아빠, 이 작문을 600 자로 설명하겠습니다.

생활 속에서 누구나 아버지와 의견이 다를 수 있다. 아아! 나도 아버지와 의견이 분분하여 아버지는 늘 내 생각을 이해하지 못하신다.

아버지, 제 말을 들어보세요. "가끔 시험을 잘 못 보는 줄 알았어요. 당신이 와서 위로해 줄 줄 줄 줄 알았는데, 제 엉망인 시험지를 보면, 당신은 다시 진지해져서 나를 비판하기 시작했어요. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 내가 시험을 잘 못 본 것은 내가 진지하지 않고 공부에 전념하지 않았기 때문이 아니다. 사실 나도 시험을 잘 보고 싶다. 사실 나도 열심히 공부하고 있는데 시험지에 있는 문제는 대부분 과외 지식이라 좀 어려워요.

아빠, 제 말을 들어보세요. 저는 중학생입니다. 저는 의식이 있습니다. 나는 네가 초등학교 때처럼 나를 쳐다볼 필요가 없다. 나도 네가 이렇게 하는 것은 나의 학업 성적을 우수하게 유지하기 위해서라는 것을 알고 있다. 근데 그거 아세요? 나의 학우들이 나의 숙제장을 볼 때, 그들은 이렇게 말할 것이다. "아이고! 저는 중학생입니다. 아버지께 숙제를 수정하라고 했습니다. "아빠, 제 말 좀 들어보세요. 나는 자라서 철이 들어서 이제 자신을 통제할 수 있게 되었다. 방과후에 너는 나를 데리러 올 필요가 없다. 나는 우리 집이 학교에서 멀리 떨어져 있다는 것을 알고 있고, 나도 네가 나에게 관심을 가지고 있다는 것을 알고 있다. 나의 길이 안전하지 않을까 봐 두렵다. 하지만 네가 전기차를 타고 나를 데리러 올 때마다. 나는 학우들이 나를 비웃을까 봐 걱정이다. "나는 중학교를 다녔고, 부모님이 매일 나를 데리러 오라고 하셨다. 나는 매우 부끄럽다! " 아빠, 제 말 좀 들어보세요. 나는 더 이상 아이가 아니다. 안심하세요! 나는 나 자신을 보호할 수 있다.

아버지, 제 말을 들어보세요. 저는 더 이상 아이가 아닙니다. 더 이상 돈을 낭비하지 않겠습니다. 너는 내가 내 용돈을 지배하게 해야 한다. 특히 세뱃돈은 설날 이후 개학할 때마다 학생들이 세뱃돈 지배에 대해 이야기할 때마다 난감하다. 왜냐하면 당신은 항상 설날 후의 세뱃돈을 가지고 있기 때문입니다 ... 아버지, 제 말을 들어주세요. 나는 지금 자신의 세뱃돈을 지배할 능력이 있어 함부로 돈을 쓰지 않는다.

아! 아빠, 제 말 좀 들어보세요. 나는 이제 커서 나 자신을 잘 운영할 수 있게 되었다. 나도 나만의 생각과 독립된 생활 공간이 있다.