그림을 보고 성어를 추측하다. 이것은 무슨 성어입니까?

1, "묘목은 성장을 장려한다"

보세요, 보세요, 보세요, 보세요.

설명: 끌어내다. 묘목을 뽑아 조장하다. 사물 발전의 객관적 법칙에 어긋나고 서둘러 성공을 추구하다가 오히려 일을 더 악화시키는 것을 비유한다.

맹자 공손추' 출처: "송인은 묘목이 자라지 않았을 때 어안이 벙벙하여 오늘 병이 나서 성장을 도왔다" 고 말했다. 그의 아들은 얼른 보러 갔는데, 묘목이 곧 죽을 것 같다. ""

구조적 연계.

용법은 비하어로 쓰인다. 설득에 많이 쓰인다. 비판의 장소. 일반적으로 주어와 판단 대상으로 쓰인다.

발음; "y m 4n" 으로 읽을 수 없습니다. 용; 그것은 "chbain n" 으로 읽을 수 없다.

"모양 차별"; "색상" 을 쓰지 않습니다.

동의어가 속히 하려고 하면 도달하지 못한다.

반의어는 방임과 점진이다.

~ 그리고 "속도를 원한다면 도달 할 수 없다" 는 차별화 및 분석; "급공근리를 요구하다. 결과는 결코 좋지 않다. 하지만 ~ 구상적입니다. "급공근리" 의 동작을 강조하다. 속도를 원한다 면 도달 하지 않습니다 "선언 됩니다; "급공근리" 의 결과를 강조하다.

예: 문화 지식을 배우다. 차근차근 성공을 위해 서두르지 마십시오. ~.

묘목을 뽑아 조장하다

성어 이야기는 옛날에 송나라에 농부가 있었는데, 그는 하루 종일 걱정이 태산이었다. 왜냐하면 그는 자기 밭의 모가 너무 느리게 자라고 생각했기 때문이다. 어느 날 그는 호미를 들고 밭으로 내려갔다. 그는 볏모가 전혀 크지 않은 것 같아 어떻게 벼를 높이 자라게 할 것인지 고민했다. 갑자기 그는 영감이 일었다. 그는 조금도 망설이지 않고 바짓가랑이를 걷어 올리고 논으로 뛰어들어 모종 한 그루를 뽑기 시작했다. 저녁, 농부는 마침내 그가 매우 총명하다고 생각하는 걸작을 완성하여 득의양양하게 집으로 달려가 아내에게 "놀라운 일을 알려줄게, 나는 오늘 좋은 생각이 떠올랐다. 우리 밭의 볏모가 많이 자라게 했다" 고 말했다. 농민의 아내는 반신반의하며 아들에게 밭에 가서 어떻게 된 일인지 보라고 했다. 아들은 집안의 벼가 자랐다는 말을 듣고 흥분해서 논으로 날아가 보았다. 이 때, 그는 벼 묘목이 높지만, 한 그루의 땅이 늘어져 곧 시들어 가는 것을 발견했다.

2. 묘목을 뽑아 조장한다

하치타 전투

은유를 해석하는 것은 사물 발전의 객관적인 법칙에 위배되며, 서둘러 성공을 추구하는 것은 나쁜 일이다.

맹자 공손추' 출처: "송인은 묘목이 자라지 않았을 때 어안이 벙벙하여 오늘 병이 나서 성장을 도왔다" 고 말했다. 그의 아들은 얼른 보러 갔는데, 묘목이 곧 죽을 것 같다. ""

구조물 접합

연계 사용 술어로 삼다 비유는 비현실적이지만, 속히 하려고 하면 도달하지 못한다.

"급공근리" 의 대명사

학생이 받아들일 수 있을지에 관계없이 오리채식 교수법은 ~ 와 다름없다.

볏모를 뽑는 것은 그들이 자라도록 돕기 위해서이다.