학생들이 지식 학습과 커뮤니티 활동 중 하나를 선택하도록 재정을 어떻게 해야 하나요?

지루한 고등학교 시절 공부생활에 비하면 대학생활은 참 다채롭다. 학교에 입학한 후, 학생들은 열정적인 선배들과 자매들에게 매력을 느끼게 될 것이며, 학생들은 어떤 동아리에 가입해야 할지 알 수 없을 것입니다. 어떤 학생들은 선배들의 소개를 듣고 여러 동아리에 동시에 가입하기도 했습니다. 학생들이 너무 많은 동아리에 가입하게 되면 동아리 생활과 학업생활 사이에 갈등이 생길 수 있습니다. 때로는 일부 클럽의 업무가 너무 많은 학습 과제에 직면했을 때 학생들은 클럽 활동을 어떻게 준비해야 합니까?

우선, 학생들은 1학년 때 너무 많은 동아리에 가입하지 말고 자신의 관심사에 따라 적절한 동아리를 선택해야 합니다. 학교에는 동아리가 너무 많습니다. 학생들이 동아리에 너무 많이 가입하면 이러한 활동을 감당할 에너지가 부족해집니다. 동아리를 선택할 때 학생들은 자신의 관심분야에 따라 선택해야 합니다. 이렇게 하면 같은 생각을 가진 친구를 사귀고 몇 가지 기술을 배울 수 있습니다. 3학년이 되면 이 클럽을 그만두고 전문 과정을 공부하는 데 더 집중하게 됩니다.

둘째, 동아리 활동과 학습과제를 병행할 때, 학생들은 학습과제를 먼저 완료해야 합니다. 고등학교든 대학교든 학생들에게 가장 중요한 일은 공부입니다. 학습과제와 동아리 활동을 동시에 수행한 경험이 없다면 학습과제에 집중해야 합니다. 학습 과제를 완료한 후에야 클럽 활동에 참여할 기분이 됩니다.

마지막으로 학생들은 너무 많은 과제에 직면했을 때 계획을 세워야 합니다. 많은 학생들이 세부적인 계획을 세우지 못한다는 이유만으로 매일의 업무량에 압도당합니다. 공부와 생활에서 계획을 세우는 법을 배우는 것은 매우 유익합니다. 효율성을 높이는 데 도움이 될 뿐만 아니라 우리 자신을 규제할 수도 있습니다. 또한 학생들은 계획된 과제에 직면했을 때 조직화되어야 합니다. 중요한 작업을 먼저 완료한 후 다음 작업으로 넘어갑니다. 모든 계획을 완료할 수 없더라도 중요한 계획은 완료할 수 있습니다.