이덕서민의 이야기 작문은 600 자이다

도덕교육은 우리에게 스스로 모범이 되고, 남을 돕고, 자신을 기쁘게 하라고 말하는 것이다. 한번은 길을 건널 준비를 하고 있었는데, 100 원짜리 지폐 세 장을 보고 주웠다. "이건 누구의 돈이야?" " 어떻게 길에 있을 수 있어요? "그래서 나는 아무 말도 하지 않고 인근 교통경찰에게 주었다. 잠시 후, 주인이 와서 자신의 돈을 찾았을 때, 나에게 고맙다고 말했다. "감사합니다." 말하면서 내 손에서 100 을 가져갔고, 나는 손을 흔들어 말했다. "다른 사람을 돕는 것은 당연한 것이다. 고맙다고 하지 마세요. \ "그럼 나는 돌아왔다.

노력은 열심히 공부하는 것이다. 놀 때가 되면 즐겁게 놀아야 한다. 공부하지 않다. 네가 공부할 때 너는 열심히 공부해야 한다. 네가 공부할 때 너는 놀 수 없다. 만약 네가 공부에 전념하지 않는다면, 백학에 해당한다.

청렴하고 자율적인 것은 표준어로 다른 사람과 교류하는 것이다. 표준어를 사용하지 않으면 자신의 고향을 쓰면 혼란스러울 것이다. 예를 들어, 기차역에서 매표원이 되면, 많은 사람들이 표를 사면, 그곳 사람들은 그들이 고향에서 하는 말을 들을 수 없게 됩니다.

도덕교육, 열심히 일하고, 성실하고 자율적으로, 우리는 그것들이 결국 인생의 목표라는 것을 기억해야 한다.