제 1 권
1.' 논어 10 편' 은 학습과 사상이 밀접하게 결합되어야 한다고 지적했다. 배우고 생각하지 않으면 안 되고, 생각하지 않으면 위태롭다. 공자는 문제를 빌려 발휘를 하고, 제자에게 부지런히 공부하도록 가르친다: 예민하고 배우기를 좋아하고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다. 생활 속에서 장점을 가진 사람에게서 배워야 한다는 것은 흔히' 세 사람이 가면 반드시 우리 스승이 있어야 한다' 는 뜻으로 나타난다. 정확한 학습 태도는 실사구시이다. 참지 못하고 아는 문장은 아는 것이 아는 것, 모르는 것, 아는 것, 아는 것, 아는 것, 아는 것, 아는 것, 아는 것, 아는 것, 아는 것, 아는 것, 책을 읽고 공부하는 태도가 학습을 낙으로 하는 문장이라는 것을 설명한다. 아는 사람은 좋은 사람보다 못하며, 좋은 사람은 악자보다 못하다는 문장이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 공자는 시간이 빨리 지나가는 것을 한탄하여 자신과 학생들이 시간을 아끼고 공부하도록 격려했다. 그 말은: 죽은 자는 스프와 같고, 주야를 아끼지 않는다.
2.' 편까치가 채환공을 만나다' 에서 성어, 즉 기병을 숨기고 의사를 꺼리는 성어가 나왔다. 채환공은' 좋은 의사는 병을 치료할 수 있지만 공덕을 취하지 않는다' 는 말로 의사에 대한 반감을 표현했다.
3.' 옛 마을을 지나다' 에서 시골의 아름다운 경치를 묘사한 시구는: 우리는 푸른 나무가 너의 마을을 둘러싸고 먼 산들의 연한 파란색을 바라보고 있다. 친구와 시골에 대한 애착을 표현한 문장은: 산속에서 휴가를 보낼 때까지 기다렸다가 국화계절에 다시 오겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언)
4.' 전당호 봄투어' 에서 꾀꼬리가 봄을 삼키는 문장을 쓰는 것은: 몇 마리의 일찍 나무를 다투고, 누가 새 제비가 봄진흙을 쪼아먹는가; 들꽃 춘초에 관한 시구는 꽃이 점점 더 매력적으로 변하고, 얕은 풀에는 말발굽이 없을 수 있다는 것이다.
5. 은선생의 촉호벽에서 의인화 수법은 산수에 생명과 감정을 부여하여 인간과의 관계를 강조하는 데 사용된다. 시는: 1 수호전 2 산은 녹색을 배설한다.
6.' 산시촌 유람' 에서 공연이 막막할 때 갑자기 희망의 시구를 보았다. 산이 무거워 의심도 없고, 류암화명은 또 다른 마을이다. 이 두 문장은 이 시의 점정의 필치로 철리가 충만하다. 도화원기' 에서 다음 두 구절과 비슷한 성어는' 세외도원' 이다.
7.' 목란시' 에서 목란의 근면 효도를 묘사한 시구는' 우두커니, 목란 직녀는 집과 같다' 는 시구이다. 나는 베틀의 소리를 맡지 못했지만, 나는 여자의 한숨 냄새를 맡았다. 영화 앞에서 준비한 시구는 동시가 말을 사고, 서시는 안장을 사고, 남시는 고삐를 사고, 북시는 채찍을 산다는 것이다.
북방 전장의 추위와 고된 환경을 묘사한 시사는 초승달 전금, 한광제 철복이다. 빈번하고 오래 지속되는 전쟁과 격렬하고 참혹한 전투를 묘사한 시구는 장군이 전쟁에서 죽고, 장사는 10 년 만에 돌아온다는 것이다. 화목란 걸출한 전공을 측면으로 묘사한 시사는 다음과 같다. 12 차례 책략, 100 강에 수여한다. 이 시 는 화목란 이 고관 후록 의 고상한 자질 을 추앙하지 않고, 북조 인민 사랑 평화, 안정적 인 생활 을 추구하는 것 을 반영한 것 은: 화목란 은 상서랑 을 필요로 하지 않고, 멀지 않은 천리 에 아이 를 보내 귀향할 것 이다. 목란이 군 복무에서 신중하고 재치 있는 시를 표현한 것은, 내가 그녀를 12 년 동안 따라다녔지만, 목란이 아가씨라는 것을 몰랐다는 것이다. 성어' 미혹' 은 이 시에서 나온 것으로, 그 원문은 수컷 토끼 발이 미혹되고 어미토끼의 눈이 흐려진다는 것이다.
8.' 망악' 에는' 어떤 일을 하고, 어려움을 두려워하지 않고, 감히 정상에 오르고, 모든 것을 내려다보는' 호정 포부와 영웅철학이 담긴 시구는 정상에 오르면 다른 산들이 하늘 아래에서 작아 보이는 것을 볼 수 있다 .....
9.' 서강월' 에서 풍작, 기쁨의 정, 자연 풍광이 어우러진 시구는 벼꽃이 풍년을 말하고 개구리 소리를 듣는다.
10. 이청조' 꿈처럼' 에서 야풍으로 소풍지 시간을 회상하며 돌아오는 시구는 다음과 같다. 항상 서정 석양을 기억하고, 술에 취해 집에 돌아갈 줄 모른다. 승승장구한 시구는 밤에 귀주하는 것이다.
두 번째 책
1 1.' 도화원기' 에서 노인과 아이의 표정을 묘사한 문장은 노란 털이 축 처져 스스로 즐거워한다. 성어' 아무도 묻지 않는다' 는 말은 이 문장 () 에서 나온 것으로, 그 말은 나중에 아무도 묻지 않았다는 것이다.
12.' 송별도독에게 촉을 보내다' 에서 송별지와 친구가 가는 곳에 관한 시구는 삼진의 벽을 사이에 두고 안개를 사이에 두고 오강을 한 강으로 모으는 것이다. 친구들에게 슬퍼하지 말고 시인의 활달하고 상쾌한 마음을 표현하라고 권하다. 우리는 서로 송별하고, 우리 둘은 관직의 반대에 부딪친다. 사해 안에 친구가 있다고 시를 한 편 썼는데, 설령 천애각 끝에서도 그들은 여전히 가까운 이웃이다. 그러나 중국이 우리의 우정을 유지하는 한 천국은 여전히 우리의 이웃이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언)
13. 황학루에서 풍경으로 유명한 시구는 한양의 모든 나무가 물속에서 맑아지고 노틸러스는 바닐라 한 움큼이다. 나그네의 슬픔을 표현한 시구는 다음과 같다. 그러나 나는 고향을 바라보았고, 황혼은 점점 어두워지고, 강랑에는 근심과 안개가 가득했다. 이 시와 같은 분위기의' 천정사'? 추사의 말 한마디는 석양이 서쪽으로 지고, 창자가 하늘 끝에 있다는 것이다.
14.' 양주 제 1 회 상롯데' 에서 시인의 활달하고 진취적인 정신을 표현한 시구는 천돛이 침몰한 배를 지나고 만목춘이 병나무 앞에 있다는 것이다.
15.' 우공이산' 에서 우공이 산을 옮긴 이유는: 산북차가 막혀 드나드는 것을 징벌하는 것이다. 산을 옮기는 목표는 예남, 한음에 도착하는 것이다. 산을 옮겨 모두의 도움을 받은 그 말은 이웃경성가의 과부와 아내가 한 남자를 버리고 뛰어내려 그들을 도왔다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 개산의 난이도와 확고한 결심을 표현한 문장은 다음과 같다: 석두 배토를 두드리고, 발해 끝까지 쓰레받기로 운반한다. 우우가 자신이 산을 옮길 수 있다고 믿는 이유는 그의 자손이 무한하지만 산이 증가하지 않기 때문이다.
16.' 누추한 실명' 에서 전문을 지적하는 문구는' 나는 누추한 방이지만, 나는 현명하고 성실하다' 는 것이다. 생활환경을 쓰는 문장은 무대에 오르는 이끼 자국, 막 초록빛, 사람들과 사귀는 문장을 쓰는 것은 담소 사이에 대학이 있고, 교제에는 정백이 없다는 것이다. 고대 유명 인사의 문장은 남양제갈려, 서촉이 운정을 듣는다.
17.' 애련설' 에서 취지의 문장을 지적하면 연꽃의 고귀한 자질을 가장 잘 요약해 연꽃이 연꽃을 사랑하는 유일한 사람이라는 것을 알 수 있다. 가까운 먹자의 검은 색보다 연꽃의 고결한 품질에 더 신경을 쓴다. 이제 사람들은 어떤 사람이 자신의 좋은 문장을 깨끗하게 하는 것을 묘사하는데, 각각: 더럽지 않고, 맑고, 요염하지 않다. 군자가 정직하고, 합리적이며, 권세 있는 사람에게 붙지 않는 그 말을 써내다: 직설적이고, 산만하지 않다.
18.' 독서유상' 에서 철리시는' 수로가 이렇게 맑다. 생수가 있기 때문이다' 는 것이다.
19. 청평악? "촌거" 에서 아이에 대한 장난꾸러기 문장은: 나는 아이가 죽는 것을 좋아하고, 연봉은 개울가에서 벗기는 것을 좋아한다.
제 3 권
20.' 만리장성에 오르다' 에서 만리장성 밖의 기이한 풍경에 관한 천고의 명구는' 사막의 고독한 연기, 장하낙엔' 이다.
2 1.' 시론' 에서는 인재의 출현을 칭찬하는 데 자주 쓰이고, 한 세대의 신인이 지나갔고, 또 한 세대의 신인이 나타났다. 장강의 뒷물결이 앞물결을 밀어내는 시구는 강산에서 인재가 나와 각각 수백 년 동안 바람을 피웠다.
22.' 춘망' 에서 내가' 춘망' 에서 본 시구는 나라가 사분오열, 산천이 지속되고 초목이 푸르러진다는 것이다. 시인의 가족에 대한 감정을 표현하는 문장은 3 개월의 전쟁 끝에 집서 한 통이 금 1 톤에 달한다는 것이다.
23.' 오류선생전' 에서 오선생의 의식걱정 없는 문장이 있다. 주위를 보면 쓸쓸하고 바람을 가리지 않는다. 짧은 갈색 매듭, 무당벌레는 비어 있습니다. 왕씨의 세 가지 주요 관심사는 독서, 술, 문장 쓰기입니다. 이 글은 선인의 말을 인용하여 오육 선생의 고상한 인격을 칭찬하는 말 한 마디를 인용한다. 가난도 부자도 개의치 않는다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언)
24.' 영정양 횡단' 에서 시인이 체포되기 전 모든 경험을 요약한 시구는 힘든 일을 당하면 전쟁이 희소하다는 것이다. 국가와 개인의 처지를 묘사한 시사는 산과 강이 산산조각 나고, 인생은 기복이 심하다. 두 번의 항원을 총결하고, 실패의 느낌을 받는 시구는 모래사장에 대한 공포가 두려움을 말하고, 바다에는 한숨을 내쉬는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언) 시인의 결사 보국, 시인의 숭고한 애국적 정서와 충성스러운 민족기절을 표현한 시구는, 인생은 예로부터 누가 죽지 않고, 마음을 간직하고, 역사를 찍는다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
25. "라쿤계사? 산하 블루투스 버블 크릭' 에서 감정을 표현하고 저자가 어려움에도 불구하고 기운을 차리려고 노력한다는 그 말은' 누가 인생에 적지 않다고?' 라는 말이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 문 앞의 물도 서쪽으로 흐를 수 있다! 노년의 흐름을 한탄하지 마라!
제 4 권
26.' 핵선의 이야기' 에서 불인의 표정을 묘사한 문장은 가슴을 드러내고 머리를 쳐들고 가슴을 펴는 것이다. 핵선의 오른쪽은 "산이 높고 달이 작으며 물이 나온다", 왼쪽은 "맑은 바람이 서서오고 물결이 고요하다" 고 한다. 왕숙원의 뛰어난 기예를 보여 주는 그 말은: 경지 없이 상형적으로, 각각 정태가 있다.
27.' 수조'? 명월은 언제 있어요? 명월로 생활에 대한 아름다운 축원을 표현하는 문장은: 사람이 오래오래 지속되고 천리미도 이루 다 헤아릴 수 없기를 바란다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 천리 밖 * * * * 명월' 에서 진화한 문장은: 사람이 오래오래 있고 천리 밖은 아름답기를 바랍니다. 달의 시구를 직접 진술하는 것은 제갈, 저지대, 무면취이다. 인생철학으로 가득 찬 시구는 사람은 슬픔과 기쁨이 있고, 달은 기복이 있고, 옛일은 완전하지 않다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) "이 일은 고난전" 중의 "이 일" 은 사람이 애환과 이별을 가지고 있고, 달에는 음청한 결핍이 있다는 것을 의미한다.
28.' 취화음' 에서 이별의 정을 표현하는 매우 씁쓸한 시구는 죽지 마라, 커튼은 서풍을 감고, 사람은 노란 꽃보다 날씬하다!
29.' 진섭가족' 에서 진승이 젊었을 때의 포부가 원대한 문구는 참새가 백조의 포부를 알고 있다는 것을 보여준다. 봉기의 도화선은 비가 많이 내리고 도로가 봉쇄되어 시간이 다 되었다는 것이다. 시간이 없어지면 법이 반드시 깎인다. 봉기의 근본 원인은 세계가 진 () 의 오랜 고통을 겪고 있다는 것이다. 봉기의 첫 번째 단계는 두 명의 지휘관을 죽이는 것입니다. 봉기의 전략적 구호는: 공자인 푸숙 (), 연연 (), 민의를 따르는 것이다. 예나 지금이나 용자의 가슴을 표현한 말 한 마디는 왕후장상씨가 있을 것이라는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 이백은 일찍이 호매한 노래 한 곡을 불렀다. "웃으며 하늘을 보고, 밖으로 나갔다. 우리가 쑥 사람인가요? " 비슷한 의미의 문장은 참새가 백조의 야망을 알고 있다는 것이다!
30.' 마석' 이라는 문장 제목은 말을 정말 이해하지 못한다는 것이다. 천리마의 일생의 경험을 묘사한 문장은 노예에게 굴욕을 당하고 물마루에서 죽는다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 천리마의 근본 원인을 묻는 그 말은, 식마인들이 천리를 할 수 있는지, 먹을 수 있는지 모른다는 것이다. 천리마가 매몰된 직접적인 이유는, 먹을 것이 부족하고, 아름답고, 아름답다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 천리 밖에서 매몰된 구체적인 표현은 전략이 그 도리가 될 수 없고, 식량이 다 활용될 수 없고, 말이 아무것도 없다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 재능이 없는 사람들이 늘 감탄하는 두 문장은 천리마가 자주 쓰고, 백락이 자주 쓰지 않는다는 것이다.
3 1.' 백설가 송별전 서기 오귀향' 에서 북강의 눈보라를 묘사한 문장은 북풍이 휘몰아치고, 8 월에는 눈이 타타르를 넘는다는 문장이다. 봄꽃으로 겨울눈을 묘사하는 시는 봄의 강풍처럼 밤에 불어와 배나무 만 그루의 꽃잎을 불었다. 이별의 감정에 관한 시는 다음과 같다. 그리고 그는 모퉁이에서 사라지고, 남은 것은 발굽 자국뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별) 음운이 빽빽한 얼어붙은 사막을 묘사한 시구는 모래바다가 깊이를 헤아릴 수 없는 얼음, 음운이 빽빽하고 만리소슬하다는 것이다.
32.' 무제' 라는 시에서, 내가 그녀를 만나기 오래 전에 시간이 오래 걸렸지만, 우리가 헤어진 후 더 오래 동풍이 불어와 꽃이 만발했다. "봄의 누에는 죽을 때까지 짜고, 매일 밤 촛불은 심지를 뽑아낸다" 는 것은 교사의 일을 묘사하는 데 자주 사용된다. 시에서 나는 조상을 통해 자신을 위로하는 방식을 찾아 자신의 감정을 표현했다. 이 시는: 펑산에서 오 블루버드까지 갈 수 없어, 들어봐! -그녀가 말한 것을 나에게 가져다 줘! 。
33. "천정사? 추사' 에서 경물을 묘사하는 분위기는 억압, 추위, 황량하다. 시는 다음과 같습니다: 오래된 등나무 희미한; 고대 도로 서풍 마른 말; 떠돌아다니는 세상의 슬픔과 장선치의 죽음을 다룬 시구는 석양이 서쪽으로 지고, 창자가 천지에 있다는 것이다.
33. "고산 염소? 통관 향수는 역사가 끊임없이 발전하고 변화한다는 것을 보여 주며, 어떤 강력한 통치자도 최후의 멸망을 피할 수 없다. 시는 다음과 같습니다: 슬픈 진나라와 한 왕조, 궁전 궁전 파괴; 왕조가 흥망하든, 가장 고통스러운 것은 백성의 시구: 흥, 백성들이 씁쓸하다는 것을 설명한다. 죽음, 국민들이 고통받는다!
제 5 권
34.' 서산 초연 여행기' 에서 일반 작가는 산천에 대한 자유와 행복에 대한 자신의 감정을 표현한 문장은' 주는 줄, 긴 여행' 이다.
35.' 취정' 의 주제는 국민과 함께 즐기는 것이다. 첫 번째 단락, 주제를 밝히는 문장은 산하의 즐거움, 마음의 학과, 술의 계이다. 취옹의 뜻은 여기에 있지 않고, 이익이 있는 문장은 취옹의 뜻은 술이 아니라 산천 사이에 있다는 것이다. 산속에서 해가 지는 광경은 해돋이 숲 속의 꽃, 구름이 돌아오고 동굴이 시들어 떨어지는 것이다. 사계절의 경치를 묘사한 문장은 (봄) 들향이 짙고, (여름) 아름다운 목음, (가을) 풍상이 고결하고, (겨울) 물이 떨어지는 것이다.
36.' 11 월 4 일의 폭풍우' 에서 시인의 빈병을 표현하면서도 국가를 위해 봉사하는 시구는 이렇다. 그는 외진 마을에 누워 자기 연민을 느끼지는 않지만, 여전히 나라를 지키려고 생각하고 있다. 시인은 자연의 비바람을 교묘하게 이용하여 현실을 꿈과 자연스럽게 연결시켰고, 꿈으로 포부를 하소연하는 그 말은 밤에 누워서 비바람을 듣고, 철마 빙하의 꿈이었다.
37.' 기해잡시' 에서 시인이 사직한 후의 근심시는 낮에 근심을 풀고, 채찍을 동쪽으로 향하여 천지를 가리킨다. 시인이 직무를 사임했지만 그는 여전히 국가의 미래와 운명에 관심을 갖고 있다. 시는: 낙홍은 무정한 것이 아니라 봄진흙으로 변해 꽃을 더 잘 보호한다.
38. 맹자는' 도가 많으면 도움이 되고, 도가 적으면 도움이 된다' 에서 전쟁의 승패와 그 관계를 결정하는 세 가지 요소는' 하늘이 지리보다 못하며 지리가 사람과 화해하지 못한다' 고 지적했다. 맹자는' 사람과' 가 전쟁 승리의 중요한 요소라고 생각하여, 이로부터' 도를 얻는 자는 많이 도와주고, 길을 잃은 자는 적게 돕는다' 는 결론을 얻었다
39.' 우환에서 태어나 안락으로 죽다' 는 것은 고된 훈련을 받은 인재의 역할이' 인내, 한 번에 할 수 없는 혜택' 이라는 것을 보여준다. 맹자는' 나라가 반드시 죽는다' 는 근거는' 들어가면 집에 들어갈 수 없고, 나가면 외적이 없다' 는 것이다. 문장 의 중심 논점 은: 그렇다면 지식 은 우환 에서 태어나 안락 으로 죽었다.
40.' 악양루기' 에서 작가의 넓은 마음을 표현한 그 말은 사물에 기뻐하지 말고, 자신에 대해 슬퍼하지 말라는 것이다. 시인의 기쁨을 감동하는 두 네 글자는 가볍고 즐겁고 굴욕을 잊는다는 것이다. 이민자들의 슬픔을 표현하는 두 네 글자는 시골에 가서 집을 그리워하고, 걱정하고, 냉소하는 것이다. 문중에서 달밤 동정호의 아름다운 경치를 묘사한 문장은 부금, 정영, 중벽이다. 작가의 정치적 포부를 표현하는 문장은 선천하의 근심과 걱정, 후천하의 즐거움과 즐거움이다. Teng 의 업적을 설명하는 문장은 다음과 같습니다: 정치적 청정, 조화로운 번영; 이 글의' 진입과 걱정' 에서' 진진' 과' 퇴퇴' 는 사당 높이에 살고 강호에서 멀리 떨어져 있다는 뜻이다.
4 1.' 음주' 에서 시인은 필멸의 방해에서 벗어나기로 결심했고, 한가하고 조용한 생활을 하는 시구는 집을 짓는 것은 인문환경에 차마가 없다는 것을 보여준다. 시에서 가장 유명한 것은 채국화 동울타리 아래 유유히 남산을 보는 것이다.
42. "어부의 자존심? 가을의 풍경' 에서 남편의 나라 향수의 정을 표현한 시구는 사람이 잠을 자지 않고 장군이 백발의 눈물을 흘린다는 것이다.
제 6 권
43.' 내가 원하는 물고기' 에서 전체 사상을 요약할 수 있는 말은 생명도 내가 원하는 것이고, 의도 내가 원하는 것이다. 둘 다 가질 수 없고, 의리를 택한 사람도 마찬가지다.
44.' 전범' 에서 한초 흥성과 후한 멸망의 원인을 쓴 문장은 친현, 원소인이다. 친소인, 원현신; 제갈량은 선주가 함부로 자신을 얕보지 않기를 바란다. 함부로 자신을 얕보는 것은 적절하지 않다. 제갈량은 유선에게 가장 중요한 충고를 했다: 성인과 친해지고 소인으로부터 멀리 떨어져 있다. 한 사람을 임명하여 국면을 만회할 때, 사람들은 종종 이 문장 속의 명언을 인용한다. 실패를 받아들일 때 위난에게 명령을 받는다. 작가의 흥미를 표현한 문장은 난세에 생명의 위험을 무릅쓰고 제후가 되는 것을 듣지 말라는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 제갈량은 류선 () 에게 궁중 관원과 조정 관원에 대한 상벌 () 에 대해 같은 기준을 고수할 것을 권고했다. 동벌해서는 안 된다. 입업 전략 목표를 지적하는 문장은 삼군이 상을 받고, 중원 북, 탁랑이 다 떨어지고, 매국간 소멸, 한실 부흥, 수도이다. 작가는 고 () 주에게 세 가지 건의를 했다. ① 성회를 열다. (2) 궁전, 모든 것이 하나니, 동일해서는 안 된다. 3 친현, 원소인.
45. "라쿤계사? 새로운 단어인' 술 한 잔' 에서 오늘의 슬픈 시를 집중적으로 표현한 것은, 나는 어쩔 수 없이 쓸 수밖에 없었고, 나는 낯익은 것 같다.
46. "강은요? "밀주 사냥" 에서 중년까지, 의욕이 없는 주인공을 묘사한 시구는 술이 이미 취해 있고, 가슴과 담이 아직 열려 있고, 귀밑머리가 약간 서리가 나는데, 그래서요! 이 시는 주인공이 상비를 본보기로 국경에서 적을 저항하려는 소망을 표현했다. 이 시는 이렇게 쓰여졌다: 풍당은 언제 파견되었니? 주인공의 당당한 가슴과 적을 죽이고 나라를 위해 국경을 지키는 원대한 포부를 표현한 시구는 보름달처럼 활을 할 수 있고 북서쪽을 바라보며 시리우스를 쏘는 시구이다.
47. "파진? 진동보부장어' 에서 시인의 일생의 사업과 포부를 표현하고 끝없는 한숨을 표현하는 단어는: 세상을 벗어난 일, 생전의 이름을 다투는 것이다. 불쌍한 머리카락이 백발인이 되었어요!
48. 조규의 변론에서 조경은 여장공을 초청했는데, 그 이유는 다음과 같다. 육식자는 경멸하고, 장기적인 계획을 세우지 못했다. 카오 (Cao) 의 "사람들에게 신뢰를 얻는다" 는 전략적 사고를 보여주는 문장은 다음과 같습니다: 작은 감옥, 검사 할 수는 없지만 감정이 있어야합니다. 조규는 전쟁을 논술할 때 적병을 추격할 때의 시기에 대해 다음과 같은 문장을 제시했다. 망망망망망망기가 다 끝나길 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁, 전쟁, 전쟁, 전쟁, 전쟁) 이 문장 속에 나오는 성어 중 하나는 집합이다.
49.' 한태위' 라는 책에서 맹자, 태사공 문장' 완벽미' 의 경지에 이르렀다는 설법은: 기가 표에 넘쳐 말로 문장을 보고 알지 못한다는 설이다.
기타
50. 우정에 관한 시: 그러나 중국이 우리의 우정을 가지고 있다면 천국은 여전히 우리의 이웃이다. 달의 서정을 빌려 주는 시사는 장수를 기원하며 천리 * * * * 입니다.
5 1. 눈이 함유된 시는 뒤에 발굽 자국만 남는다는 것입니다. 한 노인이 차가운 강설에서 낚시를 하고 있다. 장강과 관련된 시사는 장강의 천류만 보는 것이다.
52. 산, 꽃, 물, 새에 관한 시를 쓴다: 다른 산들은 하늘 아래에서 모두 작아 보인다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 가지와 꽃, 불교 명상; Chunjiang 따뜻한 오리 예언자; 백산에는 새가 없다.
53. 고시에는 조조의' 열사의 망년 담력',' 천하흥망, 필부의 책임',' 진승의' 왕후장안',' 육유회',' 자고채는 자기 연민, 사위국' 과 같은 야망을 표현하는 명문이 많다. 범중연의' 선천하의 걱정, 후천하의 즐거움'.
54. 평소에 사람의 미감을 불러일으킬 수 있는 것은 두보의 색다른 미감을 불러일으킨다. "어느 꽃잎이 눈물 같았는지, 어느 외로운 새가 애가를 했었는가."
55. 문천상이 포로가 된 후,' 예로부터 누가 죽지 않았느냐, 사적에 마음을 두어라' 라는 말로 숭고한 생사관을 표현했다. 수시가 역경에 처했을 때, 그도 말했다. "인생이 적지 않다는 것을 누가 알았겠는가, 문 앞의 흐르는 물은 여전히 서쪽으로 흐를 수 있다!" 휴회하여' 백발 황닭' 을 부르며, 자신의 적극적이고 활달한 인생관을 표현하였다.
56. 시간을 소중히 여기는 경구는 1 인치의 시간은 1 인치의 금이고, 1 인치의 금은 1 인치의 시간을 사기 어렵다는 것이다. 독서를 좋아하는 유명한 인용문은 다음과 같습니다. 책은 인간 진보의 사다리입니다. 우정을 소중히 여기는 좌우명은 인생에서 친구가 한 명 있으면 충분하다는 것이다. 세상은 동정적인 태도로 그것을 대해야 한다. (조지 버나드 쇼, 친구명언)
작성자 사서함: hjzxgzf1972 @163.com.
고시 산문 복습자료
클래스: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이름: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 학번: _ _ _ _
본문의 원문에 근거하여 빈칸을 채우거나 요구에 따라 본문의 원문을 써내다.
1. 고촌에서 자는 것은 자애로운 것이 아니다. _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _, 마철 빙하가 꿈을 꾸고 있습니다. (육유 11 월 4 일 풍파) 2. 샤하인의 깊이를 알 수 없는 얼음이 깊어지고, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (중심점 상원 "백설의 노래" 송별전 비서 우 홈)
3. 밝은 달이 까치, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 놀라게 한다 벼 꽃향기에서 풍년이 _ _ _ _ _ _ _ _ _. "신 기아" 서강월 "
4.' 논어 10 규칙' 에서 학습정신과 교수태도에 대한 표현은' _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _' 이다
5.' 누추한 방' 에서' 누추한 방' 환경의 그윽한 우아함을 묘사하는 단어는' _ _ _ _ _ _ _' 이다.
6. "이 일은' 이 일은 고난전' 에 나오는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _' 달이 언제 있을 것인가? ""
7.' 공우일산' 에서 공우일산의 원인을 보여주는 문장은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
8. "산이 무거워 의심할 길이 없다. 류암화명 또 다른 마을" 이후 의외로 아름다운 미래를 보여주는 시구는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9. 도화원 방초 방초, 꽃이 비단 같은 문장을 묘사하는 문장은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 10.& lt& lt' 노곽인장' 에서 농촌 풍경을 묘사한 문장은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
1 1.' 편작에서 채환공을 보다' 는 의사가 환후가 _ _ _ _ _ _ _
12. 맹자' 도다조, 도소조' 에서 전쟁의 승부를 결정하는 세 가지 요인과 그 관계는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
13. 공자가' 졸정실명' 기사에서 인용한 문장은 _ _ _ _ _ _ _.
14.' 악양루기' 에서 작가의 거대한 정치적 포부를 직접 표현한 명문은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
15. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
16. 그리고 그는 모퉁이에서 사라졌다, _ _ _ _ _ _ _. 17._ _ _ _ _ _ _ _ _ _, 미즈무라 구분기가 풍부하다.
18. "호수를 에워싸고, 집집마다 기뻐하다" 는 대련은 중연의' 악양루기' 에 나오는 두 문장을 생각나게 한다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
19. 생활에서 우리는' 논어' 에서 공자의 말 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 자주 인용한다.
20. 천문이 초하를 끊다, _ _ _ _ _ _ _ _. 2 1. 만약 당신이 절 높은 곳에 산다면, 당신은 절 안의 사람들을 걱정할 것입니다.
22.' 취옹정기' 에서 랑야산의 사계절 경치를 묘사한 문장은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 랑야산의 아침저녁의 경치를 묘사한 문장은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이다
23. 책을 많이 읽을수록 문장 쓰기가 쉬워집니다. 두보가 말했듯이, "독서가 만권을 깨뜨리고, _ _ _ _ _ _ _ _ _.
24. "천정사? 추사에서는 방랑자가 집을 그리워한다는 뜻으로 주제를 지적하는 문장이 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
25. 미국이 유엔에서 인권에 대해 이야기하고 다른 나라의 내정을 간섭하려는 의도는 정말 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" 이다. "취옹정 원구 중"
26.& lt& lt 누추한 실명 >> 저자의 교제가 우아한 문장은 다음과 같습니다: _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _.
27. 인생 성공의 기쁨과 실패의 고통에 직면하여' _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _' 의 마음가짐이 있어야 한다. (악양루 원구) 28. 몇 가지 초기 명조가 따뜻한 나무, _ _ _ _ _ _ _ _.
29.& lt& lt 한 곡' 백설 송별전 서기 오집'>；; 변두리 치경을 묘사한 문장은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이다
30. "_ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _". 목란시' 의 이 두 시는 환경에 대한 묘사를 통해 10 년 군 생활의 비장함과 악분위기를 부각시켜 목란의 용감하고 강인한 성격을 부각시켰다.
3 1. 친구가 먼 길을 갔는데 왕위의 시로' 군에게 술 한 잔 더 마시라고 권하고, 아무 이유도 없이 양관까지 나오라' 고 하면 좀 슬퍼 보인다. 왕파의 이 말 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" 을 사용하여 영웅적인 감정을 표현할 수 있습니다.
32. 구 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 33 페이지 고인은 서황학루, 불꽃놀이 3 월 양주에 머물렀다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
34. 생활에서는 장점이 있는 사람에게서 잘 배우거나, 수시로 주변 사람에게서 배워야 한다. 우리는' 논어 10 편' 에서 공자의 말을 자주 인용한다: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
35. 덩사층에도 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이 있습니다
36. 날씨가 지리적 위치보다 못하다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
37. 늘 공부해요, _ _ _ _ _ _ _ _. 38. 때리고, 때리고, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
39. 몇 걸음 걸으면, 너는 갑자기 밝아질 것이다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
40. 맹호연의 시' 노인촌을 지나다' 는 다음 문장으로 아름답고 조용한 농촌생활을 묘사한다: _ _ _ _ _ _ _ _ _.
4 1.' 논어' 에서 학문과 사변증법 관계를 논술하는 문장은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
42.' 목란시' 에서 목란의 10 년 원정생활을 요약하는 문장은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 성어' 혼란' 은' 목란시' 에서 유래한 것으로, 원어는 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? ""
43. 포송령의' 늑대' 에서 논술 제목의 문장은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
44. 나중에 노부인이 실제로 끌려간 시구는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 44, 그리고 "전당춘유" 에서 동물을 직접 묘사한 두 시는 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" 입니다.
45. 도연명의' 도화원기' 에서 작가의 이상사회는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
46. 1 1 월 4 일 폭풍우 속에서 작가가 애국적인 열정을 표현한 시는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
47. 이백의 시' 양주로 가는 길에 황학루가 맹호연을 송별한다' 에서 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
48.' 후아이린' 에서 세속과 어울리지 않고 교만하지 않은 사람들의 고상한 자질은' _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _' 이다
49. 마석에서 천리마를 묻는 직접적인 이유는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 천리마입니다
50. 조조' 바다 보기' 에서 작가의 넓은 마음을 가장 잘 반영하는 시구는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _; _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _.
5 1. 유우석의' 누추한 실명' 에서 작가는 마지막에 고대 성현을 언급하며 공자의 말을 인용해 고상한 재미를 드러냈다. 고대 선현을 가리키는 말은 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 공자의 명언은 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? ""
52.' 우공 일산' 에서' 아내의 의혹' 에 대한 모든 사람들의 대답은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 우공이 가족을 이끌고 산을 옮긴 이유는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 공우가 산을 옮기는 목표는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
53.' 악양루기' 에서 악양루의 웅장한 광경을 묘사한 문장은 다음과 같다: _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _, _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
54. 스시의' 수조'? 달이 언제예요? 수천 년 동안 사람들의 소원을 남긴 글은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 작가의 인생철학에 대한 무단 이해를 표현한 단어는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
55.' 취옹정기' 에서' 적게 마시고 취하지만 나이가 가장 많다' 는 단어는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이다
56. "고산 염소? "관회고" 에서 전체 주제를 요약한 원문은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
57.' 임' 이라는 시에서 친구에 대한 진지한 감정이 철학으로 승화되었다는 것을 보면 절친한 친구의 두 시는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
58. 저자가' 안락에서 태어났다' 라는 글에서 제기한 사실 논거는 다음과 같다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 위의 예에 따르면 관점은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
59. "더 많은 도움을 받을 때, 당신이 그것을 잃을 때, 당신은 도울 수 없다", "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" 및 "_ _ _ _ _ _ _ _ _" 에서 그런 다음' 사람과' 를 쟁취하는 본질은' 득도' 에 있다.
60.' 우공이산' 에서 우공은 태행산과 오왕산을 제거할 수 있다고 생각하는데, 왜냐하면 그는' 왜 씁쓸한가?' 라고 생각했기 때문이다.
6 1. 제갈량은' 출사표' 에서 고 대사인 유선에 대한 가장 중요한 건의 중 하나가 바로' 제갈량' 이다.
62. 아들은 말했다: "알 수 없다. 나랑 무슨 상관이야! " 육논어
63.' 조규변론' 은 전쟁 전 정치적 준비를 반영하며 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
64. 진승 광무봉기의 근본 원인은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, 봉기의 직접적인 원인은 _ _ _ _ _ _ _ _ 이다.
65. 진승과 광무의' 어배집' 과' 봉화호성' 의 목적은 봉기의 정의성을 강조하기 위해 취한 조치는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
66. 조규 논쟁에서 조규가 방해를 뚫고 노장공을 만나겠다고 고집하는 것은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 에서 나온 것이다.
네, 어머니의 손이 당신을 만지는 것처럼. 주자청' 봄'
68.' 취옹정기' 의 일곱 마디 성어는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
69. 기름파리가 여기서 윙윙거린다. ("파라쿼트에서 삼담인월까지")
70.' 두부도독에게 촉직을 송별하다' 라는 시에서 뜸 인구의 명구는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7 1.' 공우일산' 에서 지서는 공우가 마음을 바꾸도록 설득할 수 있을 만큼 똑똑하다고 생각하는 문장이 _ _ _ _ _ _ _ _
72. "많은 도움을 받고, 도과부조를 얻다" 라는 글의 총논점은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
73. 스시의' 수조'? 명월은 언제 있어요? 저자가 무단결근을 표현한 명구는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이다. 작가의 아름다운 소망을 표현하는 문장은 다음과 같다.
74. 모델의 첫 번째 제안은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이고 두 번째 제안은 _ _ _ _ _ _ _ _ 입니다
가장 중요한 제안은
75.' 모델' 에 제갈량이 조상을 계승한 이유는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
76.' 악양루기' 에서' 고인인' 마음이 넓은 문장은',' 전문취지를 나타내는 문장은' 이다
77. 제갈량의 후주에 대한 엄한 상벌 건의는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이다
78.' 누가 가장 귀여운 사람인가' 에서 지원군 전사의 숭고한 사상 경지를 찬양하는 대구는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이다
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
79. 악양루의 이야기에서 작가는',' 와' 마음이 후련하고 굴욕을 잊는다' 로 두 가지 다른 심경을 표현했다.
80. 당송 시대 사람들이 암송한 물현상에서 볼 수 있듯이 각지마다 현상학이 다르다는 것을 알 수 있다. 삼삼의 시는 8 월, 북방 지역의 식물이 시들고, 큰 눈이 흩날리고 있음을 보여준다 ...
8 1, 장정인은 아직 돌아오지 않았다. "왕창령" 요새 "
82.' 도화원기' 는 도화원인의 친절한 후대와 순박한 민풍을 가장 잘 반영한다. 나는 마을에서 이 사람을 들었는데, 내가 소식을 알아보러 왔다. ""
응답자: 익명 1-7 03: 12.
너는 가장 좋은 답이 좋다고 생각하니? 현재 다섯 명이 평가한다.
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최선의 대답에 대한 의견
감사합니다
해설자: 돈 23--조수 3 급
손이 아파요?
내레이터: 워터 엘프-매직 견습생 1 레벨
기타 답변 *** 2
중학교 고시 감상 사례
이용
[시험점 분석]
국어 교과 과정 기준은 교과 과정 목표에서 "고시를 읽고 축적, 깨달음, 운용을 통해 자각적으로 자신의 감상 품위와 심미 정취를 높인다" 고 지적했다. PEP 새로운 9 년 의무