고대에는 사람들이 지식을 얻는 방법이 비교적 간단했는데, 기본적으로 모두 서당 선생의 말과 행동으로 자신의 지식과 문화 수준을 향상시켰다. 빈한한 출신인 그들은 일찍부터 생활의 어려움을 느꼈기 때문에 공부에 각별한 노력을 기울였다. 이런 식으로, 가난한 학생들은 종종 학업이 우수하고, 공명을 더 쉽게 얻고, 자신의 운명을 역전시킬 수 있다.
"빈한한 출신" 은 60, 70, 80 에도 적용된다. 당시 학력은 아직 광범위하게 보급되지 않아 대부분의 학습은 가방 분배였다. 내가 중학교에 다닐 때 선생님의 90% 는 모두 중등학교를 졸업했다. 게다가 당시 집값이 높지 않아 많은 직장이 아파트를 갖게 됐기 때문에 가난한 학생들이 운명을 바꿔 부모님을 데리고 시내로 들어가는 사례가 많다.
그리고 오늘 이 시대가 되자 학습 경로가 다양해지고 각종 학원이 유행하기 시작했다. 일반 학원은 연령과 학년에 따라 200 ~ 800 사이에 관심반이 더 비싸고, 최소 한 과목은 300 위안이다. 이는 하층 일반 가정에게는 천문학적인 숫자이기 때문에 더 많은 농촌 가정의 아이들이 방양을 택한다.
교원의 역량 격차가 크다. 예를 들어 농촌의 초등학교 선생님은 기본적으로 학부생이고, 일선 도시의 초등학교 선생님은 기본적으로 985 또는 2 1 1 석사입니다. 더하여, 도시 중 류 계급 가족 이상 학생은 각종 과학적인 연습 활동에 수시로 참가 하 고, 그들의 육체 및 정신 지능을 잘 운동 하 고, 더 자부 한 심 혼 및 낙천적인 생활 태도가 있다.
도시의 아이들에 비해 농촌 아이들은 좋은 학습 자원도 없고, 좋은 선생님도 없고, 부모의 문화 수준도 일반적으로 도시보다 낮아 아이들에게 학업에 대한 지도를 주기 어렵다. 그에 더해, 많은 농촌 아이들은 부모가 집안일을 하도록 도와주기 때문에 학습 시간이 줄어든다. 모든 요소를 종합해 농촌 아이와 도시 아이들의 학습 등의 격차가 커지기 시작했다.
이에 따라 명문대 합격과 학부에 합격한 농촌 학생들이 해마다 줄어들고, 더 많은 농촌 학생들이 전문대에 진학하고, 점점 더 많은 도시 아이들이 명문대에 진학하고 있다. 청화대학의 경우 20 19 의 농촌 대학생 비율은 19.3% 에 불과하다. 사람들은' 가난한 아들 출신이 빈한하다' 는 시대가 이미 우리에게서 멀어졌다는 것을 한탄하지 않을 수 없다. ...
한 학교의 좋고 나쁨은 학생의 학업 발전뿐만 아니라 취업과 미래의 발전에도 매우 중요한 역할을 한다. 현재 공기업, 중앙기업의 교사, 공무원에 대한 최소 요구 사항은 본과 이상 학력이며, "985 만, 2 1 1 학교", "동등한 학력 985, 21학교" 와 같은 많은 요구 사항이 현란하다.
사회에 들어서자 가난한 학생과 도시 학생의 격차가 충분히 드러났다. 도시의 학생들은 종종 인맥, 배경, 부모가 엮은 관계망을 잘 갖추고 있어 적은 노력으로 좋은 직장을 찾을 수 있다. 이런' 경쟁' 하에서 점점 더 많은 농촌 학생들이 좋지 않은 기업 발전에 가고 있다. 그곳에는 승진 공간도 부족하고, 더 많은 학습과 승진 기회도 없다. 매일 빈약한 월급을 들고 왁자지껄한 사람들 속을 돌아다닐 수밖에 없었고, 마지막에는 외롭고 무력한 그림자만 남았다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 무력감, 무력감) ...
가난한 학생의 압력으로 빠르게 치솟는 집값은 농촌 학생들을 압도하는 마지막 짚이라고 할 수 있다. "집 노예" 가 젊은이들의 마음 속에 빠르게 퍼지면서 많은 사람들의 평생의 꿈이 집을 사는 것으로 변했다. 출근 대출금 상환은 마치 악몽 같다. 젊은이들을 맴돌며 무한한 사순환에 빠진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언)
하지만' 집 노예' 가 되는 것은 행운이다. 더 많은 농촌 대학생들이 집노예가 될 힘이 없다. 비록 그들이 친구의 지갑을 모두 3 대째 빌렸지만, 고액의 계약금을 낼 수 없었다. 높은 집값은 수많은 젊은이들로 하여금 꿈을 잃게 하고, 수많은 사랑하는 사람들이 함께 할 수 없게 하고, 사랑하지 않는 많은 사람들을 함께 하게 한다.
여러 가지 압력으로 농촌 대학생들이' 농장에서 나간다' 는 꿈은 무자비하게 찢어졌다. 몇 년 동안 일한 후, 더 많은 사람들이 친숙하고 낯선 도시를 떠나 적은 저축으로 농촌으로 돌아갈 수밖에 없었다. 지식은 운명을 바꾼다'' 지식은 힘이고 지식은 돈이다'' 어릴 때 외웠던 명언은 이 순간에 그렇게 창백하고 우스꽝스러워 보였다.
나는 계급, 배경, 돈, 선생님 때문에 가난한 삶을 귀자로 만들고 싶지 않다. 모든 아이들이 더 나은 교육 자원을 누리고, 모든 아이들이 꿈을 좇는 능력과 자본을 가지고, 교육과 취업의 평등이 실현되기를 바랍니다. 이 모든 것이 단지 "희망" 이 아니길 바랍니다! !