긴 바람이 천돛을 멀리 보내고 만목춘호가 유인원 울음소리를 낸다. 이 송년맞이 날, 우리는 또 한 학기의 일을 마치고 휴식과 오락의 휴일에 들어갈 것이다. 그러나 우리는 먹고 마시고 노는 것에 빠져서는 안 된다. 우리의 일을 위해, 우리의 직책을 위해, 우리의 사업을 위해, 우리가 일찍 계획을 세우고, 생각을 조정하고, 기세를 부리며 출발을 기다리고, 나는 2009 년 일에 대해 간단한 총결산을 하고, 내년 일에 대해 거시적인 생각을 제시하고, 학교 일을 착실하게 추진하는 것이 좋고 빠르게 발전할 것이다.
첫째, 지난 한 해 동안의 업무 검토
2009 년, 현위, 정부의 정확한 지도력과 높은 중시로 상급 교육부문의 세심한 지도 아래 4 중 전체 학생들이 진취적으로 노력하여 학교의 빠른 발전을 위한 든든한 기초를 다졌다.
1. 실천과학발전관을 열심히 배우고 사덕건설을 강화하다.
학습 실천 활동에서, 우리는 사덕사풍 건설을 과학 발전관을 실천하는 중요한 전달체로 삼아, 교사의 명예감과 사명감을 높이기 위해 노력하며, 교직원들의 헌신적인 직업, 교직원의 적극성과 적극성을 불러일으키고, 학교의 지속, 과학, 조화로운 발전을 촉진한다.
사덕건설에서 존재하는 주요 문제를 찾기 위해 학교는 설문조사, 학부모회, 사제교류회, 의견 요청 등 특집 조사를 통해 각 방면의 의견과 건의를 적극적으로 구하고, 용도에 맞게 활동을 전개하며, 과학발전관의 요구를 사덕건설에 실천하려고 노력한다.
정교 시리즈 지도자는' 문명반 집단',' 우수반위원회',' 모범단 지부',' 문명기숙사',' 모범기숙사' 를 선정해 일선, 심층 반 집단, 주관 또는 주제 반회 참여, 두드러진 문제 해결, 교풍, 교풍 촉진, 교풍 촉진
도덕 교육은 놀라운 성과를 거두었습니다.
혁명 전통교육, 사상도덕교육, 환경교육, 법제교육, 금독선전교육, 안전교육, 심리건강교육, 과학교육, 국방교육을 주제로 학과 침투, 팀 활동, 가정학교 통합을 주제로 덕육망을 형성하여 좋은 효과를 거두었다. 행동 규범과 양성 교육을 강조하여 학생의 좋은 습관을 양성하다. 재래식 검사 제도를 더욱 보완하고,' 문명예절 보초',' 문명예절이 우리를 동반한다',' 사랑의 기부 활동',' 건강유동 홍황기 평가', 학습과 규율 등 일상적인 행동통보제도를 실시함으로써 학생들의 양성교육을 강화했다.
3. 담임 선생님 대열 건설을 강화하다.
학교는 품행이 단정하고, 능력이 강하며, 일을 열심히 책임지고, 직무를 사랑하고, 직업에 충실하는 담임 선생님 팀을 만들기 위해 전력을 다한다. 담임 선생님을 조직하여 관련 법률, 규정 및 상급 서류를 학습하여 법에 따라 가르치는 능력과 수준을 높이다. 노교사를 지도하고,' 우수 담임 선생님' 을 선정하고,' 최고의 주제반 회의' 를 선정하고,' 우수 교육 사례' 를 선정하고, 담임 선생님의 업무 경험을 교류하는 등 담임 선생님의 정치적 자질과 업무 능력을 지속적으로 향상시킨다. 청년 담임 교사 훈련을 실시하여 담임 선생님의 유효 역량을 발굴하고 담임 선생님의 반 근무 능력을 높이다. 학교는 일의 실제를 결합하여 시대와 함께 전진하고, 담임 선생님의 심사 평가 제도를 끊임없이 보완하고, 제도 관리를 충분히 활용하고 담임 선생님의 적극성을 자극하며, 적극적이고, 적극적이며, 창조적으로 일을 전개한다.
4. 교육으로 연구를 촉진하고, 연구로 가르침을 촉진한다.
학교는 교학 과학 연구를 위주로 교실 수업을 최적화하는 것을 주요 내용으로 강의 수업, 공개 수업, 시범 수업 등 교육 활동을 광범위하게 전개하고, 교실 교육 경쟁, 멀티미디어 코스웨어 제작 경쟁, 교수 논문 평가 등 교수 개혁 실천 활동을 통해 교수 과학 연구 수준을 높인다. 학교는' 5 개 1 개' 공사를 전면적으로 실시한다. 즉, 각 교사는 무게 있는 교육 교수 논문을 한 편 작성한다. 높은 수준의 모의 수능 시험지를 만들다. 훌륭한 교재를 만들다. 비즈니스 수준 테스트를 수락하십시오. 교수 총결산을 잘 써서 교사의 성과를 평가하는 중요한 근거로 삼다. 강화 훈련을 거쳐 대량의 청년 교사들이 눈에 띄고, 기본적으로 순환 교육을 할 수 있게 되어, 교학의 효율성과 질을 높였다. 2009 년 수능 2 권 47 1 의 우수한 성적을 거두며 4 중 개교 이후 최고치를 기록했다.
5. 동아리 활동은 다채롭고, 각 업무는 함께 진행된다.
학교는 종종 주제반, 강연대회, 노래대회, 징문대회, 국기 아래 연설 등을 이용하여 학생들의 자각성, 자기인식, 자존감의 우수한 품격을 배양한다. 고 1 은 군사훈련과 대형체조 경기를 통해 학생들의 집단적 영예감, 투쟁의식, 강한 진취정신을 배양한다. 학습 토론, 시험 성신약속서 서명 등을 통해. , 학생들의 정직과 신용에 대한 인식을 제고하십시오. 지역 사회 봉사, 픽업, 문명 시범직, 사회공익 등의 활동에 참가하다. 학생들이 참여 관리에서 사람, 일, 지식, 창조를 배울 수 있도록 합니다. 환경교육은' 3 월 12 일 식목일',' 4 월 22 일 지구의 날',' 6 월 5 일' 세계환경의 날 홍보행사',' 지구를 아끼고 환경을 보호하라' 등 대형 교사와 학생의 서명행사, 학생회의 발의를 통해 캠퍼스로 들어간다 업무가 착실하고 효과적이어서 1 1 월 중순 시 관공위가 우리 학교에서 유동현장회를 열었고, 학교는' 느림시가 차세대 업무에 관심을 갖는 선진 집단' 으로 선정되었다.
6, 일반 물류 서비스
우리는 재무 공개, 엄격한 재무 제도, 오픈 소스 스로틀링, 오픈 소스 스로틀링을 실시합니다. 중대 프로젝트 정부 조달 및 입찰 제도를 엄격히 집행하여' 작은 금고' 를 단호히 단속하고, 제한된 자금을 학교 운영 조건을 개선하고 교직원 복지를 높이기 위해 노력하다. 물류 서비스의 질을 향상시키기 위해 이번 여름 방학에 학생 식당을 개조하고 교직원 식당을 인테리어하여 교사와 학생들이 더 좋은 식사 환경을 가질 수 있게 했다. 총무부는 교사와 학생의 의견을 광범위하게 구하여 음식의 질을 높이기 위해 최선을 다했다. 적시에 교사의 식사 보조금과 학생 식사 보조금을 지급하고, 제때에' 계란 우유 공사' 를 실시하여 학생의 영양을 강화하다. 이번 학기에는 학교 재력이 부족한 상황에서 교사의 구조임금을 올리고 교직원의 복지 대우를 높이기 위해 적극적으로 자금을 마련하고 654.38+0 만여원을 투입했다. 6 개의 조사 실험실을 장착하여 새로운 과정의 요구 사항을 충족하고 있으며, 교직원 주택 프로젝트를 완성하기 위해 엄청난 노력을 기울이고 있습니다.
말하자면, 우리는 교육 설비를 갱신하는 데 큰 걸음을 내디뎠으며, 우리는 이미 기본적으로 교사 주택 프로젝트를 완료했다고 할 수 있다.
7, 통합 관리 작업
올해, 각종 돌발사건에 대응하기 위해 학교는' 신목사중안전교육관리제도',' 신목사중안전보위종합관리규정',' 신목사중출입금지제도',' 신목사중비상탈출계획' 등 일련의 규칙과 제도를 제정했다. , 안전작업지도팀을 구성해 안전목표책임서를 실시하고, 정기적으로 안전보위업무전문회의를 열어 예방의식을 강화하고 안전의식을 강화하고 경종을 길게 울린다. 공휴일, 집회, 학생이 방학할 때마다 학교는 주요 관문을 순찰하여 불안정한 요소가 발생하는 것을 효과적으로 방지하거나 일부 안전하지 않은 요소를 싹트게 하여 학교의 정상적인 교육 질서를 유지한다.
2009 년의 일을 돌이켜 보면 결과는 긍정적이다. 그러나, 전체 카운티 교육 백본 및 징계 지도자의 선택을 통해, 학교 교실 교육 지도 활동, 특히 "3 16 프로젝트" 감독 및 평가를 통해, 많은 문제가 드러났습니다: 첫째, 우리의 지도자 중 일부는 아직 직장에서 마음을 가라앉히지 않았고, 경솔하고 왕성하며, 문제 해결 능력이 강하지 않고, 생각이 없습니다 특히 지도부가 들쭉날쭉하고, 담당 부교장의 일손이 부족하고, 일선에 깊이 들어가지 못하고, 배치가 부실하고, 과장과 허위가 효과적으로 억제되지 않아 대중의 의견이 크다. 둘째, 어떤 선생님들은 일을 제대로 하지 못하고, 무책임하고, 함부로 의심하고, 한바탕 함부로 이야기하고, 천하가 어지럽지 않을까 봐 두려워한다. 일에 대해서는 이것저것 고르고, 가벼우면 무거움을 두려워하고, 학교와 가격 흥정을 한다. 셋째, 개별 교사의 교실 수업의 기본기가 견고하지 않고, 아는 것에 만족하며, 툭하면 멈추고, 구체적인 표현은 다음과 같다. ① 교학 언어는 간결하지 않고 정확하며, 전문 용어를 사용하지 않는다. 2 수입하지 않고, 어색하고, 할 말이 없다. ③ 교구를 사용하는 습관을 개발하지 않았다. ④ 칠판이나 판서가 표준화되지 않았다. ⑤ 새 신발을 신고 낡은 길을 걷는 것은 새 과목의 요구에 적응하지 못하고, 교사와 학생 간의 상호 작용이 많고, 양자 활동이 적다. ⑥ 수업 전 준비가 불충분하고, 말이 부적절하고, 중도에 끼여, 먼저 꽉 조이고 느슨해지는 등. ⑦ 요약 개선에 능숙하지 않고 방과 후 교육에 대해 생각하지 않는다. ⑧ 수업 계획 작성은 표준화되지 않았고, 이것이 부족하다. 넷째, 일부 교사의 업무는 주로 검사에 대처하는 것이고, 평소 사용하는 교안은 검사 때 제공한 교안과 단절된다. 검사 시 교안을 보충하는 사람이 많고, 준비가 불충분하여, 왕왕 교실을 촉진시킨다. 다섯째, 일부 경영진과 교수 보조자들은 진취적인 생각을 하지 않고, 책임감이 부족하고, 정력이 부족하며, 사업에 대한 열정이 부족하고, 업무 기준이 낮고, 요구가 엄격하지 않고, 지나치고, 아무 일도 하지 않고, 때로는 지각하고 조퇴하며, 일을 지체한다. 여섯째, 개별 교사는 대국적 관념이 없고, 극도로 이기적이며, 자기 중심적이며, 일을 구실로 사리사욕을 도모하며, 교사의 이미지와 학교의 명성을 심각하게 손상시킨다.
선생님들, 피부가 없으면 머리카락이 부착돼요. 우리 모두는 학교가 나를 자랑스럽게 하고 학교가 나를 부끄럽게 한다는 것을 알고 있다. 만약 이러한 문제들을 방치하고 해결하지 않고 시정하지 않는다면, 반드시 우리 교사의 활력과 활력, 우리 학교의 생존과 발전에 영향을 미칠 것이다.
둘째, 새로운 학년 작업 아이디어
(a) 관리 모드 최적화 및 생산성 향상
1. 지도부는 학교 관리의 핵심이며 학교의' 영혼' 이다. 좋은 팀이 좋은 학교다. 지도부의 자질과 작풍은 학교의 정신을 반영하였다. 학교는 팀원들에게 품성이 고상하고 인격매력이 높으며 관리 능력이 높다는 것을 요구한다. 학교는 수직급급 책임, 수평연계 책임 관리 모델을 실시하고, 특수시기의 특수임무나 특수업무는 서기 교장에게 직접 책임진다. 모든 지도자를 단호히 관철하려면 일을 잘 하는 기본 사상에 집중해야 하고, 분업이 명확하고, 책임과 임무가 사람에게 이행되어야 한다. "서비스는 지도자의 책임이고, 책임은 지도자의 특성이며, 혁신은 지도자의 능력이며, 성과는 지도자의 귀착점이다" 는 관리 이념을 확립하여' 고위의사 결정, 저중심 운영, 긴밀한 서비스, 보행관리' 의 업무 모델을 형성한다. 팀원은 관리 방면의 전문가일 뿐만 아니라 교육 교수 과학 분야의 선두주자이기도 하다.
2. 팀장을 포함한 각급 지도자는 책임의식을 확립하고 위기의식을 강화하고 청년 교사들을 돕고 가르치며 런인 기간을 단축해 학기의 핵심이 되어야 한다. 다음 학기부터 기말고사에서 꼴찌를 하고 교사는 강한 학교위원회 구성원을 반영해 교장 사무회의 연구를 거쳐 관리직 2 선으로 조정했다.
3. 서비스를 강화하다. 우리의 구호는 지도자가 선생님을 위해 봉사하고, 선생님이 학생을 위해 봉사하고, 행정과 교부가 교수를 위해 봉사한다는 것이다. 서비스의식을 강화하고, 본위적 사고를 버리고, 대국의식과 품질의식을 확립하고, 전심전력으로 교육과 교수를 위해 봉사해야 한다.
(b) 교육 실습에 세심한주의를 기울이고 교사의 열정을 향상시키기 위해 노력하십시오.
1. 일상 업무 관리에서' 과학 말하기',' 엄격한 요구',' 재집행',' 발전 추구' 의 작업 원칙을 고수하고, 과학적 제도로 사람을 규범화하고, 민주적 관리로 사람들을 결속시키고, 공정한 경쟁으로 사람을 격려하고, 등급을 실시한다
2. 교육 교수 관리에서 모든 세부 사항을 파악하는 것부터 시작하여,' 과정 파악, 전 과정 파악, 끝까지 파악' 하는 관리 사고를 강조해야 하며, 교무팀장에게 개학부터 방학까지 모두 교육 일선에 깊이 들어가야 한다고 요구하고, 수시로 교사 교안 배정과 숙제 수정 상황을 점검해야 한다. 매 학기마다 30 교시 미만이다. 그렇지 않으면 직무상 과실에 따라 처리한다.
3. 검수 후 활동을 전개하다. 2010-20111 학기부터 일을 시작합니다. 교령이 6 년도 안 되거나 학생의 의견이 평균 5 위 뒤인 후, 설치된 프로젝트는 모두 일자리 검수 평가를 해야 한다. 하드웨어 중 하나는 시급 이상 저널에 논문을 발표하는 것이다. 임금제도를 조정하면 일부 구조적 급여가 직무 검수 결과에 따라 지급된다.
4. 교사 훈련 경로를 넓히고, 교육 교수 이념을 쇄신하고, 교육 교수 수준을 높이기 위해 노력한다. 학교는 외출, 들어오시는 방식을 취하고, 교사의 외출 참관 학습을 적극 지원하고, 교사를 적극적으로 조직하여 새로운 교과 과정 훈련에 참가하고, 교육체제 개혁을 심화시키고, 자질교육에 대한 인식을 심화시키고, 우리 학교의 자질교육과 새로운 과정의 실시를 대대적으로 추진할 것이다.
5. 공부는 엄격해야 한다. 좋은 학풍을 세우고, 열심히 공부하고, 더 잘하려고 노력하며, 끊임없이 새로운 지식을 배우고, 교육 교수 법칙을 탐구하고, 교육 교수 방법을 개선하고, 교육 교수 과학 연구 수준을 높이다. 선생님이 교수와 과학 연구에 더 많이 투자하고, 정기 간행물에 논문을 많이 발표하고, 연구 임무를 적극적으로 수행하시기 바랍니다. 각 교사는 매 학기마다 멀티미디어를 사용해야 하며, 5 교시 이상이어야 한다.
6, 단결하여 협력하다. 교육교육은 우리가 긴밀하게 단결하고, 성실하게 협력하고, 겸손하고 신중하며, 상호 존중하고, 서로 배우고, 서로 돕고, 집단에 관심을 갖고, 학교의 영예를 보호하고, 진보를 가로막는 사람들을 단호히 저항하고, 문명의 교풍을 만들어야 하는 체계적인 작업이다.
(c) 교육 발전을 출발점으로 삼아 학생 관리를 지속적으로 강화하다.
인도 시인 타고르는 "자갈을 완벽하게 만드는 것은 망치의 두드리는 것이 아니라 물의 노래와 춤이다" 고 말했다. 사람 중심의 덕육 이념을 세우는 목적은 학생들이 자기 완벽을 추구하고 전면적인 발전을 이루도록 장려하는 것이다. 학생 중심, 활동 위계, 체험과 깨달음으로 설교를 대신하고, 학생을 덕육 활동의 주체이자 주인공으로 만들고, 학생의 자기교육과 자기관리 능력을 배양하다.
1, 덕육 콘텐츠 시리즈화, 업무 반복화, 제도화.
전반적으로 덕육 체계를 구축하고 덕육 내용의 요소 구조와 계층을 나누고, 5 요소 (덕육, 법제교육, 심리교육, 사상교육, 정치교육) 를 위도로 하고, 각 요소의 각기 다른 수준을 경도로 삼고, 전체성, 질서, 동적인 원칙에 따라 유기적으로 결합하여 덕육 내용의 임의성과 맹목성을 극복한다.
2. 전원 교육에 대한 의식을 확립하여 전원 교육에 대한 분위기를 조성합니다.
전체 교직원에게 고도의 책임감을 요구하고, 남의 스승이 되는 법을 배우고, 솔선수범하도록 요구하다. 선생님은 학생이 요구한 일을 해야 하고, 선생님은 학생이 하지 말라는 요구를 받아서는 안 된다. "학교에는 사소한 일도 없고, 매사에 교육도 있고, 교사도 단도직입도 없고, 곳곳에 본보기가 있다." 학생들의 좋은 학습 습관 배양과 덕육 업무를 잘 수행하고, 학생의 품덕 행위의 양적평가제도와 학습행동평가제도를 엄격히 집행하며, 학생의 도덕정서를 양성하는 방면에서 교재의 덕육 요소를 발굴하고, 문도 결합, 전형적인 시범, 중대한 명절, 청년 자원봉사자 활동을 결합하여 덕육망 체계를 형성하려고 노력하다. 주당직 지도자와 당직 교사가 학교를 대표해 식생활에서 규율, 학습, 위생, gfd 등에 이르기까지 검사, 지도, 감독, 평가를 실시하여 교육, 관리인, 서비스인을 실제로 할 수 있게 되었다.
3. 풍부하고 다채로운 덕육 실천 활동을 전개하다.
실천을 통해 덕육 관점의 내용은 학생의 의식으로, 학생의 자각 행동으로 바뀌었다. "문명반 집단", "문명기숙사", "시범기숙사" 를 만들고, "위생 유동 홍기" 를 만들고, 반풍 건설을 촉진하고, 학생들이 노동을 사랑하고, 집단에 관심을 갖고, 명예를 소중히 여기는 사상적 감정을 배양하다. 쓰레기 분류, 수거 활동, 절수 절약, 화초나무 사랑, 환경보호 위생 등 활동을 전달체로 학생의 환경보호의식을 키우고 청년 자원봉사 활동, 의무노동, 자선활동을 통해 학생들이 사회를 사랑하고 남을 돕는 사회적 책임감을 키우다.
4, 규범 행위, 작은 일부터 시작, 좋은 습관 개발, 개성 수확, 성공 수확.
따라서 학생들의 성장 파일을 지속적으로 개선하고, 학생의 품성을 엄격히 평가하고, 주제반을 잘 열고, 문화건설을 중시하고, 각종' 의식' 의 교육 역할을 발휘하고, 학생들의 일상적인 행동을 규범화하고, 좋은 행동 습관을 길러야 한다. 모든 사람의 일생은 무수한 행동으로 이루어져 있다. 행동상의 우수는 우수가 아니라 습관상의 우수가 우수하다. 행동량화 심사 세칙의 수립은 학생들이 우수한 행동에서 우수한 습관으로 승진할 수 있도록 제도 보장을 제공하고, 우수한 습관의 교육이며, 학생이 평생 즐기는 교육이다.
5, 안전 종합 관리
사람 중심적이고, 안전이 하늘보다 크다는 사상을 더욱 세우고, 세부 사항을 중시하며, 가장 작은 곳에서 시작하여 핑안 캠퍼스를 만들기 위해 노력한다. 음식, 건강, 숙박, 여행, 체육 수업, 과외 활동에 초점을 맞추다. 안전 업무 책임과 안전 업무를 더욱 이행하여 스스로 시정하다. 학생들이 인터넷 외출, 외식, 야간에 돌아오지 않는 등 안전위험이 있는 행위를 엄금한다. 책임을 명확히 하고, 책임은 사람에게 있고, 학교 규칙과 제도를 엄격히 준수하며, 교사와 학생의 생명과 학교 재산의 안전을 보장해야 한다.
(d) 물류 작업은 혁신적이어야하며 우리 학교의 특성을 완전히 반영해야합니다.
관념을 쇄신하여 물류 서비스의 새로운 특색을 창조하려고 노력하다. 모든 물류 인력은 개념을 바꾸고 서비스 의식을 강화하고 교사와 학생 스토브를 잘 운영하는 기초 위에서 물, 난방, 전기의 정상적인 공급을 보장하고 교육 활동을 강력하게 보장해야 한다.
1, 적극적으로 자금을 조달하여 사무실 조건을 개선하다.
계획, 합리적인 자금 배분, 계획 조정, 중점 보장, 제한된 자금을 학교 운영 조건 개선, 교육 자원 풍부, 우리 학교 교육 현대화 속도 가속화, 캠퍼스 건설의 등급과 수준 향상 노력.
2, 오픈 소스 스로틀링, 오픈 소스 스로틀링, 교직원 복지 향상.
소득 창출 경로를 늘리고, 교직원 복지 대우를 지속적으로 개선하고, 교직원 수입을 늘리고, 교직원 생활에 관심을 갖고, 많은 교직원들이 생활난을 해결하도록 전심전력으로 돕는다.
주방 관리를 개혁하고 케이터링 회사를 소개하십시오.
우리 학교 학생 취사원의 현재 상황에 대해 과감한 개혁, 혁신 메커니즘, 사회화 관리, 외식회사 도입, 집단화 관리, 전문 팀 서비스 제공, 과거 취사직원의 자질이 떨어지고, 서비스가 뒤처지고, 음식 품종이 적은 국면을 근본적으로 역전시켜 학생들에게 양질의 생활과 좋은 식사 환경을 조성한다.
(5) 대내에서 자질을 강화하고, 대외적으로 이미지를 키우고, 우리 학교의 사회적 지위를 높이려고 노력하다.
1. 지도부 건설을 강화하고 관리 수준을 높이다. 학교는 지도부 구성원들에게' 5 가지 의식' 을 강화할 것을 요구한다: 대국의식, 목표의식, 책임의식, 서비스의식, 혁신의식; 학습, 단결, 헌신, 긍정, "3 일 아침": 조기 계획, 조기 조정, 조기 준비; "세 가지 아니오": 불평하지 않고, 지체하지 않고, 기다리지 않는다. "삼근": 근면 학습, 근면 관찰, 근면 사고; 응집력과 구심력을 더욱 강화하여 학교 발전의 내적 동력을 형성하다. 인본관리를 강화하고, 교사의 노동을 존중하고, 교사의 생활에 관심을 갖고, 교사의 영예를 소중히 여기다. 자신의 모범적인 행동으로 교사를 격려하고, 고상한 인격으로 교사에게 영향을 미치며, 학교의 이익을 출발점으로 하고, 학교의 발전을 발판으로 삼는다. 자신의 이익을 중시하는 사람과 일을 단호히 단속하고, 입으로는 시비를 걸고, 갱단을 결성하고, 시비를 일으키고, 거짓을 꾸미고, 대강대강 일을 한다. 성실을 민으로, 의를 민으로, 공적을 민으로 하는 양호한 관리 분위기를 세우다. 고용인은 반드시' 덕재겸비, 덕을 우선으로 한다' 는 원칙을 반영하고, 개별 지도자의 위신이 낮고, 일이 부실한 수동적인 국면을 반전시키기 위해 노력해야 한다.
2, 교사 팀 구성을 강화하고 교육 및 교수 수준을 향상시킵니다. 모든 교사가' 8 가지 요구 사항' 을 강화할 것을 요구하다. 즉 법에 따라 가르치고, 청렴하고, 교종하고, 엄밀하게 공부하고, 직무에 충실하며, 단결하고, 협동하고, 스승으로 삼고, 학생을 사랑하고, 학부모를 공경하는 것이다. "세 가지 학습" 을 할 수 있습니다: 정치, 사업, 모범 학습; "3 대": 사상, 일, 헌신; "세 가지 사랑": 교육, 학교 사랑, 학생 사랑; 세 가지 양보: 사회를 만족시키고, 학부모를 안심시키고, 학생을 자라게 한다. 자기교육을 강화하고' 삼력' 을 제련하다: 직업동력, 교육능력, 인격매력, 자기발전과 전문성장을 촉진하고 서비스학교와 학생의 의식과 수준을 높여 직업도덕고귀함, 구조최적화, 업무가 정교하고 혁신력이 강한 학습형, 연구형 교사팀을 형성한다.
3. 각종 교학대회에 적극적으로 참가하여 선생님과 학교의 인지도를 높이다. 훈련과 경기는 두 대의 마차로, 교학 기술을 향상시킬 수 있다. 학교는 교사가 각종 교육 기술 평가에 참가하여 교사의 인지도를 높이도록 독려한다. 시 현의 대형 교육 활동을 적극적으로 청부하여 교사에게 단 단련과 학습의 기회를 제공한다. 연구 프로젝트를 과감하게 맡다. "문제는 과제이고, 교육은 연구이고, 점수는 성과이다." 과학연구를 선도하고, 과학연구를 통해 관리를 촉진하고, 과학연구를 통해 효율을 높이고, 과학연구로 학생을 지명합시다.
4. 교육 기술의 디지털화, 정보화, 현대화 공사를 전면적으로 시작합니다. 캠퍼스 웹 사이트 구축, 교사 현대 기술 종합 교육 강화, 정보 기술 및 학과 교육 통합 수행, 교사의 멀티미디어 응용 능력 및 교육 수준 향상, 모든 교사가 현대 교육 기술을 사용하여 교실 수업을 수행할 수 있도록, 교실 용량 확대, 교육 과정 최적화, 학생들의 학습 관심 향상, 교실 교육 효과가 현저하다.
5. 사람은 교만해서는 안 되지만 교만해서는 안 된다. 선생님은 수수방관정신으로 상업과 동행했다. 우리 선생님은 자신의 언행에 주의하시고, 일거수일투족, 말과 행동 모두 깊은 함양과 겸손한 학자의 풍격을 보여 주시고, 시장과 한패가 되지 말고, 예의바르게 바닥을 쓸어버리기를 바랍니다. 나는 자만하지도 열등하지도 않다. 나는 머리를 쳐들고 가슴을 펴고, 머리를 쳐들고 가슴을 펴는데, 왜냐하면 나는 정직한 4 이기 때문이다.