오리지널 우화나 동화를 구하는가?

원래 우화 "지혜의 새" (첫 번째 그룹)

1, 배가 과부하되었지만, 여전히 승선하고 싶은 사람이 있다. 선장은 말했다: 또 다른 새가있다, 배는 가라 앉을 것이다. 이때 정말 새 한 마리가 날아와서 선장에게 말했다. 우리 배를 타자. 내가 있으면 배가 가라앉지 않는다. 선장이 물었다: 왜? 새가 말했다: 새는 풍랑이 있는 곳뿐만 아니라 암초와 해적도 알고 있다는 것을 잊어버린다. 선장은 고개를 끄덕이며 출항을 명령했다.

그 새는 배에 떨어져 강을 건넜다. 페리가 물었다: 너는 날개가 있는데, 왜 스스로 날아가지 않니? 새가 말했다: 사실 새의 힘은 매우 제한되어 있어, 종종 마지막 힘을 도망가고 집에 가는 데 써야 한다. 이홍련은 말했다: 잘했어, 잘했어.

3. 대학에서 새어 수업을 하나 개설하여 특별히 새를 객석 교수로 초청했다. 버드는 새어를 성인어로 번역하는 것은 인간의 시와 같다고 말했다. 어떤 학생이 물었다: 그래서 새는 시인이다! 버드가 말했습니다. 그렇게 말할 수 없다. 왜냐하면 새는 시인처럼 미친 적이 없기 때문이다.

4. 신랑은 교회로 가는 길에 도시의 다른 쪽 끝에 막혔다. 신랑은 새에게 빨리 반지를 신부에게 가져다 주세요. 제가 일부러 지각한 건 아니니까 가지 마세요! 작은 새는 반지를 끼고 도시 전체를 날아가 교회로 날아가 신랑의 반지를 애타게 기다리는 신부에게 건네주었다. 신부가 말하기를 기대하지 않았다. 이 개자식, 평생 큰일인데, 어떻게 새 한 마리를 믿을 수 있겠어! 이 말을 듣고 작은 새는 조용히 말했다. 만약 네가 작은 새를 믿지 않는다면, 너는 그것이 누구를 신뢰하게 하고 싶니?

5. 얼굴에 따라 행동하는 사람이 하늘을 먹고 사는 새를 만났다. 사람들은 이렇게 말합니다. 오늘 날씨가 참 좋다! 네, 얼굴이 좋아 보여요. "라고 새가 말했다.

한 아이가 새에게 말했다. 나는 새말을 배우고 싶다. 버드가 말했습니다. 왜요 아이가 말했다: 새가 글자를 아먹을 필요가 없기 때문이다. 새가 말하길, 왜 그럴까요? 아이가 말했다: 새는 이가 없기 때문이다!

7. 시인은 구름이 하늘을 풍경으로 만들고, 해와 달이 하늘을 빛나게 하고, 뇌우가 하늘을 표정으로 만들고, 인간은. 하늘을 상상력으로 만들다. 조류는요? 새가 말했다: 새의 비행은 하늘을 날개로 만들고, 새의 영혼은 하늘을 인자하게 하고, 새의 호흡은 하늘을 생명으로 만들고, 새의 자유는 하늘을 천국으로 만든다.

8. 사람들이 말하길, "당신은 정말 하늘을 날고 있습니까? 왜 아무런 흔적도 남기지 않았습니까? 새는 "비행은 생명의 필수 과정이다. 흔적을 남기는 것은 파멸을 남기는 것과 같다. 이것은 조류와 인류의 생존에서 가장 근본적인 차이일 수 있다" 고 말했다. 어이가 없다.

9. 한 부자가 새에게 우리 집에 오세요. 우리 집은 별장에 살고 있는데, 너에게 남겨 준 방은 일반인의 집보다 크다. 새가 말했다. 그러나 인간이 새에게 만든 새장은 항상 그렇게 작아서 나는 가지 않을 것이다.

10, 사람들은 말했다: 새 한 마리가 자연 조건 하에서 생존하는 것은 쉽지 않다! 새가 말했다: 새가 인공 번식에서 살아남을 수 있다는 것은 기적이다!