가 내렸다

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