오랫동안 학교는 사회주의 경영 방향을 확고히 파악해 당과 국가의 교육 방침을 전면적으로 관철하고 진지하게 집행해 왔다.
교과 과정 개혁과 적극적으로 양질의 교육을 추진하다. 2000 년, 학교는 성 3 급 표준학교로 인정되었고, 2000 년과
2002 년에는 2 년 연속 복주시 문명학교로 선정되었다. 5438 년 6 월 +2004 년 2 월, 학교는 성 2 종 표준학교를 통과했다.
수평 수용도. 2005 년 5 월, 성 교육청은 푸저우 화교 중학교를 푸젠성 2 급 중학교로 공식 확인했다.
둘째, 교육의 질이 꾸준히 향상되었습니다. 2005 년 이후 학생의 사상 품성 합격률이 95% 이상 안정되어 신체 건강 합격률이 안정되었다.
95% 이상, 중학교 통합률과 졸업률, 중간고사 합격률과 우수율이 모두 중학교 고찰을 능가했다.
소득 지수는 해마다 꾸준히 증가하고 있다.
셋째, 교직원 건설이 탁월하다. 학교는 꾸준한 사덕교육, 계획적인 업무훈련, 재직 훈련 장려, 당정 근로자들의 교사 가정 건설을 통해 교사 대열 건설에 뚜렷한 성과를 거두었다. 주요 표현: ① 교사는 좋은 정신적 면모, 강한 정치적 책임감과 사명감, 강한 집단적 영예감, 좋은 팀워크를 가지고 있다. 이는 [교사의 집] 의 [정원사 풍격] 에서 알 수 있다. ② 팀은 젊고 활력이 넘칩니다. ③ 학업 수준이 크게 향상되었습니다. ④ 교수 전문 능력을 향상시키고 직함 구조를 최적화한다. 생기발랄하고 단결하여 분진하는 교사 대열이 빠르게 성장하고 있다. 2003 년에 성 교육노조는 우리 학교에' 선진 교사의 집' 이라는 영예로운 칭호를 수여했다.
넷째, 커리큘럼 개혁은 시대와 보조를 맞 춥니 다. 학교는 각종 훈련과 조직학습을 통해 교과 과정 기준을 새로 반포하고, 지도자와 교사의 교과 과정 관념을 제때 업데이트하고, 새로운 교과 과정 기준을 시행하고, 연구성 학습 과정과 학교 기반 선택 과목을 개설한다. 학교 기반 교육을 조직하고, 심리 교육과 노동 교육을 강화하고, 현대 교육 기술의 교실 응용을 적극적으로 추진하고, 정보 기술과 학과의 통합을 탐구하고, 교과 과정 개혁을 전면적으로 추진한다. 자세한 내용은 관련 섹션을 참조하십시오. 우리 학교의 교과 과정 개혁 작업은 2004 년 6 월 5 일부터 10 월까지 시 교육국이 조직한 교과 과정 개혁 평가에서 충분히 긍정적이고 좋은 평가를 받았다.
동사 (verb 의 약자) 환경시설이 날로 개선되고 있다.
캠퍼스 환경 개조와 교육 시설 개선에 큰 진전이 있었다. 2000 년에 학교는 배치 조정과 개조를 진행하여 모든 건물을 개조하여 캠퍼스를 새롭게 만들고 교직원 활동 센터를 신설했다. 200 1 학교 도서관을 개조하고 교무팀의 사무환경을 개선하며 새로 넓어진 닝화지로에 26 개의 거리 점포를 짓기 시작했다. 2002 년에는 6 개의 멀티미디어 교실과 인터넷 교실이 건설되었고, 교사 전자준비실도 건설되어 기능부의 사무실 환경을 개선했다. 2003 년에는 성능이 좋은 광대역 캠퍼스 네트워크를 구축하고 학생 전자열람실을 지었다. 기능 부서의 컴퓨터 구성과 함께 거의 100 대의 터미널 장비가 추가되었습니다. 2004 년에는 8 개의 물리 및 화학 실험실을 개조하고, 4 개의 기술 교실을 새로 짓고, 일부 실험 기기와 스포츠 시설을 추가했습니다. 환경 개선은 각종 교육 교수 사업의 순조로운 진행을 보증했다.
자동사 고등학교 규모가 점차 확대되어 1999. 고등학교는 6 개 반 (고 3 2 반, 고 2/KLOC-0 반, 고 1 ~ 3 반), 고교에는 270 명의 학생이 있다. 2004 년 가을 고등학교에는 24 개 반이 있었고 학생 수는 12 12 에 달했다.
교풍이 더욱 강화됨에 따라 교용이 더욱 개선되고, 교육의 질이 꾸준히 상승하며, 학교의 사회적 명성도 끊임없이 높아지고 있다. 중학교 영어반과 중간고사 성적이 해마다 우수하여 일류 학교 입학률이 줄곧 50% 이상으로 안정되었다. 수능 합격률은 1999 년 8 1% 에서 2004 년 95% 로 상승했다. 이에 따라 초기 채용에서 우리 중학교 영어반은 태강구 초등학교 우수 졸업생의 1 위, 영어반 지원자 수는 학생 모집수의 4 ~ 6 배를 유지해 왔다. 고등학생들의 상황도 해마다 호전돼 입학 점수선이 598 에서 거의 3 년 가까이 6 1 1 으로 점차 높아졌다. 이상은 학교 성과에 대한 개요입니다. 현재 학교는 2 급 기준을 새로운 출발점으로 삼고 있으며, 전체 사제들을 조직하여 계속 분진하여 새로운 영광을 쟁취하고 있다.