(1) 고문 (10 편)
설득 (발췌: "학습은 할 수 없다" 에서 "마음이 들떠 조울하다" 까지) 견자
진나라 (발췌: "황제 시작" 에서 "인의가 다르다" 까지)
우정
굴원 열전 (발췌:' 굴평왕병 지혜롭지 못하다' 에서' 일월과 명예를 다투지만')
사마천
《진정표》석미
"왕 tengting 순서" (발췌: "10 위 9 월" 에서 "소리 깨진 헝양 포" 까지) 왕 보
《세설》한유
두목, 공 방부
소견론 6 국
왕안석 《두꺼비 유람》
스시의 《천적벽부》
(2) 시 노래 푸 (25 곡)
무모하다
"이소" ("열문제의 씨 Xi" 에서 "우리 집에 와서 남편을 지도하다") 굴원.
아득히 먼 견우성
조조 단가
"귀원" (점점 더 속되지 않는 운율) 도겸
깊은 산속의 가을밤, 왕웨이
"촉도난" 의 이백
이백몽에 천목산에 오르다
이백, 술 들어왔어
서향 속의 두보
두보, 산에 올라가
《등악양루기》두보
《비파행》의 백거이
이하야, 이평의 유아야
\ "과화청궁 \" (장안 회망 자수 더미) 두목
"jinser" 의 Li shangyin
우미인 (봄꽃과 가을달이 언제인지) 이유
《어림령》류영
《염노교》수시
"까치 다리 요정 아이" (스파 스 구름 영감) 진 개념
음이 느리다 (찾다) 이청조
\ "책 분노 \" (젊었을 때 일이 어렵다는 것을 알았다) 육유
《천고의 풍류》 (천고) 신 기아
양주 느린 강원
왕 shifu \ "다른 파빌리온 \"
2. 받아쓰기 안내:
고시문은 시험지 제 1 권에 묵묵히 쓰여 있고, 시험 등급은 D 로, 지난해 전국 수능 묵필의 고사와 분석으로 볼 때 시험 형식은 일반적으로 2 선 1 이다. 시험 내용 1 은 고등학교 교과서의 문장 암송 요구 사항이고, 2 는 수업 후 흔히 볼 수 있는 명언이다. 평점 기준은 필기기준에 대한 요구가 엄격하여 한 글자를 틀리면 문장의 점수를 모두 공제하지만, 2006 년 수능 받아쓰기 방법은 한 단락의 말에서 나온 것으로, 일관된 단어를 몇 개 외워야 한다는 점은 주목할 만하다. 이런 시험은 수준이 낮은 학생들에게는 난이도가 분명히 더 크며, 복습 중의 모든 단어를 반드시 외워야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
따라서 수능 준비시험에서 다음 사항에 주의해야 한다.
1. 고등학교 교과서를 우선적으로 고려하고, 요점을 파악해 폭격을 피하다.
최근 몇 년 동안 수험생 문화 축적에 대한 요구로 볼 때 수능 묵필은 좀 긴장을 풀고 과외내용을 시험했다. 하지만 묵필문제는 여전히 객관식이기 때문에 골자에 규정된 반 명문을 묵필하면 만점을 받을 수 있다. 이에 따라 2007 년 복습은 여전히 40 수의 고시를 훈련하고 공고히 하는 수업 암송과 받아쓰기에 중점을 두어야 한다. 수업 내 위주, 수업 후 보좌의 원칙을 견지해야지, 주급을 가리지 말고, 주체와 객체가 뒤바뀌어서는 안 된다.
2. 정확한 글쓰기를 돌파구로 장절 단락의 암송을 잘 하고, 맑은 물을 버리지 않도록, 그럴듯하게 한다.
수능 받아쓰기 시험의 새로운 추세는 문장 및 단락에 대한 고사를 중시하는 것이다. 복습에서 투기를 하는 일부 학생들은 종종 중점 문장을 암송하는 데 치중하고 단락과 장의 준비를 소홀히 하는 것은 안타까운 일이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 2007 년 시험 준비,' 장 단락' 의식을 강화해야 한다. 마음속에 문장, 마음속에 단락이 있어야 한다. 대강은 40 곡의 고시를 대부분 외워야 하는데,' 이소',' 권고편',' 굴원 열전',' 왕텐정서' 등 몇 곡만 단문을 요구한다. 이에 대해 단락이 이행되고 물품이 통과되도록 해야 한다. 암기를 점검할 때' 용따기' 훈련을 많이 할 수 있다. 학생들은 위 내용 이후 스스로 아래 내용을 고르거나 서로 검사해 기억을 강화할 수 있다.
수능 형식은 받아쓰기로, 암기에 능숙할 뿐만 아니라, 글쓰기도 정확해야 한다. 따라서 등을 뒤로 돌리는 방법을 사용하는 것이 좋습니다. 물론 한 글자도 당기지 않고 쓸 필요는 없지만, 외우는 과정에서 자신이 확신이 없는 단어를 적어야 만점을 받을 수 있다.
3. 산발적인 시간을 우선적으로 배정하여, 항상 새삼스럽게 기억하고, 일로영일일을 피할 수 있다.
4 권은 이미 수능 복습이 가장 긴박한 시기가 되어 각 과의 업무량이 비교적 크다. 대부분의 학생들은 1 분을 2 분으로 생각하는 것을 기다릴 수 없다. 이럴 때 암송하면 꼭 필요한 것 같다. 하지만 기억 법칙에 따르면 대부분의 학생들은 순간적이거나 단시간에 암송에 익숙하지 않을수록 4 월 말부터 수능 전 암송 프로그램을 복습하는 데 시간이 좀 걸린다. 구체적인 방법은 쉬는 시간이나 등교 시간을 이용해 매일 문장 한 편을 외우고 수능 전에 모든 문장 공고를 완성하는 것이다. 이렇게 하면 자신감이 생기고 쉽게 대처할 수 있다.
4. 적당히 확장해서 요강 이외의 중요한 명구를 숙지하여 진행자의 역할을 찬탈하지 않도록 한다.
대강은 암송할 규정이 없지만 고등학교 본문의 중요한 명문은 외울 수 있다. 예를 들어 도겸의' 귀XI 사' 에서' 지난 일은 충고하지 않고 아는 자는 쫓을 수 있다',' 목생가지가 많고, 봄꽃이 피는 것', 왕보의' 왕텐정서',' 노익장',' 차라리 마음을 움직일 것인가? 가난은 사변으로 푸른 하늘에 떨어지지 않는다 ",구양수는" 영관열전 ","걱정노흥국, 한가로이 죽을 수 있다 ","부화는 늘 작은 곳에 쌓여 있고 지용은 익사한다 ","조식 "백마", "제국난, 갑자기 죽는다" 고 말했다 교과서에는 선별해서 외울 수 있는 명언경구가 없다. 예를 들어, "복숭아 신문 리", "선견지명이 없는 사람은 반드시 가까운 근심이 있어야 한다", "앞일을 잊지 않고, 뒷일을 잊지 않는 사단", "뒤로 물러나서 둘째, 그물을 짓는다" 등, 하지만 시간이 너무 길어서는 안 되고, 너무 많아서도 안 된다.