교육부는 대학 입시가' 1 점 4 면' 의 기본 원칙을 반영해야 한다고 제안했다. 1 점' 은 수능에서 사람을 양성하는 미덕을 나타내고,' 4 면' 은 수능에서 핵심 가치관, 전통문화, 법치국, 혁신정신을 반영하는 것을 말한다. 구체적으로 말하자면, 북경의 시험 문제는' 1 시 4 면' 의 세 가지 종점이 있다. 하나는 전통문화, 두 번째는 민족 자신감, 세 번째는 적색 고전이다. "사회주의 핵심 가치" 에는 3 단계, 12 개의 키워드, 24 개의 단어가 있다. 첫 번째는 국가 차원의 가치취향이 부강, 민주주의, 문명, 조화를 제창하는 것이다. 둘째, 사회적 가치 지향은 자유, 평등, 정의, 법치이다. 셋째, 시민의 개인적 차원의 가치취향, 즉 사회 전체가 애국, 직업, 성실, 우의를 제창하는 것이다. 이 세 가지 수준에서 12 개의 키워드를 사용하여 사회주의 핵심 가치관을 교육 교육과 각 과목 시험에서 언어, 정치, 역사뿐만 아니라
재료 2
당의 18 대 보고서는 "덕육을 교육의 근본 임무로 삼아 덕지체미가 전면적으로 발전하는 사회주의 건설자와 후계자를 양성해야 한다" 고 지적했다. "덕육인" 을 처음으로 교육의 근본 임무로 확립하고, "육을 견지하고, 덕육을 우선으로 한다" 는 교육 이념을 심화시키고, 앞으로의 교육 개혁과 발전의 방향을 지적하였다. 덕육은 교육이 지식을 전수하고 능력을 키워야 할 뿐만 아니라 사회주의 핵심 가치 체계를 국민교육체계에 융합시켜 올바른 세계관, 인생관, 가치관, 영욕관을 확립하도록 지도하는 것이다.
그러나 현재 교육의 일부 현상을 살펴보면 덕육인의 목표에 반하는 것 같다. 예를 들어, 붐비는' 우수반', 붐비는' 중학생', 줄일 수 없는 큰 책가방, 명리를 쫓는 학교는 모두 조금 가리키는 것 같다.' 교육' 은' 교육' 보다 훨씬 매력적이다. 결과는 어떨까요? 아이의 시험 성적이 올라 사회 전체의 문화 수준이 올라갔지만 사회의 도덕 수준은 따라잡지 못했다. 그렇지 않으면 넘어진 노인을 어떻게 도울 것인지 논의할 필요가 있습니까? "소악점프" 사건이 또 일어날까요? 아인슈타인이 잊을 수 없는 말: "전문지식만으로 사람을 교육하는 것만으로는 충분하지 않다. 전문교육을 통해 그는 유용한 기계가 될 수 있지만 조화로운 사람이 될 수는 없다. "
성공하려면 먼저 어른이 되어라! 당의 18 대 보고서는 덕육을 교육의 근본 임무로 삼았다. 우리는 점점 더 많은 학교들이 학생들의 일상적인 성과를 심사 목표에 포함시키고, 이상과 신념교육을 핵심으로 하고, 애국주의를 중점으로 하고, 기본 도덕규범을 기초로 하고, 전면적인 발전을 목표로 하는 덕육교육을 전개하는 것을 기쁘게 보았다.
몸을 바쳐 사람을 구한' 가장 아름다운 중학생' 옥새는 BMW 를 문질러서 배상한 양주 총각보다 훨씬 더 공부를 잘하는 시험장원보다 훨씬 더 심하다.
서민처럼 중요한 것은 안으로 들어가는 것이다. 다원적인 가치관, 변화하는 사회, 엄청난 양의 정보가 도덕 교육에 전례 없는 도전과 기회를 가져왔다. 본선과의 덕육은 점수로' 검사' 할 수 있을지도 모르지만,' 덕' 이라는 글자를 아이의 마음속에 새길 수는 없다. 사상정치교육의 과학화 수준을 높이는 것은 입덕서민의 중요한 과제이다. 사상정치교육의 타깃, 실효성, 친화력, 감화력을 실질적으로 강화하고 아이들의 건강한 성장을 위한 좋은 환경분위기를 조성해야 사회주의 핵심 가치체계가 진정으로 마음에 들어질 수 있다.
재료 3
당의 18 대 보고서는 민생 개선과 사회건설 강화의 최우선 순위에 교육을 두고 당 중앙에서 교육을 중시하고 교육을 우선적으로 발전시키겠다는 확고한 결의를 충분히 반영하고 있다. 이 보고서는 교육에 대한 일련의 새로운 요구 사항과 새로운 논단을 제시했는데, 그중' 덕육을 교육의 근본 임무로 삼는다' 는 것은 당의 전국대표대회 보고서에서 처음으로 제기된 것으로, 이는 우리 당의 중대한 정치 선언으로, 사람을 분진하고 분진하게 하는 것이다.
중화민족은 도덕 교육과 고상한 이익을 매우 중시한다. 입덕' 은 중국 고대의 이른바' 삼선' 중 하나이며,' 좌전' 에는' 상덕이 있고, 하공이 있고, 하설이 있고, 오래도록 낭비하지 않고, 불멸이라고 한다' 고 실려 있다. 인생의 최고 경지는 덕이 있고, 도덕이상을 실현하며, 그 다음은 사업 추구와 성취, 다시 한 번 지식과 사상이 있고, 책을 쓴다는 뜻이다. 이 세 가지는 생명의 불후의 표현이다.
리드를 1 위에 두는 것은 모든 것이 인간으로부터 시작되기 때문이다. \ "1 년 계획은 나무 계곡 이상입니다; 10 년 계획은 나무일 뿐이다. 평생 계획과 양성인은 완전히 다르다. "'관' 의 이 말은 우리 선현이 인재 양성이 장기적인 계획이라는 것을 충분히 인식하고 있음을 보여준다." 덕육인' 은 중국 역대 교육이 따르는 것과 거의 같은 이념이다.
"어떤 사람을 키우고 어떻게 사람을 키우는가" 는 우리나라가 사회주의 교육을 발전시키기 위해 반드시 해결해야 할 근본적인 문제이다. 당의 18 대 보고서는' 덕육인' 이라는 사상을 제시하며 당과 국가의 앞날과 운명에 관한 질문에 힘차게 답해 이정표적인 의미를 지녔다. 교육의 본질적 요구 사항을 파악하고, 교육의 근본 사명을 분명히 하고, 교육법과 인재 양성 법칙에 부합하며, 인재 양성의 깊은 내포를 더욱 풍부하게 하였다.