우한 2009 회 고등학교 졸업생 국어 답안 4 월조.

2009 년 4 월, 언어 시험지를 우한 조정했습니다.

2009.4.23

설명: 전체 볼륨 만점 120, 시험 시간 150 분.

첫째, 축적과 적용 (30 점)

1. 다음 문장을 답안지에 베껴 병음에 따라 상응하는 한자를 써요. (2 점)

하루 중 이맘때, 달은 이미 해수면에서 둥글게 변했다.

2. 순서대로 빈칸을 채우는 데 가장 적합한 단어 그룹은 (3 점) (일련 번호만 기입) 입니다.

체질인 사람으로서 높고 낮은 귀천의 구분은 없다. 영혼인 사람만이 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 과 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

A. 고상하고, 비열하고, 고상하고, 평범한 B. 고상하고, 밋밋하고, 고상하고, 비열한

C. 고상하고 평범하며, 고상하고 비열하며, D. 고상하고 비열하며, 고상하고 평범하다

3. 아래 밑줄 섹션에서 부적절한 단어를 수정합니다. (3 점)

국내 최대 포럼 사이트 Tianya Duqu 에서 우한 발전에 관한 두 편의 핫포스트' 우한 포지셔닝' 과' 우한 포지셔닝' 의 총 조회수가 불과 며칠 만에 20 만명을 넘어섰고, 일부 네티즌들은 이 게시물을' 스퍼트 챔피언' 이라고 농담했다. 사람들은 이런 현상이 사람들의 우한 발전과 재궐기를 반영한다고 생각한다.

4. 다음 단락의 끝에 있는 문장은 (4 점) 이어야 합니다

20 세기와 19 세기의 교분, 과학적으로는 신비로워 보이는 두 가지 중요한 발견이 있으며, 우리의 일상생활과는 무관하다. 하나는 1887 년 마이클슨과 모레가 한 광속 실험이고, 하나는 1990 년 플랑크가 발견한 흑체 방사선 공식이다. 전자는 아인슈타인의 특수 상대성 이론의 실험 기초이며, 후자는 양자역학을 위한 기초를 다졌다. 바로 상대성론과 양자역학으로 20 세기의 과학 기술 발전 (예: 원자력, 원자물리학, 분자빔, 레이저, X-레이 기술, 반도체, 초전도체, 슈퍼컴퓨터 등) 이 존재할 수 있다. 따라서 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

A. 과학기술의 응용 형식은 끊임없이 새로운 변화가 발생할 것이다.

B 과학의 원리는 이러한 응용에 따라 변하지 않는다. 이것이 바로 과학의 보편성이다.

C. 과학 원리가 광범위하게 적용될수록 사람들의 생활에서의 표현이 더욱 다양해진다.

D. 과학자들이 추구하는 보편성은 인류가 자연현상에 대한 추상과 개괄이다.

힌트에 따라 수평선에 고대시 문장을 작성하십시오. (8 점)

(1) 산봉우리가 많아 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) 내일 승승장구하려면 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. "한유" "좌천란관은 질손항")

(3) 고대인들은 종종 양쯔강을 빌려 동양의 감정을 표현하기를 좋아했다. 예를 들어,' 남향자 등경구 고북정회' 에서' 얼마나 많은 일, 천고의 침몰' 을 선언한다. 우수 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

필요에 따라 다음 문제를 완료하십시오. (10 점)

전국 네티즌이' 우한 포지셔닝' 을 열정적으로 칭찬하는 맥락에서 너희 반은' 중학생이 주목하는 우한 발전' 을 주제로 종합 학습을 진행했다. 필요에 따라 다음 작업을 완료하십시오.

두 가지 주제를 디자인해 주세요. (4 점)

(2) 다음 자료는 천애커뮤니티 포럼에서 나온 것으로' 우한 발전' 화제 토론 과정에서 인터넷의 논평이다. 이 자료들을 분석하고 그들이 무슨 주제에 대해 이야기하고 있는지 요약해 주세요. (3 점)

전설의 황석공 우한 은 사실 고층 빌딩이 필요하지 않지만, 반드시 인재를 남겨야 한다. 호북성과 우한 시 정부가 현재를 널리 받아들여 우한 독서에 머물며 도시를 잘 건설할 수 있기를 바랍니다.

노직의 상용어: "오동나무를 건설하여 금봉황을 끌어들이다." 우한 일부 오동나무는 큰길로 가득 차 있지만 봉황은 끌 수 없다. 끌어들일 수 없을 뿐만 아니라 수량과 질이 전국 최고위인 대학과 매년 수만 명의 졸업생이 있다. 오직 초재야' 라는 말은 애도하는 사람들을 분노하게 하기에 충분하지만,' 초재야, 진용' 이라는 어색함을 반복한다. 외지에서 한 () 에 온 학생은 단지 돌아왔을 뿐, 우리 같은 토착 초인 () 은 고향을 떠나야 한다. 우한 진정으로 큰 걸음으로 나아가려면, 우선 관념을 새롭게 하고, 소프트 환경을 대대적으로 다스리고,' 사람 중심' 원칙을 철저히 관철하고, 건전한 인재 인센티브 메커니즘을 세워야 한다. 이런 식으로 사람들을 유지하고 개발하는 근본적인 방법입니다.

자룡과 우한 동창을 그리워하는 학생은 수백만 명이다. 그들 중 많은 사람들이 관리자와 선임 엔지니어를 포함하여 매우 성공적이었다. 이것은 우한 귀중한 재산이다. 나는 성 교육청이 각 고교를 조직하여 반공식 동문회를 설립하고, 방어적인 동창들을 초청하고, 모교와 전 우한 공연을 보고, 힘을 집중하며, 우한 들에게 실질적인 투자를 가져다 줄 것을 제안한다.

HiB 10 1 저는 우한 출신입니다. 처음에는 우한 들이 나를 받아들이지 않았다. 지금 심천에서 일한 지 일 년이 넘었다. 심천의 하이테크 산업에는 많은 우한 사람들이 있습니다. 나는 매우 자랑스럽지만, 나도 우한 인재 유실 현상이 정말 심각하다는 것을 깨달았다. 밖에서 한 가지 기술을 다 배우면, 반드시 우한 고향으로 돌아가 고향을 건설해야 한다!

그들이 말하는 주제는 우한 필요 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3) 입시가 다가옴에 따라 학생들은 공부에 대해 점점 긴장하고 있다. 이런 종합 학습 활동에 대해 한 학생은 "이 활동은 의미가 없다" 고 말했다. 나의 임무는 시험을 보는 것이다. 우한 발전을 결정할 수 있습니까? 클릭합니다 선생님은 이 목적을 위해 특별히 세미나를 조직했다. 다음 중 적절하지 않다고 생각하십니까? (3 점)

A. 어떻게 그렇게 말할 수 있니? 이번 행사의 의미는 우리에게 책임감을 심어 주는 것이다. 한 사람이 시험을 아무리 잘 보더라도 지식으로 사회의 발전을 서비스할 줄 모르면 지식도 쓸모가 없다.

B. 이런 관점은 편파적이다. 독서와 시험도 중요하지만 고향의 발전도 우리의 발전과 직결된다. 만약 우리의 건의가 교육 개혁을 추진할 수 있다면, 우리는 모두 수혜자가 아닌가?

C. 어떻게 그렇게 말할 수 있니? 너는 눈앞의 시험에만 관심이 있고, 자신의 앞으로의 발전에는 관심이 없다. 이것은 근시안적이다. 너는 우한 발전에 관심이 없다, 너는 전혀 우한 시민이 될 자격이 없다.

D. 지금 공부하는 스트레스가 크지만, 우리가 스트레스를 많이 받는 이유는 발전의 공간이 너무 작기 때문이다. 만약 우한 의 발전 이 우리 에게 심학 과 취업 의 공간 을 가져올 수 있다면, 우리 는 독서 가 훨씬 쉬워질 것 이다!

둘째, 읽기 (40 점)

(1) 아래의 문어문을 읽고 7- 1 1 문제를 완성한다. (15 점)

당자두려움 ① 문항산 ② 보다 길다. 그는 자신을 북쪽 ③ 모퉁이에 앉으라고 초대했다. 그 책은 이렇게 말합니다. "얼굴이 구부러진 것이 아니라 마음복이다. 항저씨는 일곱 살 때 공자의 선생님이었고 공자는 열 살 때였다. 시화, 은득과 정중쟁, 배우고, 은필북상. 은장이 정중보다 길어서 월 10 회를 읽는다. 그는 공자를 본보기로 삼고, 정중을 스승으로 삼고, 활을 구하며, 그 찌꺼기를 녹이고, 남달랐으며, 후배들이 선배의 규칙의 풍부함에 감탄하게 하고, 정중은 없어서는 안 된다. " 위안 zhonglang ④ 한숨을 내 쉬었다: "쳉 자이! 아이가 미쳤다고 누가 그래! "

--주홍 내일 수면 \ "더미 에세이 \" 제 3 권

(1) 당자두려움: 당인, 본명 위자, 자백호, 명대 오현인, 저술이 상당히 풍부하다. (2) 문항산: 즉, 본명 완료, 자명, 후자시계, 별호 항산, 유명한 화가입니다. ③ 북쪽: 옛 숭배자는 스승이고 제자는 북쪽이라고 자칭한다. ④ yuan zhonglang: 즉 명나라 작가 yuan Hongdao.

7. 다음 문장에 추가 된 단어를 설명하십시오. (6 점)

(1) 공자가 열 살 때.

(2) 공자가 모범이 되기를 바랍니다.

(3) 정 씨가 없어서는 안 된다.

8. 현대 중국어로 다음 문장을 번역합니다. (4 점)

이것은 얼굴이 아니라 마음이다.

9. 당인이 문징명에게 의견을 구하는 이유는 다음 중 어느 것을 포함하지 않는가? (2 점)

A. 공자와 루즈를 모방하다

B. 시와 그림의 기교를 높이다.

C. 마음속의 찌꺼기를 녹이다

D. 젊은 세대를위한 역할 모델 수립

10. 당인의 특징은 무엇입니까? (3 점)

(2) 아래 글을 읽고 질문 1 1- 13 을 완료합니다. (10 점)

신기한 중국 나무 틀.

응우옌

수천 년 동안 중국의 고대 건축물은 나무 구조 위주의 건축 체계를 형성하여 나무 기둥, 들보, 나무틀을 방풍, 방풍, 방풍, 방풍 등의 장소로 삼았다. 작은 집집의 집, 제왕의 궁전, 성, 심지어 성루까지 나무로 되어 있다. 고대 중국은 곳곳에 울창한 숲이 있어 재료를 쉽게 구할 수 있기 때문이다. 또 다른 중요한 이유는 중국이 지진이 많은 지역으로 지진이 자주 발생한다는 것이다. 지진이 왔을 때 사람들은 저항할 수 없었다. 시멘트가 이 흩어진 재료들을 단단히 굳힐 수 있을 때까지, 석두 벽돌로 쌓은 건물은 발명되지 않았고 지진이 발생했을 때 모두 무너졌다. 중국 고대 인민들은 장기간의 실천과 피의 경험을 통해 이런 목조 건축물을 창조했다.

목재는 일종의 경량 건축 재료이며, 또한 신축성이 있어 가공하기 쉽다. 나무로 만든 기둥, 보, 지붕 선반의 프레임 조합은 나무 자체에 홈을 파서 장붓을 만들고 장붓구멍과 장붓으로 연결하는 것이다. 고대의 많은 오두막들은 못을 하나 쓰지 않았다. 이런 장장부 구조는 일찍이 6000 년 전의 절강성 닝보하임도에 있었다. 목재장붓구멍과 장붓으로 지은 집은 전체적으로 견고하지만 강성이 아니라 유연하다. 모든 구성 요소의 관절이 힌지가 되어 사람의 관절처럼 작은 활동을 허용하기 때문이다. 일부 대형 건물에서는 기둥 꼭대기에 큰 지붕이 버티고 있는데, 이 지붕의 지렛대는 모두 아치에 떨어진다. 이 아치들은 나무로 만든 특수한 구성 요소로도 만들어졌으며, 이 구성 요소들은 거대하고 무거운 지붕을 지탱하기 위해 교묘하게 겹쳐져 있습니다. 지진이 발생했을 때, 이 나무틀의 기둥, 대들보, 아치는 그 유연한 기능을 충분히 발휘하여 지진의 충격파를 약화시키거나 저항할 수 있다. 전해 내려오는 속담에 "벽의 기둥은 쓰러지지 않고, 집의 들보는 무너지지 않는다" 는 말이 과학적으로 설명되었다.

천진 () 현 두동사 관음각 () 은 요대 2 년 (기원 984 년) 에 설립되어 이미 수천 년의 역사를 가지고 있다. 여러 차례의 지진, 특히 1976 당산 대지진을 겪었다. 그것은 벽에 금이 간 것을 제외하고는 꼼짝도 하지 않는다. 산서응현의 목탑도 여러 차례 지진을 겪었지만, 지금까지도 여전히 온전하다. 목탑 아래층의 하중지지 목재 구성요소는 다년간의 중압을 거쳐 변형되었지만 전체 프레임은 여전히 원래의 자세를 유지하고 있다. 1995 리강이 세계유산을 신고했고 그해 10 월 에스컬레이션했다. 1996 년 3 월 4 일 리강에서 진도 7 의 지진이 발생했고 유네스코는 전화를 걸어 신청 취소 여부를 물었다. 리히터 7 급은 심각한 파괴적인 지진이기 때문에 그들은 리강이 혼란스러울 것이라고 추정한다. 하지만 리강은 곳곳에 중국 전통 나무집, 목주, 나무틀, 일렬로 늘어선 집들이 서로 연결되어 있다. 지진이 발생하면 지붕의 기와조각이 소리를 내므로 사람들은 경보를 받으면 도망칠 수 있다. 가장 중요한 것은 목재 구조로 지진에 내성이 있기 때문에 파괴적인 파괴는 없을 것이다. 이날 리장의 전우에게 전화를 걸어 집이 무너졌는지 물었다. 그는 그것이 이미 무너졌다고 말했다. 나는 어떤 집이 무너졌는지 물었다. 그가 말하길, "당신들이 비준한 추사범학원 5 층이 무너졌고, 공급판매사 4 층도 무너졌습니다." 나는 다시 물었다: "사람들의 오래된 집이 무너졌습니까? 클릭합니다 \ "붕괴 하지 않고, 거리는 타일 입니다. 클릭합니다 유네스코 전문가 관찰, 리강은 여전히 과거의 모습을 유지하고 있으며, 그해 평요, 쑤저우 원림과 함께 세계유산 명부에 들어갔다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 유네스코, 유네스코, 유네스코, 유네스코)

중국 고대에 전해 내려오는 목재 구조의 에센스는 우리 중국의 수천 년 동안 인민을 비호했다. 우리는 지금 이 소중한 유산을 소중히 여겨야 한다. 지금은 과거만큼 많은 나무가 없지만, 우리는 그것을 연구하여 이 기술을 전승하여 사라지지 않도록 해야 한다.

--"건설 노동자" (2007 년 5 월) (삭제)

1 1. 어떤 자연요인이 중국의 수천 년 된 고대 건물에 영향을 미쳤습니까? (4 점)

12. 다음 문장에 추가된 단어는 왜 삭제할 수 없습니까? (2 점)

가장 중요한 것은 목재 구조로 지진에 내성이 있기 때문에 파괴적인 파괴는 없을 것이다.

13. 전문을 보면 저자는 천진관음각, 산서목탑, 리강고성목조목 등 건물의 내진 원리는 무엇이라고 생각합니까? (4 점)

(3) 아래의 현대문을 읽고 질문 14- 17 을 완성하십시오. (15 점)

장기 살인

익농

우진은 크지 않고, 한쪽은 성이다. 방씨 가문은 대대로 약을 연습하여 백리에서 꽤 유명하다. 한 집안의 주인은 두 가지 묘수를 약속했다. 하나는 한의사 묘기이고, 다른 하나는 바둑 묘기이다. 팡 시푸 (Fang Sufu) 는 열 살 때 교실에 앉아 모든 사람의 포용처럼 "중국 신동" 이라는 명성을 널리 퍼뜨렸다. 그의 아버지는 이렇게 하셨고 장기에 푹 빠졌다. 팡 쑤 주홍 어린 시절부터 노출, 가슴 마운드 계곡 이있다. 열한 살 때, 그의 아버지는 체스 마스터와 바둑을 두어 위험한 지경에 빠졌다. 허제만이 참지 못하고 손을 들어 대답했다. 흑백으로 돌리면 승부가 순식간에 바뀌게 된다. 체스 전문가들은 여러 차례 측을 체스 귀재라고 부르는데, 장차 큰 성과를 거둘 것이다. 방성은 병으로 70 세를 일기로 세상을 떠났다. 죽기 전에 그는 측에 두 가지 물건을 주었는데, 하나는' 중국 약전' 이고, 하나는' 바둑 24 식' 이었다. 그 이후로, 송곳니 는 항상 왼손 약전 을 들고, 오른손 은 체스 스펙트럼 을 들고, 독서에 몰두 하고, 실제로 약학과 체스 예술 통합, 1 층 쿵푸 는 무의식적으로 끌렸다.

1939 년 일본군이 마을을 침략했다. 하루하루 밤, 거리의 시체가 들판에 널려 피를 흘려 강이 되었다. 마왕 대장 고바야시는 중일 문화에 대해 상당히 연구하고 있으며, 특히 바둑을 선호한다. 측의 이름을 듣고, 그는 사람을 데리고 측의 대원으로 들어갔다. 일본인의 밝은 군도를 마주하고, 측은 침착하게 맞이했다. 그는 웃으며 말했다. "네 얼굴을 봐, 너는 중병에 걸렸고, 이틀 후에 죽을 거야."

샤오린은 깜짝 놀랐다. 방서복이 말했듯이 눈썹을 비틀어 말했다. "그 시의사는 나를 치료해 주세요."

약국을 한 바퀴 돌면서 한약 한 봉지를 꺼냈다.

고바야시 웅이 곁눈질로 바라보면서 물었다. "나는 우진에서 수많은 사람을 죽였다. 너는 기회를 틈타 나를 독살하지 않겠지? "

방숙하게 경의를 표하며 말했다. "측의 눈에는, 당신은 지금 단지 환자일 뿐입니다. 의사가 환자를 해치는 것은 무슨 이치가 있는가? "

유유히 웃으며 말했다. "이것은 정말 필사자가 아니다. 나는 중국 약전을 원하지 않는다. 네가 대장치료에 기여한 덕분이지만, 너는 반드시' 바둑 24 라운드' 라는 책을 제출해야 한다. "

방도: "이 책은 우리 아버지가 임종할 때 나에게 주신 책이니, 나는 쉽게 사람을 보내지 못한다. 여기에 간단한 체스 게임이 있습니다. 만약 네가 그것을 깨뜨릴 수 있다면, 너는 내일 나에게 줄 수 있다. "

유로는 바둑에 대한 평가가 높아서 고개를 끄덕이며 동의했다. 네모난 바둑을 두어 샤오린이 돌아가서 이 바둑을 잘 생각해 보고 다음날 다시 만나자고 했다. 고바야시는 한동안 길을 안내했는데, 측은 보내지 않았다. 그는 단지 그들의 뒷모습을 바라보며 가볍게 웃었다. 방 부인이 다가와서 말했다. "만약 그 고바야시 곰길이 너의 바둑을 깨뜨린다면, 너는 정말 그에게 집책을 줄 거니?"

측은 엄숙하게 말했다. "일본 침략자가 나의 동포를 살해하고 나의 자매를 강간했다. 의사로서 나는 약으로 그를 죽일 수 없다. 나도 이 바둑으로 우리나라의 적을 위해 복수할 수 있다. "

팡 부인은 의아해했다. 측은 "샤오린의 부상은 하음이 맹렬한 충격을 받아 기혈이 축적된 것" 이라고 덧붙였다. 이런 약을 먹었으니, 마음을 가라앉히고 굳혀야 하며, 이틀이면 회복될 수 있다. 하지만 이 약을 먹으면, 그는 우리가 바둑을 두는 것을 볼 것이다. 간단해 보이지만, 사실은 쉽지 않다. 나는 그것의 본성을 생각했다. 네가 해결할 수 없는 방법을 고심하면, 너는 분노하고, 분노는 너의 정신을 상하게 할 것이다. 당신의 정신이 상처를 받으면, 당신은 죽을 것입니다. 클릭합니다

다음날, 요로는 약속대로 방가로 돌아가지 않았다. 그러나, 실탄을 실은 귀신들이 달려와서 방앗간을 잡았지만, 방문이 잠겨 있고, 문에는 배너가 붙어 있었다. 바둑왕이 샤오린을 죽였다는 글이 적혀 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언) 서명은 공죽입니다.

-단편 소설 선정 (2008+0438+0. ) 을 참조하십시오

14. 측은 유로를' 죽일' 능력이 있다. 소설의 첫 단락은 무엇을 예시합니까? 간단히 요약해 주세요. (4 점)

15. 다음 문장에 추가된 단어를 자세히 음미하고, 상대방의' 가벼운 웃음' 뒤에 있는 깊은 뜻을 이야기한다. (3 점)

고바야시는 한동안 길을 안내했는데, 측은 보내지 않았다. 그는 단지 그들의 뒷모습을 바라보며 가볍게 웃었다.

16. 소설의 끝부분에 밑줄이 그어진 부분을 자세히 읽으며, 글줄과 줄 사이에 작가와 상대방이 어떻게 한 권을 가지고 있는지를 보여준다.

일종의 감정. (4 점)

17. 측은' 약' 대신 고바야시를 죽였다. 너는 그의 방법을 고맙게 여기니? 왜요 (4 점)

셋. 쓰기 (50 점)

18. 아래 자료를 읽고 쓰십시오.

존 제임스 오듀폰은 세계적으로 유명한 조류 예술가이다. 그는 어려서부터 자연을 사랑했는데, 특히 새 그리기를 좋아했다. 나중에 그는 마른 물건을 뛰어다니며 생계를 꾸려 나갔고, 장사는 아주 좋았다. 그의 여가 시간은 여전히 새를 연구하고 그리는 데 쓰인다. 18 19 년, 미국에서 중대한 경제 위기가 발생하여 그는 하룻밤 사이에 파산했다. 다른 출구를 볼 수 없어서, 그는 그의 취미를 정규직으로 바꾸기로 결정했다. 그는 붓을 들고 미시시피 강을 따라 표류하며 미주 대륙의 모든 새를 붓으로 기록하기로 결심했다. 65438 년부터 0826 년까지 오듀폰은 그의 작품인' 아메리카의 새' 인 실물과 크기가 같은 435 장의 사진을 가지고 영국에 와서 열렬한 추앙을 받았다. 몇 년 후, 그는 유명한 조류 화가가 되었는데, 그는 이렇게 회상했다. "경제 위기의 어두운 날, 나는 내가 가장 좋아하는 재능을 발휘할 수 있다."

위기 속에서 종종 전환점을 양조하고 있다. 사회 현실에 대한 자신의 견해와 자신의 생활 경험을 결합하여 자신의 제목과 스타일 (시, 연극 제외) 을 만들어 600 자 미만의 문장 한 편을 써 주세요. 글에는 실제 이름과 학교 이름이 나오지 않습니다.

길이 계집애 (***2 점. 병음에 따르면 한자를 쓰는 것은 1 이고 모사는 1 입니다. 정확하고 깔끔하면 점수를 얻을 수 있고, 필사 오류는 점수를 매길 수 없다. ) 을 참조하십시오

2.C (3 점)

3. "관심 (기대)" 을 높입니다. (3 점)

4.C (4 점)

5.( 1) 파도가 노여움 (2) 쇠퇴년 (3) 장강이 끝없이 굴러가고/장강이 동쪽으로 흘러가고 있다 (***8 점. 빈자리마다 2 점을 공제합니다. ) 을 참조하십시오

6.( 1) 예 1: 우한 중학교 교육 발전

예 2: 우한 문명도시의 이미지를 어떻게 세워야 하는가

예 3: 우한 도시 환경 의식의 발전

예 4: 우한 교통의 원활한 발전.

(**4 점. 1 인당 2 점. 우한 주변의 경제문화 발전은 중학생들의 이해를 만족시키기에 충분하다. ) 을 참조하십시오

(2) 우한 개발 및 인재 유지의 필요성. (또는: 인재 유치) (또는: 인재) (3 점)

(3)C(3 점)

7.( 1) 나이가 "젊은" (나이) 과 대조된다

(2) 비슷하게, 좋아 (taking ... 예를 들어) (모방)

(3) 수락 거부 (***6 점. 질문 당 2 점. ) 을 참조하십시오

8. 나는 겉으로는 불복하지만 속으로는 승복한다. (**4 점. "비", "복", "예" 각각 1. 문장 유창성 1 분. ) 을 참조하십시오

9. 을 (2 점)

10. 객관적으로 자신을 마주하고, 겸손하게 가르침을 구하고, 진심으로 사람을 대한다. (**3 점. ) 을 참조하십시오

당인은 문징명보다 나이가 많다. 그는 문정명에게 편지를 써서 그의 학생이 되기를 요청했다. 편지는 이렇게 말한다. "나는 겉으로는 승복하지 않지만, 속으로는 승복한다. 항저년은 겨우 일곱 살인데 공자의 선생님이 되었다. 루즈는 공자보다 열 살 많지만 그는 공자의 학생이다. 시와 회화 방면에서 나는 너와 막상막하이지만, 지식과 품행에 있어서 나는 너에게 훨씬 뒤떨어진다. 나는 너보다 10 개월 이상 나이가 많으니, 나는 공자를 본보기로 삼고 싶다! 나는 너를 스승으로 모시니, 내 마음속의 찌꺼기를 해소하는 것에 동의해 주십시오. 이것은 일부러 차이를 구하는 것이 아니라, 나 같은 어린 소년에게 공자 선배의 예법에 대한 경복이다. 거절하지 마! " 위안 홍도는 한숨을 쉬며 말했다: "이것은 진실이다. 탕인은 미친 학생일 뿐이라고 누가 말했습니까? 클릭합니다

1 1.( 1) 고대 중국 숲이 울창해 취재가 용이합니다. (2 점)

(2) 우리나라는 지진이 많은 지역이어서 나무집은 지진에 견딜 수 있다. (2 점)

12. 예를 들어' 가장' 자는 나무틀의 내진 기능의 중요성을 강조하기 때문에, 전와트의' 경보' 는 단지 제때에 탈출할 뿐, 나무틀만이 파멸적인 피해를 초래하지 않도록 보장할 수 있다. (2 점)

13.(l) 통나무집은 전체적으로 매우 견고하다. (2 분) (2) 나무 프레임 구조 체계가 유연하여 지진의 충격파를 약화시키거나 저항할 수 있다. (2 점)

14. 예 (1) 그는 한의사의 기술과 바둑의 묘기를 품고 있다. (2 점) (2) 그는 약학과 기예를 하나로 융합하여 기예가 한 단계 더 나아갔다. (2 점)

15. 측이 사용하는 약은 사람을 구할 수 있지만, 그가 설치한 바둑은 휴양 기간 동안 고바야시가 비통하게 죽게 할 수 있다. 가볍게 웃다' 는 것은 모든 것이 당사자에 의해 계획된다는 것을 의미하고, 그의 마음속에는 이미 계획이 있다는 것을 의미한다. (3 점)

16. 상대방의 허죽한 찬양. 글씨는 힘차고 힘이 있다. 짱 그는 늠름하고 당당하며, 바둑은 유유한 길을 죽인다. 짱 그는 당당하고, 짱 그는 호탕하다. (**4 점. 태도 1 분. 텍스트 분석 3 점과 결합. ) 을 참조하십시오

17. 나는 당사자의 뛰어난 지혜에 감탄한다. 그는 병기 충돌을 교묘하게 이용하여 국가와 가족 간의 증오를 갚을 수 있다. 유생처럼 보이지만 실제로는 민족 영웅이다.

나는 의사의 존엄성뿐만 아니라 민족의 존엄도 보호하는 측의 정직함을 감상한다.

예 3 나는 약학과 장기를 결합하여 민족의 증오를 해소할 수 있는 뛰어난 구기를 감상한다.

나는 측의 솔직함에 감사한다. 의사로서 생명을 구하고 고상한 의덕을 증명하다. 기사로서, 내가 바둑을 둔 것은 자신을 보복하기 위해서이다, 감히 감히 할 수 있다.

예 5 나는 측의 박력에 감탄했다. 그는 약으로 사람을 죽이는 것이 아니라 장기로 사람을 죽인다. 의술이 뛰어난 사람만이 이를 할 수 있다.

나는 그의' 도' 를 지킬 수 있다는 것이 매우 마음에 든다. 의사는 의술이 있고, 장기에는 기예가 있고, 사람은 인간성이 있다. 그 속에서 걸으면 국가의 정의와 의덕을 유지할 수 있다. (**4 점. 올바른 태도를 나타낼 수 있습니다 1 분. "독살" 과 "바둑 살인" 에 따라 청산은 3 점이다. ) 을 참조하십시오

명제해석

작문문제의 설계는 학생들이 모국어로 주변 사람들과 교류할 수 있는 능력과 생활현상을 생각하는 능력을 고찰하는 데 기반을 두고 있다.

이 징문 제목의 소재는 한 가지를 알려준다. 새 예술가는 예술가가 아니라 사업가이며, 경제 위기가 그의 변신에 기여했다. 그의 경험은 위기 속에서 전환점을 양조하고 있으며, 전환점을 잘 파악할 수 있는지 여부는 사람에게 달려 있음을 보여준다. "보내기" 의 원리에 대한 이해의 정도는 학생들의 사고능력에 따라 다르다. 여러 가지 원인을 탐구할 수 있는 텍스트는 일종의 텍스트여야 한다. 자료를 보낼 수 있는 몇 가지 이유가 있다. 인간의 사유가 그들이 전환점을 찾을 수 있다는 것을 결정할 수 있다. 사람이 과감하게 전환점을 개척하는 새로운 길이 될 수 있다. 인간의 취미가 그들의 영감을 밝혀 전환점을 잡을 수 있도록, 위기가 사람들의 창의력을 자극하여 전환점을 이루게 할 수 있다. 결심과 끈기가 사람들에게 전환점을 잡게 할 수도 있고, 올바른 생활방식을 선택하는 것이 사람들에게 중요한 것일 수도 있다. 하지만 전환점을 가져오는 취미에 대해 이야기해서는 안 된다. 찾고자 하는 이유는 여러 가지가 있어서 다양한 글쓰기 방법을 사용할 수 있다. 토론이든 서술이든, 이 이치를 분명히 말할 수 있는 것은 좋은 문장.

수험생 작문은 의논문, 서술문, 산문이 될 수 있다. 의논문 글쓰기는 관점이 명확하고, 이유가 분명하며, 분석이 분명하고, 인상이 전형적이며, 이치가 투철해야 한다. 서사는 주제가 명확하고, 서사인상이 분명하거나, 인물의 특징이 뚜렷하며, 적절한 논거와 서정으로 주제를 지적할 줄 알아야 한다. 산문은 감정이 충만하고, 구조가 명확하고, 제재가 제자리로 해석될 것을 요구한다. 좋은 서사는 제때에 확인해야 한다. 평가 과정에서 사고 수준에서 서로 다른 능력을 구분하는 학생에게 주의를 기울이고, 학생이 다른 사람과 교류하는 능력에 주의를 기울여야 하며, 학생들의 표현 우세를 확실히 해야 한다. "모국어로 주변 사람들과 쉽게 소통할 수 있다" 는 기본 합격 원칙으로 장점을 찾아 만점까지 가산점을 하나씩 추가한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 모국어, 모국어, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어)

2009 년 4 월 우한 국어 시험지 답안.