도구/재료: 종이, 2B 연필.
방법/절차:
1 우선 인터넷 베끼기 방지 테두리를 그리고 파란색을 테두리로 사용합니다. 그런 다음 베껴 쓴 신문에 방독망 몇 자를 적는다.
2. 손으로 베껴 쓴 신문 밑에, 우리는 아이들이 인터넷이나 집에 중독되는 것을 막기 위해 그림을 그렸다.
3. 손으로 베껴 쓴 오른쪽 위 모서리에는 부모가 아이에게 주의를 기울여 아이가 인터넷에 중독되지 않도록 해야 한다고 그려져 있다.
4. 베끼기 왼쪽 위 코너에서, 청소년이 오랫동안 인터넷에 중독되는 것을 막기 위해 인터넷에서 시간을 설정할 수 있습니다.
5. 마지막으로 손으로 베껴 쓴 공백에 테두리를 그려 단어를 쓴다. 이 탐닉 방지 인터넷 수사는 완성되었다.
손으로 베껴 쓴 특징
풍부한 내용: 필사에는 문자, 그림, 차트, 콜라주 등 다양한 형태의 내용이 포함될 수 있습니다. 이 원소들은 서로 보완하여 손으로 베끼는 것을 더욱 풍부하고 재미있게 할 수 있다.
크리에이티브 다양성: 손으로 베끼는 것은 학생들의 창의력과 상상력을 보여줄 수 있는 좋은 기회이다. 학생들은 자신이 관심 있는 화제를 골라 창의적인 조판과 디자인을 통해 창의적인 작품을 선보일 수 있다.
시각 효과 강조: 손으로 베끼는 것은 색상, 글꼴, 레이아웃 등의 요소를 통해 독자의 주의를 끌고 정보를 더욱 또렷하게 만들 수 있습니다.
교육적 의미: 손으로 베끼는 것은 학생이 읽기, 쓰기, 회화 기술을 향상시키는 데 도움이 되는 교육 도구로 사용될 수 있으며, 동시에 식견을 키우고 종합적인 자질을 향상시킬 수 있다.