2, 교육은 아이들이 지식을 갈망하게 하는 것이지, 지식이 아이를 쫓게 하는 것이 아니다.
3. 네가 어떤 지식을 마스터하든 지능에 유용하다. 그것은 쓸모없는 물건을 버리고 좋은 물건을 보존할 것이다.
4. 천사는 법을 어기고 신과 같은 힘을 위해 타락했다. 지식상 하나님과 평평하게 앉기 위해 인류는 법률에 의해 격하되었다.
5. 지식 자체는 사람들에게 그것을 어떻게 사용하는지 알려주지 않고, 그것을 사용하는 방법은 책 밖이다.
6, 지식, 학습, 사람들이 이해할 수 있도록, 사람들을 진정시킵니다.
7. 연구를 배우려면 두 가지 문제에 주의해야 한다. 하나는' 영양실조' 이고, 일정한 문사 기초도 없고, 과학이론상의 준비도 없고, 직접적인 자료수집도 없고, 만든 것은 노랗거나, 발육이 비정상이다. 두 번째는' 소화불량' 이다. 책 지식의 경우, 고대와 현대 또는 권위 이론이든, 깊이 연구하고, 자세히 씹고, 독립적으로 생각하고, 대추를 삼키지 말고, 바람을 따라 배우고, 표류하고, 대충 피상적이어야 한다.
8. 행동은 지식의 유일한 열매이다.
9. 책을 읽다. 그 두께를 읽어서 식견을 넓힐 수 있다. 지식을 늘리기 위해 얇게 읽을 수 있습니다. 이치를 한 번 통독해서 이해할 수 있다. 그 허물을 읽어서 득실을 깨달을 수 있다. 차를 맛보고 책을 읽다. 당신이 읽을 수 있다면, 당신은 쓴 것을 알 수 있습니다; 그 빛을 읽을 수 있고, 경박하다는 것을 알 수 있다. 그 따뜻함을 읽고, 그 두께를 분별할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 너는 그것의 추위를 읽을 수는 있지만, 그것의 길이는 읽을 수 없다. 사람을 보다. 만약 네가 그의 글을 읽을 수 있다면, 너는 그의 학습을 관찰할 수 있다. 그의 사적을 읽어야 그의 실력을 고찰할 수 있다. 그 모습을 읽을 수 있고, 그 성을 관찰할 수 있다. 친구를 읽을 수 있는 사람은 자신의 미덕을 발견할 수 있다.
10, 나는 항상 내가 무슨 말을 해야 할지 모르겠다. 그리고 처음 보지 못한 것을 후회한다. 그래서 너에게 전화해서 즐겁게 할 수 있다. 이치는 모두 알지만, 작은 감정은 통제하기 어렵다. 나는 너를 점점 더 행복하게 할 수 밖에 없다. 남은 이론 지식은 나 자신도 할 수 없고, 너에게 말하는 것은 말할 것도 없지만, 모두 헛수고이다.