주요 내용: 지진 속의 아버지와 아들; 이 텍스트는 1994년 미국 로스앤젤레스에서 발생한 지진 이후 젊은 아버지와 아들의 이야기를 담고 있습니다. 아버지는 아들이 다니는 학교로 달려갔습니다. 학교가 폐허가 된 것을 보고도 여전히 아이를 구하고 싶었습니다. 다른 아이들의 부모는 이곳에 와서 비관적으로 실망하고 떠났고, 지나가던 사람들이 그가 폐허를 파는 것을 보고 그가 미쳤다고 생각하여 그를 도와주지 않았습니다. 이를 통해 저는 다음과 같은 진리를 이해하게 되었습니다. "아들에 대한 아버지의 사랑은 또한 위대하고 사심 없는 사랑입니다."
중심 개념: 사랑은 사람들을 확고하고 용감하게 만들 것이며, 사랑은 사람들을 신뢰하고 사랑하게 만들 것입니다. 기적을 일으킬 수 있습니다!
사고 구조 단락 1(1-11절): 지진이 발생한 후 아버지는 아들을 찾기 위해 열심히 노력했습니다.
2문단(12-19절): 아버지가 마침내 아들을 발견했습니다.
3문단(20-27절): 아버지와 아들이 마침내 재회합니다.
아가우드 단편(1) “혼란 속에서 젊은 아버지는 부상당한 아내를 달래주고 7살 아들이 다니는 학교로 달려갔다.
(아버지는 자식을 걱정하고, 아이가 위험에 빠질까 봐 걱정이 됐다. 아이가 무사하길 간절히 바라는 아버지의 간절한 마음이 담긴 행동이다.)
(2) 교습소가 폐허가 된 것을 보고 그는 “갑자기”라고 말했다. 그의 눈앞이 어둠을 느끼며 소리쳤다: "아만다, 내 아들아. "
(아버지는 폐허를 보고 아들이 죽었다고 생각했다. 아들을 잃은 슬픔이 너무 커서 슬픔에 잠겼다.)
(3) "땅바닥에 무릎을 꿇다 그리고 얼마 후 그는 아들에게 자주 했던 말이 떠올랐다. "무슨 일이 있어도 나는 항상 너와 함께 있을 것이다! 그는 굳건히 일어서서 폐허를 향해 걸어갔다."
( 아버지는 희망을 봤다. 아들이 자신의 말을 기억할 것이라고 믿었고, 자신을 지지해 줄 확고한 믿음이 있었기에 꼿꼿이 일어섰다.)
(4) “8시간, 12시간, 24시간을 팠다. 36시간 동안 그를 막는 사람은 아무도 없었습니다. 그의 얼굴은 먼지로 뒤덮였고, 그의 눈은 충혈되었으며, 그의 옷은 너덜너덜했고, 곳곳에 핏자국이 있었습니다."
(아버지는 굳게 믿었습니다.) 아들이 죽지 않고 열심히 싸웠다는 사실은 아들에 대한 아버지의 크나큰 사랑을 보여줍니다. 오직 한 가지 믿음은 아들이 기다리고 있었고, 이 아버지도 누군가를 보고 “나를 도와주러 왔느냐”고 물었습니다. 이는 아들을 향한 아버지의 깊은 사랑을 보여줍니다. 아들이 아직 살아 있다는 것)
(5) 아들은 아버지가 자신을 구하러 오는 것을 보고 반 친구들에게 “아빠가 살아 있는 한. ..,그는 항상 우리와 함께 할 것이다."
(아들은 아버지에 대한 믿음, 아버지가 자신을 구하러 오실 것이라고 굳게 믿는다. 가장 어려운 시기에도 항상 함께할 것이다.) 우리.) 가장 위험한 순간에도 아들의 믿음은 흔들리지 않았습니다.)
(6) 아들은 여전히 이타적인 사람이었습니다. 아버지가 그를 구출했을 때 그는 반 친구들에게 먼저 나가서 아버지에게 다른 사람을 먼저 구해 달라고 부탁했습니다. 이 말은 간단하지만 강력한 말입니다.
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지진에 빠진 아버지와 아들
수업요건:
1. 새로운 단어를 스스로 배우고, 본문의 내용을 이해한 후, 아버지가 아들을 구출하는 장면을 상상해 보세요.
2. '내용에서 생각을 알아가는' 독서법을 활용해 심오한 문장을 이해하고 아버지 사랑의 위대함을 느껴보세요.
3. 문자별로 본문을 감성적으로 읽고, 본문의 마지막 문장의 의미를 이해합니다.
가르치는 것이 중요하고 어렵다:
1. 아들을 구하기 위한 아버지의 필사적인 노력을 이해하고 아버지의 사랑의 위대함을 느껴보세요.
2. 학생들에게 이 아버지와 아들이 왜 그렇게 위대한지 이해하게 하세요.
교육 설계:
1. 본문에서 아버지와 아들은 어떻게 평가됩니까? "이 위대한 아버지와 아들은 큰 기쁨으로 서로를 꼭 껴안았습니다."라는 문장을 보여주세요. "Liao Xia Qi"는 무엇을 의미합니까? (본 글을 읽기 위한 핵심 문장을 파악하고 돌파구를 찾아보세요.)
2. 말씀과 문장을 감상하며 아버지의 위대함을 논평해 보세요.
의사소통: 이 아버지는 왜 그렇게 위대합니까? 기사 중 어떤 장면이 가장 감동적이었나요?
(1) 교관이 폐허가 된 것을 본 그는 문득 눈앞이 어둠을 느끼며 “아만다, 내 아들”이라고 외쳤다. “(아버지는 폐허를 보고 아들이 죽었다고 생각했다. 아들을 잃은 슬픔이 너무나 비통했다.) 그렇다면 사랑하는 아들을 잃은 아버지의 가슴 아픈 외침을 어떻게 읽어야 할까?( 절망 , 모든 것을 잃어버리고...) 이름으로 읽기, 댓글로 읽기, 함께 읽기
"바닥에 무릎을 꿇고 한참을 울다가 문득 아들에게 자주 했던 말이 떠올랐다. "무슨 일이 있어도" , 나는 언제나 너와 함께 있을 것이다! 그는 굳건히 서서 폐허를 향해 걸어갔다." (아버지는 희망을 보았다. 아들이 자신의 말을 기억할 것이라고 믿었고 확고한 믿음을 가지고 있었다. 그를 지지하여 굳건히 일어섰다.) 아버지는 아들에게 한 말을 기억하고 있었기 때문에 아들이 아직 살아 있다고 굳게 믿었습니다. 그렇다면 이 구절을 어떻게 읽어야 할까요?
(2) 그가 땅을 파는 동안 아이들을 데리고 온 부모들은 계속해서 서둘러 왔다. 폐허를 보고 그들은 “내 아들아!” “내 딸아!”라고 외치며 울부짖었다. 어떤 사람들이 와서 아버지를 붙들고 “너무 늦었으니 희망이 없다”고 말했고, 아버지는 이런 친절한 사람들을 똑바로 바라보며 “누가 나를 도와주겠습니까?”라고 물었지만 아무도 그에게 긍정적인 대답을 하지 않았습니다. 그는 대답하고 계속해서 파고 들었습니다.
(3) "8시간, 12시간, 24시간, 36시간 동안 땅을 팠는데 막는 사람이 아무도 없었어요. 얼굴은 먼지로 뒤덮이고 눈은 충혈됐고 옷은 헐렁했어요." 너덜너덜하고, 곳곳에 핏자국이 있었어요.”
네! 총 36시간! 먹지도 않고, 마시지도 않고, 자지도 않고, 땅을 파는 것뿐입니다. 이 정도의 시간은 학생들이 50개 이상의 수업을 듣는 것과 맞먹는 시간이다. 그런데 아버지는 이 36시간 동안 딱 한 가지 일만 하셨습니다.
학생 여러분, 일반적인 상황에서 우리가 이 36시간 동안 무엇을 해야 하는지 상상해 보세요. (먹고, 자고, 쉬어야 합니다.)
네! 당신의 인생 경험을 바탕으로 아버지는 먹고 쉬어야 겠죠? 그런데 네 아버지는 계속 땅을 파셨고, 너는 이에 감동받았지. 다른게 있나요 - ("얼굴은 먼지로 뒤덮였고, 눈은 충혈되었으며, 옷은 너덜너덜했고, 곳곳에 핏자국이 있었다." 아버지가 땅을 파는 동안 많은 위험이 일어났다는 뜻이다. 아버지가 땅을 베었을 수도 있다. 손, 부러져도 옷이 찢어졌는데 아버지가 계속 땅을 파셨는데 얼마나 힘들었는지 아버지의 인내가 저를 감동시켰어요)
그냥 파는 것에 대해 써보면 어떨까요? (이 문장은 36시간부터 직접 쓴 것이 아니라 8시간부터 쓴 것입니다. 이렇게 쓴 것은 힘든 과정을 보여주며 아버지의 끈질긴 신념과 아버지가 아들을 구하기 위해 극복한 엄청난 어려움을 더 잘 반영합니다.)
그렇다면 지금은 왜 아무도 그를 막지 않는 걸까요? 누가 그의 길을 가로막은 적이 있습니까? 본문을 함께 읽어 보겠습니다. (인용문) 사람들은 그가 미쳤다고 생각했습니다. 아버지가 정신적으로 불안한가요? 정신 장애가 있는 사람만이 38시간 동안 이렇게 땅을 파낼 수 있지만, 우리는 이 아버지가 제정신이 아닌 것을 알고 있습니다. 그의 마음속에는 단 하나의 생각이 있었습니다: 나는 내 아들을 구하고 싶다! 그 사람이 나를 기다리고 있어요! 이것은 사랑입니다, 위대한 아버지의 사랑입니다!
3. "아빠가 왜 위대하다고 하던가요?"
아버지를 묘사하는 자연스러운 문단 몇 개와 아버지의 위대함을 표현하는 방법을 살펴보겠습니다.
학생들은 본문을 찾아보고 소통합니다. (본문은 아버지의 외모, 언어, 행동, 품행, 내면 세계에 대해 적어 아버지의 위대함을 반영합니다. 이것이 이 부분의 주요 표현 특징입니다.) ("읽기"란 이 문장에 담긴 생각과 감정을 이해하는 것뿐만 아니라 저자가 감정을 표현하기 위해 사용하는 언어 형식을 이해하는 것, 텍스트의 언어 특성을 이해하는 것을 모두 포함합니다. 이러한 링크는 학생들이 다음을 수행할 수 있도록 하기 위한 것입니다. "아버지"의 위대함을 이해하고 고귀한 가족 사랑에서 영감을 얻고 영향을 미치며 동시에 학생들이 텍스트의 언어를 소화하고 흡수하고 텍스트의 언어 형식을 마스터할 수 있습니다.)
4. 우리 아들 아만다도 멋진지 살펴볼까요?
( 1) 나는 아버지가 살아 계신 한 반드시 나와 다른 사람들을 구하러 오실 것이라고 말하면서 반 친구들에게 두려워하지 말라고 말했습니다. 무슨 일이 있어도 넌 항상 나와 함께 있을 거라고 말했으니까!
(내 아들은 아직 7살이지만 모두를 위로할 수 있고, 아빠가 반드시 나와 모두를 구하러 오실 것이며 결코 우리를 버리지 않으실 것이라고 반 친구들에게 단호하게 말할 수 있습니다.
아들은 아버지가 "무슨 일이 있어도 너는 항상 나와 함께 있을 것이다!"라고 한 말을 항상 기억하기 때문에 자신감을 가지고 있습니다.) 아들은 아버지를 실제로 보았을 때 얼마나 기뻤습니까! 모두가 결심과 설렘을 가지고 함께 읽습니다(학생들은 자연스러운 16문단을 함께 읽습니다).
(2) "아니요! 아빠. 반 친구들을 먼저 나가게 해주세요! 당신이 항상 나와 함께 있을 거라는 걸 알아요. 저는 두렵지 않아요. 무슨 일이 있어도 항상 나와 함께 있을 거라는 걸 알아요. "”
(드디어 아버지를 만나러 가려고 했으나 스스로 나오지 않고 반 친구들에게 나오라고 했다. 반 친구들을 보호해야 한다는 의식이 있었고 책임감이 강했다. 그들을 위해.) 그의 아버지는 38시간 동안 땅을 팠습니다. 내 아들은 폐허에서 38시간 동안 기다렸습니다. 이런 상황에서 반 친구들을 먼저 내보내는 것은 놀라운 일입니다! 아만다에 대한 감탄을 담아 이 문장을 읽어볼까요? (함께 읽어주세요)
5. 마지막 문장도 함께 읽어주세요. 그들이 매우 행복하다는 것을 어떻게 알 수 있습니까?
(아버지는 아들을 믿고, 아들은 아버지를 믿기 때문에 같은 마음을 갖고 마침내 재회하게 된다. 아버지는 아들을 사랑하고, 아들은 아버지를 믿는다. 그들을 행복하게 만드는 것은 사랑입니다.)
6. "무슨 일이 있어도 나는 항상 당신과 함께 할 것입니다." 반복적으로 나타나는 이유는 무엇입니까?
3. 확장과 정서적 승화
아버지의 사랑과 어머니의 사랑에 관해 읽은 다른 기사는 무엇입니까?
IV.숙제
1. 본문을 감성적으로 읽고, 본문에서 좋아하는 문장을 발췌하여 읽은 내용을 쌓아보세요.
2. 아버지의 사랑과 어머니의 사랑이 담긴 감동적인 이야기를 모아보세요.
3. 부모님이 우리를 위해 해주신 사소한 일들 중 하나를 골라 적어보세요.
5. 칠판 디자인:
17. 지진 당시의 아버지와 아들
대단해요
아버지와 아들
포기하지 말고 인내하세요
약속을 지키고 남을 위해 희생하세요
무슨 일이 있어도
항상 당신과 함께하겠습니다
그냥 너무해