세대는 제 3 인칭이다. 그 (그들) 와 그 (그들) 로 번역하다.
1 인칭으로 유연하게 사용하다. 만약 당신이 슬픔을 안고 태어난다면? 《뱀잡이론》 3. 지시대명사, 근지를 표시하다.
"this" 로 번역할 수 있으며, 보통 복수정어로 쓰인다. 예를 들어 전갈의 제자는 공자 선생님의 필기만큼 지혜롭지 못하다. 두 번째는 보조사: 1, 구조보조사, 정어의 표지로 쓰인다.
정어와 중심어 (명사) 사이에 사용하면' 의' 로 번역할 수 있고, 어떤 것은 번역할 수 없다. 예를 들어, 오월 군중으로 중국과 맞설 수 있다면.
적벽전' 2, 전치사 목적어의 상징은 번역하지 않는다. 만약 네가 이 말을 모른다면, 너는 매우 혼란스럽다.
"세설" 3, 후정어 기호, 번역하지 않는다. 예를 들어, 지렁이는 졸개들의 우세도 없고 근골도 튼튼하다. 4. 주어와 술어 사이에 사용되어 문장의 독립성을 취소한다.
번역도 생략할 수 있습니다. 예를 들어 외로움에는 공명이 있고 물고기에는 물이 있다.
융중 대 5. 그것은 음절을 조절하는 역할만 하고, 무의미하며, 번역할 때 생략해야 한다. 예를 들어, 한순간, 연기가 오랫동안 타올랐다.
적벽전 3. 동사,' 끝, 끝' 으로 번역해 주세요. 제가 원하는 남해는 어떤 건가요? 공부하기 위해서.
2. 문어문의 모든 뜻을 보세요 ~ (1). 말은 손에서, 눈은 눈에서 온다. (서양속담, 언어속담) "손" 과 "눈" 을 합치면 "손으로 거리를 가리는 것" 이다. 본의: 실외 햇빛 아래서 손으로 가리고 멀리서 바라본다. 해설: 드라마' 서유기' 의 손오공은 늘 이런' 손으로 눈을 가리는' 동작을 한다.
(2) 본의가 같다.
나도 들어 봐. 그러길 바래요. )--동한 쑤 신 "Shuowen"
천 앞에 걸려 있는 폭포를 바라보다. --Li Bai "왕 루산 폭포"
이 우아한 상록수는 매우 아름답다.
(4) 방문과 인사.
견주백은 멀리서 친구의 병을 보았다. -"세설 신어 덕"
(5) 또 다른 예: 이유 (탐문) 를 보고 가족 (방언) 을 본다. 친척을 방문하다 친척 방문); 참조 (방문); 인사)
(6) 한번 보세요. 한번 보세요.
나가서 너의 배우자를 만나라. -"Yuefu 시집 목란시"
저 붉고 젖은 곳을 보세요. --돈 두보'' 봄밤 희비'
노부인이 나가서 구경하다. --돈 두보 "석호"
내 아내와 아들은 어디에 있습니까? 그들의 얼굴에는 슬픔이 조금도 없었다.-당 두보' 황하 양안이 제국군에 수복되었다'
(7) 또 다른 예: 보기 (보기); 거울을 보세요. 영화를 보다 극장에 가다 당길 수 없다 (눈에 거슬린다); 조 (오해, 과소평가) 를 보세요. 거리 풍경을 보다 (거리에 개방된 창문, 창문이 있어 거리 경치를 볼 수 있다).
(8) 요리와 준비.
황급히 구수한 밥 한 끼를 만들어 손님을 만나러 가다. --팬 Chengda \ "가정 생활 \"
(9) 한 번 봐 (준비, 청소); 좌석보기 (좌석 배치; 조심해서 앉아라); 생방송 시청 (서비스; 관심); 사순재 (스님의 음식 준비) 를 보세요. 좌석 보기 (극장에서 관중을 위해 자리를 마련한 사람); 간판 어머니 (방언). (상점의 여종업원을 가리킴).
(10) 추정.
보세요, 초승달은 둥글어야 합니다. 이백의 고별
(1 1) 또 다른 예: 작은 (차별, 경멸); 눈길이 길다 (높은 시야와 먼 비전, 깊은 계획과 먼 생각); 잠깐 (보세요, 상황을 보세요).
(12) 네.
왕 룽 (Wang Rong) 은 7 세이며 다른 아이들과 함께 수영하려고합니다. 길가를 보세요. 이수는 곳곳에 나뭇가지가 가득하고, 아이들은 가져가려고 다투지만, 그들은 모두 움직이기를 원하지 않습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) -"세계는 새로운 언어 리앙 야를 말한다"
(13) 책을 읽다.
은재동양은 폐위되어 불경을 읽기 시작했다. -"세설 신어문학"
(14) 또 다른 예를 들어 책을 읽는다. 신문을 보다.
(15) 관찰 검사하다.
황제는 이름을 숨긴 것 같다. -\ "세계는 새로운 언어 유 슈지 를 말한다. \"
격차를 보고 어지럽게 생각하다. -"삼국지 주복전"
(16) 생각. 너는 이 계획이 통할 수 있다고 생각하니?
(17) 간호 잘 보살펴라. 예: 참조 (보살핌, 보기); 봐 (봐; 돌봐); 보살피다. 보살피다 관찰; 추정); 보살피다.
(18) 시계. 예: 연극 보기 (연극 보기); 캄펜 (임시 관람석); 거리 보기 (거리 풍경이 있는 창문)
들어 봐, 냄새 좀 맡아 봐.
남악 후, 나는 사관이 되어 너와 이야기하고 싶다. --Liu Xie kezhuang "최고 건물"
(20) 찾다.
(2 1) 조심하세요.
너는 가는 것이 좋겠다. 여기 호랑이가 있습니다. 그들은 당신을 먹을 것입니다. -'홍루몽'
(22) 또 다른 예: 야생 눈 (방황; 주의력이 집중되지 않는다).
아마 이런 뜻일 겁니다. 나중에 단어를 찾고 싶으면 바이두백과로 갈 수 있어요. /view/258475.
3. 문어문의 존재의 의미와 예 1. 조개에서
명사. 옷, 피생' 현대한어음 Bè I') 에서. 의미: 잠을 잘 때 몸을 덮는 이불; 이불)
침구, 침구, 반신. "석문"
많은 외부인들이 모두 공손포에게 조롱을 당한 적이 있다. "송 사마광" "근검연병이 건강해 보인다"
밀고 넓히는 것은 테이블과 표면의 뜻이다.
다리에 배치되고 다리에 추가됩니다. ("이일시혼")
둘째, 베이를 만들어라
동사
1, 덮어쓰기 관련되다
옷을 입다. ("맹자 헌신")
갈란 피경. ("초사 초혼")
서리가 잡초로 덮여 있다. ("삼국지 응우옌웨지 영회")
빙설로 뒤덮인 것 같다. ("라마단 이상한 이야기")
2. 고통, 고통
진왕은 또 동굴을 쳐서 여덟 명을 맞았다. ("전국 정책 연책")
폭격당한 사람들은 파괴될 것이다. "설금복성" "파리에서 유화 보기" "
나는 무명으로 사당을 자랑스럽게 여긴다. ("전국 정책 제나라 정책")
와 당나라 는 사망했다. "한가일", "쌓인 존립"
3. 및 도착하다
동쪽은 점차 바다로 들어가고, 서쪽은 점차 모래로 흘러간다. ("서공우")
또 다른 예: 닿음 (연장, 연장)
4. 추가 운용하다
공크 양보를 허용하고, 4 테이블 (4 해 밖) 만 허용하다. ("책 요전")
셋째, 바이
개사
수동적이고 행동을 소개하는 활동가는 번역하지 못할 수도 있습니다. 또는 다음과 같이 번역하십시오: 전화; 양보하다
그녀의 미모는 모든 주요 무용수들을 부러워했다. "돈 바이 주이" 비파 (피파) "
다행히 비가 많이 와서 집이 타지 않았다. (광저우 군사)
사랑은 언제나 비바람에 날려간다. "송신치희" "영유락경구구 북정 회고"
믿고 의심하고, 충직하고 중상하며, 원망하지 않을 수 있단 말인가? ("사기 굴원 자생열전" [주동자를 생략하다. ] 을 참조하십시오
넷째, p: 와
명사
숄, 망토
왕건지 왕관 이불. ("좌공 12 년")
동사 (나중에 "pi" 로 작성됨)
1, 몸에 입어요.
명월에 추앙을 받다. ("초사 굴원 소강")
만약 누군가가 산이라면, 그는 이희에게 한 소녀를 데리고 갈 것이다. (추사 굴원 < 구가 > 산귀신)
2. 몸에 걸치다.
보검을 손에 쥐고, 서피갑을 입고, 병거가 엇갈리고, 칼과 칼날을 입는다. (추사 굴원 국상)
모든 학생은 모두 자수한 것이다. "'동양서 보내기'" 염염 "
이 장군은 의지가 확고하고 눈빛이 날카롭다. ("사기 진섭세가")
또 다른 예로, 군인들에게 안겨져 있습니다.
3, 닫기; 또한. 예: 퀼트 모서리 (경계 근처)
4, 흩어져서 흩어지다
위관중, 나는 남겨졌다. ("논어 현문")
강변의 굴원은 제강 기슭에서 노래를 부르도록 풀려났다. ("사기 굴원 자생 열전")
[참조:
중국어 사전과 고대 중국어 사전 (비즈니스 인쇄관)]
4. 문어문에서' 소' 자의 의미는 대명사 (고대 중국어의 대명사는 허사에 속함) 로, 실제적인 의의가 없다. 동사 앞에 사용되어 행동을 받아들이는 것을 나타내는 것: ~ 부 (자신이 이끄는 부대). ~ 의미 (a. 무슨 소리야? B. 부정을 포함한 어떤 사람들이 하는 말). 아무것도 (상관없어, 상관없어) 아무것도 없다. ~ 네. 제각기 최선을 다하다. ~ 무적. 어떤 일을 하지 않으면 어떤 일을 할 수 있다.
송대 소위 무치토끼도 어부' 뒤의' 이것도' 라는 글자는 판단문, 실제적인 의미가 없다는 뜻이다. 지금의' 예' 에 해당한다.
현대 중국어는 송대에 꿩, 토끼, 물고기가 없다는 것을 가리킨다.
"천하의 자리를 취하여 친척의 측면을 공격하다."
이 말도 마찬가지다. 천하가 적당하다' 앞의' 의' 자는' 순' 의 목적어, 즉' 천하가 적당하다' 이다
그래서 이 말은-
5. 문어문' 피' 의 뜻은 문어문에 두 가지 발음이 있는데, 다음과 같이 정의된다.
첫째, [북쪽]
1, 잠을 잘 때 몸은 무엇으로 덮여 있어요: ~ 아이. ~ 싱글. 솜 ~. 수건 ~. 내려와 ~. ~ 매트리스.
2, 커버, 커버: ~ 커버. 택 ~ 후손 (후손에게 혜택)
3, 만남, 만남: ~ 재앙. ~ 어렵다.
4. 전치사, 문장에서 말하는 사람은 환자다: 그 ~ (사장) 가 해고되었다.
동사 앞에 사용하면 수동을 나타냅니다: ~ 수동을 나타냅니다. ~ 말해. ~ 비판. ~ 착취.
둘째, [p:]
고대는 같은 "착용" 과 뚜껑이었다.
"전성지" 의 "피" 와 "황혼은 피해자의 상징" 이 모두 맞닥뜨렸다는 의미이며, 수용과 수용으로 확장될 수 있다.
확장 데이터
첫째, "피" 관련 단어
이불 커버, 수동적, 이불 커버, 식물, 이불 커버, 이불 커버, 이불 커버, 피고인, 풀오버, 이불 커버
둘째, "피" 의 신비
"피" 퍼즐: 동포 보복
셋째, "피" 의 영어 번역
침구 패시브 표시기' by'.
6. 중국 고전 사수 중 사수의 의미
천추시
(1)[ 사수]
(2) 고대에는 허리를 굽혀 절하는 의식으로, 땅에 절을 하는 것은 구배 중 가장 공경하는 것이다.
첫째, 절을 하고, 둘째, 고개를 끄덕이고, 셋째, 빈 머리, 넷째, 진동 ...-이주관 순대주. 지아 슈: "당신이' 조아 리다' 라고 말하면' 오래 간다' 라는 단어를 찾을 수 있습니다. 오랜 시간 땅바닥에 있었던 것도 계수이다. 이 세 가지 (공도, 고개를 끄덕이고, 절을 하는 것) 도 예배이다. 나는 고개를 숙이고 예배가 가장 중요하다. 나는 너의 숭배를 숭배한다. "
보라가 고개를 숙였다. -"관화 진어"
멩 명나라 jishou 는 말했다. -\ "주오 zhuan \" Xi 공공 32 년
그래서 관우는 문득 깨달았다. 계수는 귀의하고 가버렸다. -'삼국연의'
(3) 승려가 진행하는 의식은 보통 모임 때 사용한다.
선인은 서문경을 만나 고개를 숙이고 앉았다. -금병매
고대 중국어에서 "그것" 의 기본 의미.
1. 보조사, 귀속과 소속을 나타낸다: 순자 ~ 마음.
보조 단어, 수정 된 관계를 나타냅니다: 천천히 ~ 계획. 불청객. 그것을 위반하지 마라.
3. 주체-술어 구조 사이에 사용되어 문장 성분으로 만든다: "길도 수컷이다."
사람이나 사물이 아닌 대명사: 보류. 당연하게 생각하다.
5. 대명사, 이거, 저거: "~ 이충아, 어떻게 알아?"
6. 소용없어, 무의미하다: 길고 길다 ~.
7. 가, 가: "나는 남해에 가고 싶다."
자세한 내용: /s? Wd=%D6%AE
8. 문어문' 피 묻은 이불 속의 이불: 고난.
"바이
① < 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 이름 >; 이불.
② < 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 이동 >:; 엄호하다. "뜨개질": "집에 돌아오면 반드시 부인의 말을 들어야 한다. 예를 들면 ~ 얼음과 눈과 같다."
③ < 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 이동 >:; 추가, 추가, 제공. 굴원 애: "많은 사람들의 부러움은 불친절이라는 이름으로 되어 있습니다."
④ < 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 이동 >:; 고생 "가시진 왕": "진왕이 또 코를 때렸어 ~ 8 타." 적립금: "옥당 ~ 없어졌어."
⑤ < 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 제이 >; 책상이 수동적이다. 굴원 열전: "믿고 의심하고, 충직하고 중상한다."
P;
(1) "입으세요", 입으세요, 몸에 입으세요. "진섭세가": "장군은 강하고 날카로워서 벌목할 수 없다."
② < 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 이동 >:; 분산되다 흩어지다. 굴원 열전: "굴원은 J 강변, 은택발." 구별해 보세요. 진나라 시대에는 이불에 쓰이는 이불이' 피' 로 대표되는 것이 아닙니다. 작은 것은' 침구' 라고 하고, 큰 것은' 이불' 이라고 부른다.
9. 고전 중국어 "모든" 해석
Zhá
이동
(소리. 글로 보면 주승이다. 본의: 비난, 비난)
해음 [복제]
처벌도 부탁드립니다. -\ "Shuowen \"
형벌, 대대. 징벌도 일종의 책임이다. -'백호전'
과한 행동을 통제하기 위해 징벌하다. -\ "리 저우 태재 \"
끝없이 욕심을 부리다. -\ "주오 주안 시앙 공 31 년 \"
틀리면 틀렸다. -"예기 곡례". 참고: "벌도."
제후가 성공하면 이치에 맞지 않는다, 조칠위. -"주전 Xi 공 23 년"
주어진 처벌은 무엇입니까? -"논어 공야장"
매우 반항적이니, 장기간의 징벌이 적당하다. --한 "소금 철 이론 본 회의"
또 다른 예: 처벌 (그의 범죄와 추방에 대한 비난); 멀리 (뒤로 물러서다); 처벌 (비난 및 처벌); 자신의 마음을 처벌하십시오 (자신의 의도를 드러내고 비난하십시오)
살육. 생명을 취하다 [죽이다]
즉시 카오 를 죽였다. -"역사 기록 시앙 유 벤지"
그리고
공을 세운 사람들을 벌하다.
처벌하지 않으면 혼란이다. -"루춘추 신중론"
광덕은 들어 본 적이 없어, 산산이 한간을 멸망시킬까 봐 두려웠다. -"후한서 반초량진전"
당소종처럼 깨끗한 시냇물을 도살할 수 있는 친구는 없다. --송 Ouyang xiu "친구 이론"
처벌이 부당하다. --황 qingzong 사이 "위안 준"
그런 다음 그는 오민의 반란을 북한에 초청하여 다섯 명을 처벌했다. --장 푸 \ "다섯 무덤 명나라 \"
형벌로 매국노를 징벌하다. --Liang qingqi 슈퍼 "탄 시통 전기"
또 다른 예: 형벌론 (죄의 죽음); 도살 (살인 및 추방); 살육 (살육); 사면 (살육과 사면)
처벌 [처벌]
처벌은 범죄가 아니다. -"모든 것이 다 갖추어져 있다, 오오"
그리고
법자에게서 유죄, 군자는 글을 취한다. 금지자는 반드시 벌을 받고, 영웅은 사검을 길러야 한다.
그리고
처벌은 따를 필요가 없다.
고졸은 벌을 받지 않는다. --한 리우 시앙 \ "여자 전기 \"
원래 상황은 이미 결정되었고 용서도 끝났다. -"후한서 호서전"
또 다른 예로, 그의 마음을 처벌하는 것 (징벌, 제재) 이 있다. 다른 사람에게 죄책감을 주는 것을 가리킨다. 그가 하는 일에 상관없이 그의 동기나 의도를 파악하기 위해서다.) 악을 징벌하다. 처벌율 (징벌)
요구 사항 요구 사항 [요구 사항]
징벌은 제자의 지출에서 반복되어 복이 있다. -"주오 주앙 공 8 년"
모든 사람의 자제력은 모두 돈을 탐내고 죽음을 두려워하지 않는 것이다. -"보라색 동치검"
항상 그렇습니다. -\ "주오 주안 시앙 공 31 년 \"
또 다른 예: 처벌 (재물을 긁어모으고 징수하다); 욕심이 끝이 없다 (강탈이 만족스럽지 않을 때); 캐치 (수요)
토벌
진 () 을 벌하다. -"역사 기록 첸 사이 가족"
남을 벌하려는 야심이 없다. --한가일 "공공 보안 정책"
또 다른 예로, 폭행을 처벌하고 반항하는 사람 (악독한 반항자를 위한 사람); 멸국 (십자군에 징발된 국가); 비난 (토벌); 반란을 징벌하다 (토벌 반란)
근절 [근절; 뿌리째 뽑히다
너는 차라리 잔디를 깎을지언정 힘으로 밭을 갈고 싶지 않니? 굴원의 《부거》
또 다른 예: 잔디 깎기 (잔디 깎기)
기록 [기록 및 설명]
나는 고대의 선은 벌을 받을 것이고, 오늘의 선은 할 것이라고 생각한다. 만약 네가 나아지고 싶다면, 너는 더 많은 이득을 볼 수 있을 것이다. -모지
10. 고대 중국어에서' 의 의미' 는 고대 중국어에서 동사의 상용적 의미를 설명하고, 현대 중국어에서도 해석이 있다. 예: ① 하인과 밭을 갈고 경작을 중단하다.
-'사기 진섭가' ② 어떻게 해야 좋을지 모르겠다. -'장자' 대명사 1. 제 3 인칭 대명사는 "그" (그들) 와 "그것" (그들) 으로 번역된다.
주어가 아니라 목적어나 아르바이트어를 만들다. 예: ① 모두 끊는다.
-'새옹지마는 비복을 안다' (2) 나는 기진맥진하고, 나는 이득이 있어 극복할 것이다. -\ "카오 구이 논쟁 \" (3) 어머니 소문, 망치 침대 분노.
-'공작새 남동쪽 비행' (4) 왕이 자리를 받았다. -\ "홍문연 \" (5) 칼로 늑대의 머리를 베고 몇 칼로 죽였다.
-'늑대' 6 이 왔을 때 안전했다. -"논어 지 장군 컷" 2. 지시대명사, 이 예: ① 두 번째 방법은 평등해야 하고, 음의 진가를 사용하는 것이 좋다.
-\ "역사 기록 리안 린 liequan \" (2) 전갈의 제자는 공자보다 못하다. -'선생님의 이론' ③ 당신은 이충에 대해 얼마나 알고 있습니까? -'소요여행' 3. 1 인칭, 나.
예: ① 장군이 이렇게 넓을 줄은 몰랐다! -\ "역사 기록 리안 린 liequan \" (b) 당신은 슬퍼 할 것인가? -'뱀잡이가 말했다' (3) 그래서 나는 아들이 또 싫다는 것을 알았다. -\ "역사 기록 웨이 gongzi 전기 \" 보조 단어 1. 구조보조어는' 의' 에 해당한다.
예문: (1) 19 명이 국경 근처에서 살해되었다. -\ "새옹지마연 비복 \" (2) 작은 감옥, 살피지 않지만, 반드시 정이 있어야 한다.
-'변론' ③ 중국 오월 대적할 수 있다면. -\ "적벽전쟁 \" (4) 동양전 절단, 북중점현 수거.
--지아 이순신 \ "진 에 \" 2. 구조보조사, 전치사 목적어의 기호. 예: ① 송나라의 죄명은 무엇입니까? -\ "공공 손실 \" ② 무슨 일이야? -'누추한 방명' ③ 무엇을 읽어야 할지 모르겠다.
-'세설' 4 국화정. -'후아이린이 말했다' 3. 주어와 술어 사이에 사용되는 구조보조어는 문장의 독립성을 취소하는 역할을 하며 현대 중국어 해석보조어 2 와 같다.
예: (1) 독방 공명이 있고 물고기에 물이 있다. --"longzhong 오른쪽" ② 혼란스러운 귀가 없습니다.
-'누추한 실명' (셋) 은 루 같다. -'적벽부' 4. 구조 보조 단어, 후위 정어의 표시.
예문: ① 링 압도. -'적벽부' 2 지렁이는 장점이 없다.
-"학습 장려" 5. 구조 보조 단어와 보완 기호는' 의' 로 번역할 수 있다. 예를 들어 고대인의 천지관, 산천관, 초목관, 새와 짐승관은 종종 수확을 거두며 예외 없이 사고의 깊이를 찾는다.
-'두꺼비산 여행' 6. 음절 보조 단어는 의미가 없다. 예: ① 가득 채워요.
맹자 혜량 왕상' 2 는 오랫동안 그들의 발걸음으로 구분할 수 있었다. -'길상현지' 3 대중은 그것을 치켜세울 것이다.
-'조규변' [3] 생외한의는' 도',' 묵자대곡':' 성인은 천하다.' 앞의 문장도' 의' 뜻이다.
모든 것은 한비자가 낡은 것을 없애기 위해 한 것이다. "은신도 사람을 다치게 하고, 귀신이 사람을 다치게 하는 것이다." "갑자 정다": "군자의 쇠퇴는 헤아릴 수 없다." 마지막' 도' 는 긍정 어조의 보조사로, 다른 두 글자는' 의' 의 의미로 쓰인다.
문어어 사용법 1. 교과서에서' 의' 는 대명사로서의 용법이 많다. 다음과 같은' 의' 는 다음과 같은 점이 있다. 1, 정책을 향해' 세상에 말이 없다' 고 말했다. ("마석") 2. 이름이 누구예요? 산의 스님도 지혜롭고 불멸의 존재이다.
("취정서") 3. 그 영토가 너무 분명하기 때문에 오래 머물 수는 없지만 기억해야 한다. ("작은 역사 연못기") 4. 물소리를 들으면, 마치 벨소리를 부르는 것처럼, 너의 기분을 즐겁게 한다.
("작은 역사 연못기") 5. 화면을 내려 보세요. 한 사람당 한 테이블, 의자, 한 자. ("복화술") 6. 보세요. 다시 보세요.
위의 예시 분석에서 볼 수 있듯이,' 의' 가 동사 뒤에 사용될 때,' 의' 는 대명사로, 그 앞의 동사의 목적어 역할을 한다는 것을 알 수 있다. 둘째,' 의' 는 동사의 용법으로, 아래 예를 보세요: 1, 제가 원하는 남해는요? ("설득") 2. 양주로 가는 길에 맹호연 ("양주로 가는 길에 맹호연") 3 을 다시 만나요. 두부도독에게 송별하여 촉으로 부임하다.
(진섭 가족) 위의 예에서 우리는' 의 동사' 가 규칙적으로 따라야 한다는 것을 알고 있다. 동사 "의" 뒤에는 보통 예문의 "남해", "광릉", "주수", "랑상" 과 같은 장소 명사가 붙는다. 앞에 어떤 이름이나 인칭 대명사가 있는데, 예를 들면' 나',' 맹호연',' 두소보' 가 있다. 예 4 에는 직접적인 이름이 없지만, 진섭은 예시에서 생략된 것이 분명하다.
전체 문장은 "누군가 어딘가에 간다" 여야 한다. 셋째,' 그것' 은 보조사로서의 용법이 비교적 복잡하다. 중학교에는 대략 세 가지가 있다: 1 과 구조보조사' 의' 의' 의'.
예를 들면: ① 작은 것을 보면 반드시 그 질감을 자세히 살펴야 하기 때문에 때때로 재미있을 때가 있다. ("동애") 2 노년의 힘으로 산을 죽일 수 없다. 흙이나 석두 같은 게 뭐죠? ("우공 예산") 세 관구 산비둘기, 강주에 있다.
("관우") 4 대 감옥, 관찰할 수는 없지만 정이 있어야 한다. ⑤ 아들을 잃으려는 의도는 단지 대신을 죽이기 위한 것이다.
("실전") 6 나는 500 리의 땅으로 안릉을 편안하게 할 것이다. 안릉군은 나에게 약속할 수 있다! 위의 예시 분석에서 알 수 있듯이' 의' 뒤의 단어가 명사 (예:' 재미',' 주',' 감옥',' 의미',' 땅') 또는 명사구 (예:' 털') 일 때 2.' 의' 는 주어와 술어 사이에 사용되며 번역하지 않습니다.
예를 들면: ① 매우 어색해서, 너는 이득이 되지 않는다! ("우공 예산") 2 서공은 군자미보다 못하다. ("제왕 하불 풍자") ③ 아이는 물고기가 아니지만 물고기의 즐거움을 알고 있습니까? ("장자 혜자 유호량") (4) 마음대로 천하를 취하여 친족을 공격한다.
("도가 많으면 도움이 되고, 도가 적으면 도움이 된다") 5 선천하의 근심과 걱정, 후천하의 즐거움과 즐거움. 이러한 예들을 보면 명사나 대명사 (주어) 와 동사 또는 형용사 (서술어) 사이에' 의' 를 사용할 때' 는 번역되지 않는다는 것을 알 수 있다.
3. "그것" 은 음절을 조절하는 역할을 하며 번역하지 않는다. 이런 용법은 중학교에서 보기 드물다. 예를 들면 ① 시간이 길어서 눈빛도 싱겁고 한가한 것 같다.
("늑대") 2 농사를 짓는 논두렁에서 나는 오랫동안 안타까워했다. (진섭가) 3456 에서 볼 수 있듯이 이런' 의' 는 시간부사에 자주 쓰이는 후 음절을 조정하고 번역하지 않는다.
대명사로 사용될 때 몇 가지 경우로 나눌 수 있습니다: (1) 대체할 수 있습니다.