국경절 손으로 쓴 신문 그림을 축하하는 단계는 다음과 같습니다.
1. 재료 및 도구 준비: 백지 또는 스케치 용지를 선택하고, 물감, 붓을 준비합니다. 팔레트, 수채화 용지 등 대략적인 스케치 그리기: 먼저 연필을 사용하여 종이에 대략적인 스케치를 가볍게 그려서 주요 모양과 윤곽선을 그리고 그림에서 각 요소의 위치를 결정합니다.
2. 세부 사항 그리기: 스케치를 기반으로 브러시와 페인트를 사용하여 국기, 화려한 깃발, 풍선, 꽃 등 국경일을 축하하는 세부 사항을 추가로 그립니다. 각 디테일의 색상과 명암의 변화에 주목하세요. 팔레트를 사용하여 밝은 색상을 강조하고 사진에 배경색을 추가합니다. 전체 사진의 분위기와 조화를 이루도록 배경색 선택에 주의하세요.
3. 세부 사항 수정: 사진의 모든 세부 사항을 확인하고 브러시와 페인트를 사용하여 수정하고 처리하여 사진을 더욱 생생하고 사실적으로 만듭니다. 마지막으로 전체 그림을 확인하고 국경절 축하 분위기가 나도록 조정한 후, 서명이나 도장을 찍으면 국경절 축하 그림이 완성됩니다.
손으로 쓴 신문 만들기의 이점
1. 쓰기 능력 향상 손으로 쓴 신문은 학생들이 한 획씩 쓰도록 요구하며, 이는 한자 쓰기 능력을 향상시키고 능력을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 한자를 글로 응용하는 능력. 손으로 쓰는 신문을 오랫동안 연습하면 한자 쓰기 수준을 효과적으로 향상시킬 수 있습니다.
2. 학생들의 정리 능력을 향상시킵니다. 손으로 쓴 신문은 학생들에게 레이아웃을 신중하게 디자인하고 텍스트와 그림을 합리적으로 배열하도록 요구하며 이는 정리 능력을 향상하는 데 도움이 됩니다. 이 과정에서 학생들은 주제와 내용의 요구 사항에 따라 텍스트와 그림을 배열하는 동시에 전체적인 효과의 아름다움과 조화에 주의를 기울여야 합니다.
3. 학생들의 관찰력과 사고력을 키워줍니다. 손으로 쓴 신문은 학생들이 생활 속 다양한 정보를 관찰하고 분석하여 유용한 자료를 추출하도록 합니다. 이를 통해 학생들은 관찰력과 사고력을 향상시켜 세상을 더 잘 이해하고 이해할 수 있습니다.
4. 정보와 지식을 전달합니다. 손으로 쓴 신문은 정보와 지식을 전달하고 좋은 교육 및 홍보 효과를 가져올 수 있습니다. 예를 들어, 환경 보호에 관한 손으로 쓴 신문을 만들면 학생들이 역사적 사건에 대해 손으로 쓴 신문을 만들어 학생들이 환경 보호에 대한 지식과 중요성을 이해하도록 도울 수 있으며, 학생들이 역사와 위대한 인물의 공헌을 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다.