손산: 이것은 중국 성어입니다. 송범공졸의' 곽정록' 에서 나온 것입니다. "손산, 오국인, 재미있는 사람입니다. 그의 현성을 옮기러 가려고 하는데, 마을 사람들은 아들을 함께 가게 했다. 마을 사람들은 낙담하여 산이 꼴찌에 있으니 먼저 돌아간다. 마을 사람들은 아들에게 득실을 묻자 산이 말했다.' 손산은 그 이름을 풀고, 선랑은 손산 밖에 있다.' ♫ "시험이나 선발이 합격하지 못했다는 뜻이다.
중국어 이름
손산 (성공후보자 명단의 마지막 1 위) 에 뒤처져 경쟁 시험에서 실패했다.
스펠링
밍루산
사용
술어, 정어, 보어로 삼다. 낙선을 가리키다
구조
주체-술어 유형
동의어
패배하고, 여러 번 시도하고, 완전히 부진하다.
반의어
1 위가 되는 것이 급선무이다.
2. 4 자 성어의 답과 그림을 맞춰 보세요. 어주 혼주, 물방울이 돌을 뚫고, 두리번거리며, 사슴을 말, 절대 군주, 속독열 줄, 겁이 쥐, 허망함, 호랑이, 침어 기러기, 빙빙 돌고, 부용 물, 안개 속에서 꽃을 보고, 조용히 서 있고, 뱀전갈심, 오색찬란하고, 물이 일색이다
물고기 눈으로 진주를 사칭하다
많은 상인들이 가짜 상품으로 모르는 고객을 속이려 한다.
나는 대사가 그림 앞으로 걸어가서 보는 것을 보았다. 그는 이렇게 말했습니다. "이것은 가짜 그림이고, 가짜 눈이 있습니다! \ "라고
우리는 반드시 가짜를 보이콧해야 하며, 어목혼주를 절대 허용하지 않고, 지적재산권을 침해해야 한다.
물방울이 돌을 꿰뚫는 것-견지하는 것은 성공이다
그는 몇 년 동안 열심히 일해서 마침내 이 걸작을 완성했다.
그는 연애를 하려면 많은 노력이 필요하고, 오래 걸리면 자연히 결과가 있을 것이라고 생각한다.
비록 우리는 지금 결코 강하지 않지만, 우리가 꾸준히 노력한다면, 항상 성공할 것이다.
두리번거리다
수업시간에 강의를 열심히 듣고, 두리번거리지 말고, 귓속말을 건네라.
샤오밍은 보통 수업에 주의하지 않는다. 그는 늘 두리번거리지만, 시험 때가 되면 그는 아무것도 할 수 없고, 다만 거기에 앉아서 두리번거리고 있을 뿐이다.
우리 엄마가 나에게 이야기를 해 주셨고, 나는 주위를 둘러보았다. 우리 엄마는 화가 나서 나에게 무슨 말을 했는지 물었고, 나는 대답할 수 없었다.
3. 4 자 성어가 현란하다는 것을 알아맞혀 보세요
현란한 눈은 성어로, L-N lín láng mɣnmɣ 으로 발음하는데, 이는 눈에 진귀한 것이 가득 차 있다는 것을 의미하며, 많은 아름다운 것들을 묘사한다. 남조 유연 일청의' 세설 신어 용정' 에서 나왔다.
중국어 이름
무수한 아름다운 물건
외국 이름
아름다운 것들의 훌륭한 수집; 대답.
출처
세설 신어 용정
스펠링
L í n l 圵 ng m 圵 n m ú;
해명
은유에는 많은 아름다운 것들이 있다.
해명
린: 미옥. 랭: 옥의 일종; 흰색. 임랑: 장마. 내 눈에는 보석이 가득하다. 아름답고 진귀한 것을 비유하다. 눈부신 것: 많은 아름다운 것들, 특히 책이나 수공예품을 비유한다.
예: 이번 전시회에서 정말 눈부시고 아름다웠다.
4. 4 자 성어 공백 [k not ng k not ng r y]
설명: 비어 있음: 진실하고 활달합니다. 원래 묘사는 진실하고 활달하다. 지금은 아무것도 설명하지 않습니다.
에서: "논어" 자한: "남편이 나에게 물었다, 비어 있다, 나는 양쪽 끝을 두드렸다." "
많은 눈이 왕종의 자리를 찾았을 때, 그들은 이미 그 작은 키의 자리를 찾았다.
◎ 양모' 청춘의 노래' 제 2 부 제 38 장
문법: 간단한 형식; 술어와 정어로 삼다. 아무것도 설명하지 않는다
추추
공자의 논어 zihan: "아들은 말했다:' 나는 지혜가 있습니까? 무지도. 한 사람이 저에게 물었습니다. 그것은 비어 있었고, 나는 양쪽 끝을 두드려 기진맥진했다. ""
예문
지금은 여름방학입니다. 캠퍼스에 있습니다.
5. 그림을 보고 4 자 성어와 그림의 답을 알아맞혀 보세요. 낭떠러지 위의 말은 고삐가 있고, 답은 낭떠러지 위의 말이 고삐를 원한다는 것이다.
가장자리에서/가장자리에서/벼랑 끝에서-막판에 다가올 위험을 의식하다
숙어 병음: Xun ybai l è m
성어 설명: 벼랑 옆에서 말을 졸라매다. 위험한 변두리에 이르러 정신을 차리고 제때 뒤돌아보는 것을 비유적으로 이르는 말. 르: 고삐를 잡아라.
확장 데이터
성어 출처: 원' 지용' 구름: "아, 너 지금 강 중앙의 누출을 메우고 있어, 이미 늦었어. 몇 번 더 타야 절벽에 도착해?"
숙어 사용법: 절벽 레마는 공식적입니다. 술어, 속성 및 절; 사람들을 설득하는 데 사용됩니다.
성어 발음: 됐어,' L-I' 로 읽을 수 없어.
성어: 음악, "음악" 을 쓸 수 없다.
동의어: 벼랑 끝의 고삐
반의어: 고집
성어 예: 큰 잘못을 저질렀어요. 조상에게 미안했어요. 낭떠러지 레마! (화려한 "한예관" 3)